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HABILIDADES Y DESTREZAS
KATHERIN ARROYO
HABILIDADES
 Eficiencia y eficacia
 Depende de las acciones , conocimientos y hábitos
 Innato, pero también se puede desarrollar
HABILIDADES COGNITIVAS
 Operaciones de pensamiento
 Operaciones mentales
HABILIDADES PSICOLÓGICAS
 Ámbito social e individual
 Interpsicológico e Intrapsicológico
 Atención y concentración
 Percepción y toma de decisiones
 Motivación
 Capacidad de adaptación
 Liderazgo
 Habilidad de comunicación
 Cohesión grupal
HABILIDADES SENSORIALES Y MOTORAS
 Información de su entorno
 Respuestas adaptadas al medio
DESTREZAS
 Adquirida
 La repetición y la constancia
EJEMPLOS
 Habilidad para patear un balón, Destreza para hacer pataditas
 Habilidad para caminar en línea, Destreza para caminar por una cuerda floja
 Habilidad para correr, Destreza para romper record de velocidad
 Habilidad para cantar, Destreza para cantar como soprano
 Habilidad para nadar, Destreza para competir en Olimpiadas de natación
 Habilidad para golpear, Destreza para boxear profesionalmente
 Habilidad para dibujar, Destreza para realizar retratos
 Habilidad para manejar, Destreza para correr carreras de autos profesional
 Habilidad para tomar apuntes, Destreza para tomar apuntes sin mirar el papel
 Habilidad para saltar, Destreza para hacer salta alto en Olimpiadas
PRIMERA INFANCIA (0-2)
 Desarrollo sensoro-motor
 Sentarse
 Manipular objetos
 Gatear
SEGUNDA INFANCIA (2-5)
 Libertad de movimiento
 Habilidades para la interacción
TERCERA INFANCIA (6-11)
 Habilidades de leer y escribir
 Cohesión en equipo
PRIMERA ADOLESCENCIA (11-16)
 Hipótesis y deducción
 Identidad social y de género
 Asertividad
 Resolución de problemas

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Habilidades y destrezas por Katherin Arroyo

  • 2. HABILIDADES  Eficiencia y eficacia  Depende de las acciones , conocimientos y hábitos  Innato, pero también se puede desarrollar
  • 3. HABILIDADES COGNITIVAS  Operaciones de pensamiento  Operaciones mentales
  • 4. HABILIDADES PSICOLÓGICAS  Ámbito social e individual  Interpsicológico e Intrapsicológico  Atención y concentración  Percepción y toma de decisiones  Motivación  Capacidad de adaptación  Liderazgo  Habilidad de comunicación  Cohesión grupal
  • 5. HABILIDADES SENSORIALES Y MOTORAS  Información de su entorno  Respuestas adaptadas al medio
  • 6. DESTREZAS  Adquirida  La repetición y la constancia
  • 7. EJEMPLOS  Habilidad para patear un balón, Destreza para hacer pataditas  Habilidad para caminar en línea, Destreza para caminar por una cuerda floja  Habilidad para correr, Destreza para romper record de velocidad  Habilidad para cantar, Destreza para cantar como soprano  Habilidad para nadar, Destreza para competir en Olimpiadas de natación  Habilidad para golpear, Destreza para boxear profesionalmente  Habilidad para dibujar, Destreza para realizar retratos  Habilidad para manejar, Destreza para correr carreras de autos profesional  Habilidad para tomar apuntes, Destreza para tomar apuntes sin mirar el papel  Habilidad para saltar, Destreza para hacer salta alto en Olimpiadas
  • 8. PRIMERA INFANCIA (0-2)  Desarrollo sensoro-motor  Sentarse  Manipular objetos  Gatear
  • 9. SEGUNDA INFANCIA (2-5)  Libertad de movimiento  Habilidades para la interacción
  • 10. TERCERA INFANCIA (6-11)  Habilidades de leer y escribir  Cohesión en equipo
  • 11. PRIMERA ADOLESCENCIA (11-16)  Hipótesis y deducción  Identidad social y de género  Asertividad  Resolución de problemas