El documento presenta las instrucciones para dos clases sobre globalización. En la Clase 1, los estudiantes deben leer las instrucciones, realizar una actividad de activación en grupos, leer los contenidos e indagar sobre ellos, y usar la herramienta Mindomo para crear un mapa conceptual sobre el impacto de la globalización. En la Clase 2, se finaliza el mapa conceptual dentro del tiempo restante.

1. Guión del Docente
Clase N°1:
1.- El docente debe leer completamente esta pauta llamada “Guión del docente” para
lograr el objetivo del material pedagógico y el trabajo, de manera correcta y además debe
asegurarse de que el alumno igualmente lea detenidamente “Guión del docente”, la que se
encuentra a su disposición en la página de “Presentacion” para así poder lograr el
aprendizaje esperado. Aclarando que para esta cuentan con 10 minutos, para consultas y
quedar claro el proceso.
2.- El docente debe solicitar al alumno que desarrolle la actividad designada en la página
de “Activación”, para poder contextualizarse en el trabajo y además refrescar, despertar los
conocimientos previos de los alumnos además se debe orientar a la socialización de las
respuestas de ellos de forma grupal y esclarecer que para esta actividad cuentan con 20
minutos.
3.- El docente debe dar instrucciones claras de la lectura y comprensión de los contenidos,
que se encuentran en la pagina “Contenidos”, respectivamente, debiendo indagar a fondo
en todo lo expuesto en esta, ya sea link, videos, imágenes, y ante cualquier duda recurrir a
recursos digitales disponibles en la web, además por supuesto de recurrir al profesor quien
por supuesto debe orientar y esclarecer, las dudas, pero dejando que el estudiante desarrolle
su capacidad analítica y comprensiva, para llegar a las respuestas de carácter consistente y
propias por supuesto, todo esto con la previa orientación del profesor, para la búsqueda de
información, la selección de esta, la validación y la sistematización, se debe mantener
siempre en claro que se cuenta con un tiempo determinado para cada actividad y para este
caso consta de 30 minutos.
4.- Se le aclara al alumno que debe desarrollar un trabajo en la sección “Evaluación”,
desarrollando la capacidad analítica del docente utilizando una herramienta digital, a través
de una pagina llamada Mindomo, el cual será detallado cuidadosamente por el docente en
su forma de uso, esto lo utilizaran para hacer un mapa, luego de haber comprendido los
contenidos y contrastando las imágenes del producto de la Globalización, indicando su
impacto en la sociedad mundial y en Chile. Este trabajo se desarrollara en 30 minutos de
esta clase y se continua en la clase N°2.
Clase N° 2:
5.- Se comienza la clase retomando la actividad de la clase anterior y explicando que se
cuenta con tiempo limitado para la finalización de este. 30 minutos.