Este documento describe tres casos de personas con discapacidad y sus habilidades diarias. Jesús, de 35 años, vive con sus padres y puede realizar tareas sencillas y desplazarse en bicicleta con supervisión. Jamal, de 22 años, vive con una familia de acogida y puede llevar una vida normal aunque requiere seguir un tratamiento médico. Xisco, de 37 años, vivie con su pareja, conduce su propio vehículo y ha trabajado como cuidador a pesar de sus limitaciones motoras.

1. Habilidades de la vidaHabilidades de la vida
diariadiaria

2. Habilidades básicasHabilidades básicas
 Se caracterizan por ser universales, estar ligadas a la
supervivencia y condición humana, a las necesidades
básicas, estar dirigidas a uno mismo y suponer un
mínimo esfuerzo cognitivo, de automatización
temprana (alrededor de los 6 años), con el fin de
lograr la independencia personal.
 Habitualmente incluyen alimentación, el aseo, baño,
vestido, movilidad personal, sueño y descanso.

3. Habilidades instrumentalesHabilidades instrumentales
 tienen mayor sesgo cultural, ligadas al entorno,
suelen ser instrumentales (un medio para obtener o
realizar otra acción) suponen una mayor complejidad
cognitiva y motriz e implican la interacción con el
medio, tales como utilizar distintos sistemas de
comunicación, escribir, hablar por teléfono,
movilidad comunitaria (conducir, uso de medios de
transporte), mantenimiento de la propia salud, manejo
de dinero, realización de compras, establecimiento y
cuidado del hogar, cuidar de otro, uso de
procedimientos de seguridad y respuesta ante
emergencias.

4. Habilidades de la vida diariaHabilidades de la vida diaria
Habilidades relacionadas con la higiene, apariencia externa y salud personal.
Autonomía personal en el cuidado de la ropa y su organización.
Limpieza y orden en el hogar.
Reaccionar adecuadamente ante las situaciones de peligro que se producen en
el hogar.
Manejo correcto del dinero y planificación de gastos e ingresos.
Conductas necesarias para comer y beber correctamente e independencia para
planear, comprar, conservar y preparar alimentos.
Habilidades sociales necesarias para resolver los problemas de la vida
cotidiana.
Uso de los recursos comunitarios tales como transporte, servicios sanitarios y
servicios sociales.
Disfrutar del tiempo libre, tanto en actividades individuales (leer, escuchar
música, juegos didácticos, trabajos manuales, etc.), como en grupo (pasear o
ver una película con algún compañero, etc.

5. JesúsJesús
 35 años35 años
 Vive con sus padres en Son SardinaVive con sus padres en Son Sardina
 Sufre discapacidad intelectual, entiende explicacionesSufre discapacidad intelectual, entiende explicaciones
sencillas sobre tareas concretas, hace recados, hasencillas sobre tareas concretas, hace recados, ha
trabajado cuidando los animales de la granja familiartrabajado cuidando los animales de la granja familiar
 Habilidades básicas supervisadasHabilidades básicas supervisadas
 Puede desplazarse en bicicletaPuede desplazarse en bicicleta

6. JamalJamal
 22 años, nacionalidad argelina22 años, nacionalidad argelina
 Estudios primarios en su país, dominio suficiente delEstudios primarios en su país, dominio suficiente del
castellanocastellano
 Vive acogido con una familia de origen argelino en SonVive acogido con una familia de origen argelino en Son
GotleuGotleu
 Sufre esquizofrenia paranoide, actualmente estabilizado sigueSufre esquizofrenia paranoide, actualmente estabilizado sigue
tratamiento con neurolépticos, lleva una vida normal aunquetratamiento con neurolépticos, lleva una vida normal aunque
debe cuidar de tomar su medicación y hacer las visitasdebe cuidar de tomar su medicación y hacer las visitas
indicadas a la Unidad de Salud Mental.indicadas a la Unidad de Salud Mental.
 Ha realizado trabajos como camarero y teleoperador en jazztelHa realizado trabajos como camarero y teleoperador en jazztel
 Ligeros problemas de memoria y atención consecuencia de laLigeros problemas de memoria y atención consecuencia de la
medicación.medicación.

7. XiscoXisco
 37 años, mallorquín.37 años, mallorquín.
 Estudios FP grado medio en informáticaEstudios FP grado medio en informática
 Vive con su pareja en EsporlesVive con su pareja en Esporles
 Conduce su propio vehículo adaptadoConduce su propio vehículo adaptado
 Padece tics motores que limitan su motricidad fina.Padece tics motores que limitan su motricidad fina.
Un exceso de curiosidad puede conducir a laUn exceso de curiosidad puede conducir a la
destrucción de objetos tanto físicos comodestrucción de objetos tanto físicos como
emocionales.emocionales.
 Ha realizado trabajos como cuidador deHa realizado trabajos como cuidador de
discapacitados donde sufrió mobbing por susdiscapacitados donde sufrió mobbing por sus
limitaciones y perdió el empleolimitaciones y perdió el empleo