El documento presenta el guion de dos clases para los estudiantes. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guion, completarán actividades de aprendizaje, leerán contenido y crearán un PowerPoint sobre hábitos alimenticios y ejercicios. En la Clase 2, los estudiantes terminarán su PowerPoint, lo presentarán, completarán una evaluación de 7 términos pareados y 10 ítems de selección múltiple, y participarán en una reflexión final.

1. Guion del estudiante
Al comenzar debes seguir efectivamente las instrucciones del docente, desarrollando y
aplicando las siguientes tareas.
Clase Nº 1:
1. Revisa de una manera completa todo lo que aparece en la sección del guion del
estudiante, para lo cual vas a contar con 10 minutos.
2. Una vez revisado el guion del estudiante deberás revisar y realizar la actividad
que se encuentran en la pestaña de activación para comenzar a interiorizarte con
el tema. Tendrás 20 minutos para ello.
3. Debes leer comprensivamente la información presentada en la pestaña de
contenido, además de revisar los documentos de apoyos del link de
profundización del tema. (imágenes, videos, etc.) que están presente en este
recurso. (30 minutos)
4. En la actividad deberás realizar un power point breve, que contenga los hábitos
alimenticios saludables y ejercicios de un día completo. Deberás incorporar los
conocimientos previos en base a la información obtenida a este recurso y los
apuntes ofrecidos en los diferentes link de esta herramienta y junto con ello
podrás revisar la escala de apreciación donde veras los criterios de evaluación.
( 30 minutos)
Clase Nº 2
1. Tendrán 10 minutos para continuar y poder concluir con el power point que
comenzaste la clase anterior para posteriormente exponerlo en un proyector data
show y poder recibir retroalimentación de tus compañeros y del docente. (20
minutos)
2. En esta sección de evaluación tendrás que ocupar todos tus conocimientos
adquiridos durante estas dos clases para resolver una evaluación de 7 términos
pareados y 10 ítems de selección múltiple. Para obtener un resultado eficiente
tendrás que obtener 9 o mas ítems correctos. Para lo cual tendrás 25 minutos
para resolver la evaluación completa.
3. Para finalizar existirá un espacio de reflexión tanto para el estudiante como para el
docente, donde se analizaran los conocimientos significativos obtenidos del tema.
(35 minutos)