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propio individuo, sobre todo la psicológica, apropio individuo, sobre todo la psicológica, a
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  • 1. 3 DICIEMBRE3 DICIEMBRE DÍA DE LASDÍA DE LAS PERSONAS CONPERSONAS CON DISCAPACIDADDISCAPACIDAD
  • 2. ¿QUÉ ES DISCAPACIDAD?¿QUÉ ES DISCAPACIDAD?  Es cualquier restricción o impedimento de laEs cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma ocapacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el serdentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos ohumano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividadinsuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales orutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuenciapermanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta deldirecta de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, apropio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo.deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo.
  • 3. TIPOS DE DISCAPACIDADESTIPOS DE DISCAPACIDADES  Discapacidad física:Discapacidad física: Esta es la clasificaciónEsta es la clasificación que cuenta con las alteraciones más frecuentes,que cuenta con las alteraciones más frecuentes, las cuales son secuelas de poliomielitis, lesiónlas cuales son secuelas de poliomielitis, lesión medular (parapléjico o cuadripléjico ) ymedular (parapléjico o cuadripléjico ) y amputaciones.amputaciones.  Discapacidad sensorial:Discapacidad sensorial: Comprende a lasComprende a las personas con deficiencias visuales, a lospersonas con deficiencias visuales, a los sordos y a quienes presentan problemas en lasordos y a quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguajecomunicación y el lenguaje
  • 4. TIPOS DE DICAPACIDADTIPOS DE DICAPACIDAD  Discapacidad intelectual:Discapacidad intelectual: Se caracteriza por unaSe caracteriza por una disminución de las funciones mentales superioresdisminución de las funciones mentales superiores (inteligencia, lenguaje, aprendizaje, entre otros), así(inteligencia, lenguaje, aprendizaje, entre otros), así como de las funciones motoras. Esta discapacidadcomo de las funciones motoras. Esta discapacidad abarca toda una serie de enfermedades y trastornos,abarca toda una serie de enfermedades y trastornos, dentro de los cuales se encuentra el retraso mental, eldentro de los cuales se encuentra el retraso mental, el síndrome Down y la parálisis cerebral.síndrome Down y la parálisis cerebral.  Discapacidad psíquica:Discapacidad psíquica: Las personas sufrenLas personas sufren alteraciones neurológicas y trastornos cerebrales.alteraciones neurológicas y trastornos cerebrales.
  • 5. DERECHOSDERECHOS  Los discapacitados, cualesquiera que sean su origen,Los discapacitados, cualesquiera que sean su origen, naturaleza y seriedad de su impedimento enaturaleza y seriedad de su impedimento e incapacidad, tienen los mismos derechosincapacidad, tienen los mismos derechos fundamentales, civiles y políticos como susfundamentales, civiles y políticos como sus conciudadanos de su misma edad, lo cual implicaconciudadanos de su misma edad, lo cual implica primero y sobre todo, el derecho a una vida decente,primero y sobre todo, el derecho a una vida decente, tan normal y plena hasta donde sea posible.tan normal y plena hasta donde sea posible.  Respeto por su dignidad humana .Respeto por su dignidad humana .  Las personas con discapacidad están sujetas a lasLas personas con discapacidad están sujetas a las medidas concebidas para permitirles llegar a ser tanmedidas concebidas para permitirles llegar a ser tan suficientes como sea posible.suficientes como sea posible.
  • 6. DERECHOSDERECHOS  Las personas con discapacidad tienen derechoLas personas con discapacidad tienen derecho a que sus necesidades especiales sean tomadasa que sus necesidades especiales sean tomadas en consideración a todos los niveles deen consideración a todos los niveles de planteamiento económico y social.planteamiento económico y social.  Las personas con discapacidad deben de estarLas personas con discapacidad deben de estar protegidas de toda explotación, de todo trato yprotegidas de toda explotación, de todo trato y regulación discriminatorio, abusivo o deregulación discriminatorio, abusivo o de naturaleza degradante.naturaleza degradante.
  • 7. SERVICIOS Y PRESTACIONESSERVICIOS Y PRESTACIONES  TRANSPORTE BONIFICADO.TRANSPORTE BONIFICADO.  ASISTENCIA EN INSTITUCIONES Y/O CENTROS.ASISTENCIA EN INSTITUCIONES Y/O CENTROS.  AYUDAS PARA ADPTACIÓN DE VEHÍCULOS A MOTOR.AYUDAS PARA ADPTACIÓN DE VEHÍCULOS A MOTOR.  ADQUISICION, RENOVACION Y REPARACION DE PROTESIS, ORTESIS Y OTRAS AYUDAS TECNICAS.  AYUDAS PARA LA ELIMINACIÓN DE BARRERAS ARQUITECTÓNICAS.  AYUDAS TÉCNICAS TIC.  AYUDAS PARA LA ADQUISICIÓN DE VIVIENDAS Y VEHÍCULOS A MOTOR.  RESERVA DE PLAZAS EN CONVOCATORIAS DE EMPLEO PÚBLICO.  RESERVA PLAZAS EN LAS UNIVERSIDADES.
  • 8. SERVICIOS Y PRESTACIONESSERVICIOS Y PRESTACIONES  DESCUENTOS EN TASAS PÚBLICAS.  EXENCIÓN DE SELLO MUNICIPAL DE VEHÍCULOS.  DESCUENTOS FISCALES EN LA DECLARACIÓN DE LA RENTA.  MEDIDAS DE EMPLEO SELECTIVO.  MEDIDAS DE CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIARMEDIDAS DE CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL.Y LABORAL.  PROGRAMAS DE INSERCIÓN LABORAL.PROGRAMAS DE INSERCIÓN LABORAL.