ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS
     INDUSTRIALES



         HABILIDADES
         COMUNICATIVAS



ESTUDIANTE:

VALENTINA CASTAÑO ESCOBAR
20111120108
Tener claro lo
                                        Para quién
 que se va a
                                        va dirigido
   escribir




                  ¿COMO ESCRIBIR UN TEXTO?




 Tener claro                           Debe tener:
que cada texto                         Título (idea a tratar)
     tiene                             Texto ( Desarrollo del
características                        tema)
 específicas                           Conclusiones
GÉNEROS LITERARIOS

 Grupos o categorías en que se pueden clasificar las obras literarias de acuerdo a su
 contenido


        LÍRICO                          ÉPICO                        DRAMÁTICO


Mundo subjetivo del autor     Sucesos ocurridos al protagonista        Conflictos diversos



Emociones -                           Objetividad                 Destinado a la
sentimientos                                                      representación


      Reflexión                         Verso                          Forma de diálogo



    Verso o prosa                       Prosa                           Verso o prosa
RESÚMEN



   Reducción de
    términos breves y
    concisos de lo
    esencial de un
    asunto
Ser original
                             Contener investigación del tópico a tratar
                                        Ser breve y conciso
                                      Dar punto de vista del mismo
                                           Conocer el tema


                        CÓMO REDACTAR UN ENSAYO
       CARACTERÍSTIC                                                         PASOS
                                           CLASIFICACIÓN
            AS                                                            ESCENCIALES
   Breve (que tenga                     Personal (escrito sobre si   Evaluar ( por qué escribir sobre el tema
 sentido)                                       mismo                Discutir o dialogar ( Puntos esenciales a
                                                                     tratar)
    En prosa ( matizar el texto)                                     Analizar ( paso a paso de lo que se escribe)
                                                                     Criticar (juzgar razonamientos)
Variedad temática (conocimiento del      Formal (más extenso         Explicar (Desarrollo de las ideas)
                                                                     Describir (contar con detalle)
tópico a tratar)                         menos personal)             Argumentar (ser coherente con las ideas)
                                                                     Demostrar (convencer al lector)
  Tono variado ( intencionalidad
  del autor)
COMO HABLAR EN PÚBLICO
                          EXPONER CON CLARIDAD LAS
          PRÁCTICA        IDEAS




   DINAMISMO                                EXPONER CON
                                            CONTUNDENCIA



CONECTIVIDAD                               CREIBILIDAD



                                      HONESTIDAD
       COMPATIBILIDAD
                        COMPETENCIA
MIEDO ESCÉNICO

                                        Proceso de ansiedad que
                                         sienten las personas
                                         cuando deben ponerse
                                         en pie para hablar ante
                                         un auditorio. Respuesta a
                                         los                  nivel
                                         cognitivo, fisiológico y
                                         conductual
   Cómo se puede mejorar?
   Delimitar el tema a tratar
   Explicar el temas con nuestras
    propias palabras
   Apoyo audiovisual
   Practicar lo que se va a
    exponer
   Conocer el tipo de público
   Mantener el control sobre las
    preocupaciones
FOBIA SOCIAL
  Trastorno de                  Temor a situaciones sociales        Temor a ser a ser humillados
  ansiedad

Manifiestan temblor en la voz     Las personas que las               Limitación de su vida
                                  padecen

 sudoración              El corazón late mas fuerte      Forma de persuadirlo      Abuso del alcohol y
                                                                                   drogas


técnicas      Terapias          Medicamentos          La solución           Las personas poseen
                                                                            irritación

HABILIDADES COMUNICATIVAS

  • 1.
    ESCUELA COLOMBIANA DECARRERAS INDUSTRIALES HABILIDADES COMUNICATIVAS ESTUDIANTE: VALENTINA CASTAÑO ESCOBAR 20111120108
  • 2.
    Tener claro lo Para quién que se va a va dirigido escribir ¿COMO ESCRIBIR UN TEXTO? Tener claro Debe tener: que cada texto Título (idea a tratar) tiene Texto ( Desarrollo del características tema) específicas Conclusiones
  • 3.
    GÉNEROS LITERARIOS Gruposo categorías en que se pueden clasificar las obras literarias de acuerdo a su contenido LÍRICO ÉPICO DRAMÁTICO Mundo subjetivo del autor Sucesos ocurridos al protagonista Conflictos diversos Emociones - Objetividad Destinado a la sentimientos representación Reflexión Verso Forma de diálogo Verso o prosa Prosa Verso o prosa
  • 4.
    RESÚMEN  Reducción de términos breves y concisos de lo esencial de un asunto
  • 5.
    Ser original Contener investigación del tópico a tratar Ser breve y conciso Dar punto de vista del mismo Conocer el tema CÓMO REDACTAR UN ENSAYO CARACTERÍSTIC PASOS CLASIFICACIÓN AS ESCENCIALES Breve (que tenga Personal (escrito sobre si Evaluar ( por qué escribir sobre el tema sentido) mismo Discutir o dialogar ( Puntos esenciales a tratar) En prosa ( matizar el texto) Analizar ( paso a paso de lo que se escribe) Criticar (juzgar razonamientos) Variedad temática (conocimiento del Formal (más extenso Explicar (Desarrollo de las ideas) Describir (contar con detalle) tópico a tratar) menos personal) Argumentar (ser coherente con las ideas) Demostrar (convencer al lector) Tono variado ( intencionalidad del autor)
  • 6.
    COMO HABLAR ENPÚBLICO EXPONER CON CLARIDAD LAS PRÁCTICA IDEAS DINAMISMO EXPONER CON CONTUNDENCIA CONECTIVIDAD CREIBILIDAD HONESTIDAD COMPATIBILIDAD COMPETENCIA
  • 7.
    MIEDO ESCÉNICO  Proceso de ansiedad que sienten las personas cuando deben ponerse en pie para hablar ante un auditorio. Respuesta a los nivel cognitivo, fisiológico y conductual  Cómo se puede mejorar?  Delimitar el tema a tratar  Explicar el temas con nuestras propias palabras  Apoyo audiovisual  Practicar lo que se va a exponer  Conocer el tipo de público  Mantener el control sobre las preocupaciones
  • 8.
    FOBIA SOCIAL Trastorno de Temor a situaciones sociales Temor a ser a ser humillados ansiedad Manifiestan temblor en la voz Las personas que las Limitación de su vida padecen sudoración El corazón late mas fuerte Forma de persuadirlo Abuso del alcohol y drogas técnicas Terapias Medicamentos La solución Las personas poseen irritación