SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Locutores
Diana Carolina Hernández Aguiar
Como Rosa
Jacqueline Londoño Medina
ComoNarradora y Laura
EstefaníaMejía Hoyos
Jhon Alexander Vallejo Quintero
Narradora
Jacqueline
Érase una vez un pequeño niño que caminaba por las calles de toscana, lucia muy
contento, estaba jugando en un pequeño parque de aquel barrio mientras
esperaba a su hermana que estaba en el colegio, unos minutos más tarde llego
la niña llamada Rosa, el pequeño se alegró y fue a darle un fuerte abrazo y al
instante pregunto a Rosa.
Juan
Jhon
-¿Porqué demoraste tanto hermanita?,
Narradora
Jacqueline
A lo que ella le responde
Rosa
Carolina
-Lo que pasa hermanito es que debía quedarme un poco más en el colegio porque
yo tengo un proyecto de investigación con otros compañero, y hoy debíamos
realizar otras actividades, mira ella es una integrante del grupo se llama
margarita.
Juan
Jhon
- Hola Margarita, y hermanita no te entiendo, entonces les puedo hacer unas
preguntas para que me expliquen mejor y así poder entender más fácil?
Rosa
Carolina
-Claro que si Juan, vamos, pregúntanos.
Juan
Jon
-Bueno la primera pregunta es ¿Cómo nació el colegio donde estudias?

Margarita
Estefanía
– Mira Juan, Querían crear una institución que fuera pública y tuviera todos los
beneficios

que tiene las privadas para personas de bajos recursos como

nosotros.
Brindar el servicio público de la educación básica secundaria y media a la
comunidad de Medellín, con énfasis en las ciencias y la tecnología, en ambientes
de aprendizaje que propicien el avance del conocimiento, la integración con la
investigación, la innovación y el emprendimiento y con metodologías que
garanticen la formación de competencias básicas, la búsqueda de la excelencia
y el fomento a la creatividad.
Juan
Jhon
Ah ya comprendo, y ¿Por qué se llama así?

Rosa
Carolina
Mira, Primero recibe la palabra ''colegio' por el hecho de que así se trabaje
con distinta metodología no pierde la esencia educativa de una institución, La
palabra LOYOLA la recibe gracias al convenio con la fundación Loyola; y sin
duda algo muy esencial y característico de esta institución es la ciencia y la
innovación por lo cual como base fundamental hace parte de su nombre.

Juan
Jhon
Mira acaba de llegar mi amiga Laura, Laura quieres saber algo acerca del
colegio de mi hermana? –
Laura
Jacqueline
Claro que sí. ¿Qué significa que tu colegio sea un colegio de calidad? –
Margarita
Estefanía
Que las cosas se hacen adecuadamente, tanto los procesos como el tipo de
enseñanza, la metodología y se espera que los estudiantes tengan un excelente
aprendizaje.
Juan
Jhon
Ah ya, está muy bien, y me imagino que tu colegio se hace diferente a los
demás.

Rosa
Carolina
- El colegio Loyola evidentemente es diferente a los demás, pues su
metodología es totalmente distinta, se trabaja en grupos colaborativos de 4 o
máximo 5 personas, cada uno de estos grupos llevan a cabo un proyecto de
investigación el cual se empieza desde que se ingresa a la institución, y cada
vez se avanza un poco más, otra cosa diferente es que los estudiantes se
caracterizan por su capacidad investigativa, de plantearse interrogantes y
buscarles solución.
Juan
Jhon
Hermanita y ¿qué características tiene en lo académico, en la convivencia, en
lo administrativo?
Rosa
Carolina
Pues mira hermanito este se fundamenta en la teoría constructivista, el modelo
pedagógico de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la
Innovación está basado en el aprendizaje por proyectos, el trabajo
colaborativo y el aprendizaje en Ciencia y Tecnología mediado por el uso de las
Tics; con un método investigativo transversal e integrador de las diferentes
áreas del saber y un enfoque por competencias, en el cual el estudiante es
protagonista en la construcción de su conocimiento, haciendo uso de
competencias ciudadanas y comunicativas para dar solución a problemáticas de
su entorno
Juan
Jhon
Hermanita su colegio me gusta mucho, se ve que es un colegio realmente bueno,
¿ciertoLaura?
Laura
Jacqueline
-Si es verdad Juan
Rosa
Carolina
Qué tal si nos vamos a comer helado en la esquina?
Juan
Jhon
-

Si esa idea me gusta

Rosa
Carolina
-

Listo vamos.

Más contenido relacionado

Similar a Guion audacity

Guión de-observación segunda practica lep
Guión de-observación segunda practica lepGuión de-observación segunda practica lep
Guión de-observación segunda practica leplizbeth Bernal Morales
 
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemas
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemasLa escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemas
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemasJaime Montes
 
informe de practicas
informe de practicas informe de practicas
informe de practicas Paola Olimon
 
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO""EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"yeka245
 
Bloque tres actividada n.1
Bloque tres actividada n.1Bloque tres actividada n.1
Bloque tres actividada n.1florglo
 
Eje de reflexion
Eje de reflexionEje de reflexion
Eje de reflexiondaragoca
 
Eje de reflexion
Eje de reflexionEje de reflexion
Eje de reflexiondaragoca
 
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OInforme de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OAndrea Sánchez
 
Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria Ilse Gonzalez Tecpa
 
Reporte de practicas
Reporte de practicasReporte de practicas
Reporte de practicasENEF
 
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolar
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolarFactores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolar
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolarClaudio Astorga Canelo
 
Fomento de los talentos en el aula
Fomento de los talentos en el aulaFomento de los talentos en el aula
Fomento de los talentos en el aulaMario Hernandez G
 
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...YamileSoledad
 
Balance de la experiencia
Balance de la experienciaBalance de la experiencia
Balance de la experienciaAndrea Sánchez
 

Similar a Guion audacity (20)

Guión de-observación segunda practica lep
Guión de-observación segunda practica lepGuión de-observación segunda practica lep
Guión de-observación segunda practica lep
 
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemas
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemasLa escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemas
La escuela rural como un espacio para plantear y resolver problemas
 
informe de practicas
informe de practicas informe de practicas
informe de practicas
 
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO""EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"
"EXPLORANDO Y COMPARTIENDO ME VOY CONOCIENDO"
 
Bloque tres actividada n.1
Bloque tres actividada n.1Bloque tres actividada n.1
Bloque tres actividada n.1
 
Eje de reflexion
Eje de reflexionEje de reflexion
Eje de reflexion
 
Eje de reflexion
Eje de reflexionEje de reflexion
Eje de reflexion
 
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OInforme de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
 
Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria
 
Reporte de practicas
Reporte de practicasReporte de practicas
Reporte de practicas
 
Trabajo ceja
Trabajo cejaTrabajo ceja
Trabajo ceja
 
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolar
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolarFactores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolar
Factores sociales negativos que inciden en el bajo rendimiento escolar
 
Reporte de practicas
Reporte de practicasReporte de practicas
Reporte de practicas
 
Tiempo de evaluar
Tiempo de evaluar  Tiempo de evaluar
Tiempo de evaluar
 
Ensayo de-psicología
Ensayo de-psicologíaEnsayo de-psicología
Ensayo de-psicología
 
Fomento de los talentos en el aula
Fomento de los talentos en el aulaFomento de los talentos en el aula
Fomento de los talentos en el aula
 
Ifatima
IfatimaIfatima
Ifatima
 
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...
fomentando los talentos en el aula_fichero de actividades_alumnos sobresalien...
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 
Balance de la experiencia
Balance de la experienciaBalance de la experiencia
Balance de la experiencia
 

Más de JACQUELM

Reflexión vídeos de emprendimiento
Reflexión vídeos de emprendimientoReflexión vídeos de emprendimiento
Reflexión vídeos de emprendimientoJACQUELM
 
Emprendimiento diapositivas
Emprendimiento diapositivasEmprendimiento diapositivas
Emprendimiento diapositivasJACQUELM
 
Plan de negocios
Plan de negociosPlan de negocios
Plan de negociosJACQUELM
 
Plan de negocios 11 (2)
Plan de negocios 11 (2)Plan de negocios 11 (2)
Plan de negocios 11 (2)JACQUELM
 
My vacations
My vacationsMy vacations
My vacationsJACQUELM
 
Prospectiva
ProspectivaProspectiva
ProspectivaJACQUELM
 
Creando historias
Creando historiasCreando historias
Creando historiasJACQUELM
 
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIAFOTOGRAFIA
FOTOGRAFIAJACQUELM
 
Pequeñas voces
Pequeñas vocesPequeñas voces
Pequeñas vocesJACQUELM
 
Trabajo fisica ley de hooke
Trabajo fisica ley de hookeTrabajo fisica ley de hooke
Trabajo fisica ley de hookeJACQUELM
 
Economia importaciones y exportaciones
Economia importaciones y exportacionesEconomia importaciones y exportaciones
Economia importaciones y exportacionesJACQUELM
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
CuestionarioJACQUELM
 
Diccionario
DiccionarioDiccionario
DiccionarioJACQUELM
 
Proyecto productivo
Proyecto productivoProyecto productivo
Proyecto productivoJACQUELM
 
conceptos riqueza y pobreza
conceptos riqueza y pobreza conceptos riqueza y pobreza
conceptos riqueza y pobreza JACQUELM
 
Fotografias
FotografiasFotografias
FotografiasJACQUELM
 

Más de JACQUELM (20)

Reflexión vídeos de emprendimiento
Reflexión vídeos de emprendimientoReflexión vídeos de emprendimiento
Reflexión vídeos de emprendimiento
 
Emprendimiento diapositivas
Emprendimiento diapositivasEmprendimiento diapositivas
Emprendimiento diapositivas
 
Plan de negocios
Plan de negociosPlan de negocios
Plan de negocios
 
Plan de negocios 11 (2)
Plan de negocios 11 (2)Plan de negocios 11 (2)
Plan de negocios 11 (2)
 
My vacations
My vacationsMy vacations
My vacations
 
Prospectiva
ProspectivaProspectiva
Prospectiva
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
Creando historias
Creando historiasCreando historias
Creando historias
 
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIAFOTOGRAFIA
FOTOGRAFIA
 
Voleibol
Voleibol Voleibol
Voleibol
 
Pequeñas voces
Pequeñas vocesPequeñas voces
Pequeñas voces
 
Trabajo fisica ley de hooke
Trabajo fisica ley de hookeTrabajo fisica ley de hooke
Trabajo fisica ley de hooke
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportaje
 
Economia importaciones y exportaciones
Economia importaciones y exportacionesEconomia importaciones y exportaciones
Economia importaciones y exportaciones
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Diccionario
DiccionarioDiccionario
Diccionario
 
Proyecto productivo
Proyecto productivoProyecto productivo
Proyecto productivo
 
Emisora
EmisoraEmisora
Emisora
 
conceptos riqueza y pobreza
conceptos riqueza y pobreza conceptos riqueza y pobreza
conceptos riqueza y pobreza
 
Fotografias
FotografiasFotografias
Fotografias
 

Guion audacity

  • 1. Locutores Diana Carolina Hernández Aguiar Como Rosa Jacqueline Londoño Medina ComoNarradora y Laura EstefaníaMejía Hoyos Jhon Alexander Vallejo Quintero Narradora Jacqueline Érase una vez un pequeño niño que caminaba por las calles de toscana, lucia muy contento, estaba jugando en un pequeño parque de aquel barrio mientras esperaba a su hermana que estaba en el colegio, unos minutos más tarde llego la niña llamada Rosa, el pequeño se alegró y fue a darle un fuerte abrazo y al instante pregunto a Rosa. Juan Jhon -¿Porqué demoraste tanto hermanita?, Narradora Jacqueline A lo que ella le responde Rosa Carolina -Lo que pasa hermanito es que debía quedarme un poco más en el colegio porque yo tengo un proyecto de investigación con otros compañero, y hoy debíamos
  • 2. realizar otras actividades, mira ella es una integrante del grupo se llama margarita. Juan Jhon - Hola Margarita, y hermanita no te entiendo, entonces les puedo hacer unas preguntas para que me expliquen mejor y así poder entender más fácil? Rosa Carolina -Claro que si Juan, vamos, pregúntanos. Juan Jon -Bueno la primera pregunta es ¿Cómo nació el colegio donde estudias? Margarita Estefanía – Mira Juan, Querían crear una institución que fuera pública y tuviera todos los beneficios que tiene las privadas para personas de bajos recursos como nosotros. Brindar el servicio público de la educación básica secundaria y media a la comunidad de Medellín, con énfasis en las ciencias y la tecnología, en ambientes de aprendizaje que propicien el avance del conocimiento, la integración con la investigación, la innovación y el emprendimiento y con metodologías que garanticen la formación de competencias básicas, la búsqueda de la excelencia y el fomento a la creatividad.
  • 3. Juan Jhon Ah ya comprendo, y ¿Por qué se llama así? Rosa Carolina Mira, Primero recibe la palabra ''colegio' por el hecho de que así se trabaje con distinta metodología no pierde la esencia educativa de una institución, La palabra LOYOLA la recibe gracias al convenio con la fundación Loyola; y sin duda algo muy esencial y característico de esta institución es la ciencia y la innovación por lo cual como base fundamental hace parte de su nombre. Juan Jhon Mira acaba de llegar mi amiga Laura, Laura quieres saber algo acerca del colegio de mi hermana? – Laura Jacqueline Claro que sí. ¿Qué significa que tu colegio sea un colegio de calidad? – Margarita Estefanía Que las cosas se hacen adecuadamente, tanto los procesos como el tipo de enseñanza, la metodología y se espera que los estudiantes tengan un excelente aprendizaje.
  • 4. Juan Jhon Ah ya, está muy bien, y me imagino que tu colegio se hace diferente a los demás. Rosa Carolina - El colegio Loyola evidentemente es diferente a los demás, pues su metodología es totalmente distinta, se trabaja en grupos colaborativos de 4 o máximo 5 personas, cada uno de estos grupos llevan a cabo un proyecto de investigación el cual se empieza desde que se ingresa a la institución, y cada vez se avanza un poco más, otra cosa diferente es que los estudiantes se caracterizan por su capacidad investigativa, de plantearse interrogantes y buscarles solución. Juan Jhon Hermanita y ¿qué características tiene en lo académico, en la convivencia, en lo administrativo? Rosa Carolina Pues mira hermanito este se fundamenta en la teoría constructivista, el modelo pedagógico de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación está basado en el aprendizaje por proyectos, el trabajo colaborativo y el aprendizaje en Ciencia y Tecnología mediado por el uso de las Tics; con un método investigativo transversal e integrador de las diferentes áreas del saber y un enfoque por competencias, en el cual el estudiante es protagonista en la construcción de su conocimiento, haciendo uso de
  • 5. competencias ciudadanas y comunicativas para dar solución a problemáticas de su entorno Juan Jhon Hermanita su colegio me gusta mucho, se ve que es un colegio realmente bueno, ¿ciertoLaura? Laura Jacqueline -Si es verdad Juan Rosa Carolina Qué tal si nos vamos a comer helado en la esquina? Juan Jhon - Si esa idea me gusta Rosa Carolina - Listo vamos.