Este documento presenta un guion de dos clases de 180 minutos en total para enseñar a los estudiantes sobre un tema saludable de la alimentación y el ejercicio. La primera clase incluye actividades como calcular el índice de masa corporal, revisar contenidos y documentos de apoyo, y crear una presentación de PowerPoint sobre un día saludable. La segunda clase permite terminar la presentación, completar evaluaciones como términos pareados y selección múltiple, y reflexionar sobre lo que aprendieron.

1. Guion del docente
Este recurso se desarrollara en un tiempo estimado de 180 minutos, que serán 4 horas
pedagógicas (2 clases). Para orientar a los estudiantes se debe tener en cuenta la siguiente
secuencia:
Clase Nº 1:
1. En este primer guion se le debe solicitar a los estudiantes que lo revisen
completamente, ya que es la base para comenzar a trabajar con esta herramienta.
(10 minutos)
2. Se solicita a los estudiantes que desarrollen, analicen y reflexionen en la actividad
de la sección activación, que se basa en la formula de Índice de masa corporal, que
les permitirá poder jusgar los rangos de estados nutricionales de una persona. (20
minutos)
3. Se solicita a los estudiantes que luego de realizar las actividades presentadas,
revisen la sección de contenidos, que realicen una lectura, comprensión de este,
además de revisar los documentos de apoyos de profundización del tema.
(imágenes, videos, etc.) que están presente en este recurso. Los estudiantes
pueden recurrir a las orientaciones docentes ante cualquier duda. (30 minutos)
4. Se les pide a los alumnos que deben desarrollar la pestaña de actividad la que
consiste en crear un powe point, donde tendrán que crear por medio de imágenes
e información su “día saludable” en base a alimentación y ejercicios en relación al
contenido y junto con ello se le pedirá que revisen la escala de apreciación para
que conozcan los criterios de evaluación. ( 30 minutos)
Clase Nº 2
1. Los alumnos tendrán 30 minutos para que concluyan su power point en base a los
conocimientos previos.
2. Solicitar a los estudiantes que desarrollen las evaluaciones que se encuentran en
este guion, los cuales serán términos pareados y selección múltiple. Constaran con
un tiempo de 25 minutos para ambas.
3. Al término de esta clase los alumnos conocerán las evaluaciones del trabajo
anterior y con ello una reflexión conjunta entre alumnos y docente acerca del
tema tratado y los conocimientos adquiridos de una vida saludable. (35 minutos)