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El documento habla sobre la importancia de la educación sexual formal y basada en derechos y valores científicos. Explica que la sexualidad es una dimensión constitutiva del ser humano que incluye elementos afectivos, de deseo y prácticas sexuales. La ausencia de educación sexual puede dar lugar a embarazos no deseados e inicios sexuales prematuros.
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Se describe de manera gráfica los diferentes componentes de la sexualidad humana, desde los instintos hasta los impulsos y su caracterización biológica, psicológica, social y ética,
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La sexualidad humana incluye el sexo, la identidad y los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad y la orientación sexual. La OMS define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que está presente a lo largo de la vida y se expresa a través de pensamientos, actitudes y relaciones. La sexualidad está influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales.
Sexualidad
El documento define la sexualidad humana como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, las identidades de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Explora las cuatro características de la sexualidad: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético y físico. Finalmente, propone preguntas para interactuar sobre estos temas de la sexualidad.
Dimensiones de la sexualidad
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: la dimensión biológica se refiere a la anatomía, fisiología y procreación; la dimensión psicológica incluye los pensamientos, emociones y orientación sexual; la dimensión social depende de la cultura y normas sociales que influyen la identidad de género; y la dimensión ética comprende los valores personales relacionados a la sexualidad.
Sexualidad. Tarea3
Evoluciona en la historia personal de cada individuo; engloba una serie de condiciones culturales, sociales, anatómicas, fisiológicas, emocionales, afectivas y de conducta relacionadas con el sexo
Sexo y sexualidad
El documento resume los conceptos clave de sexo y sexualidad humana según definiciones de la OMS. Define sexo como las características biológicas que distinguen entre hombres y mujeres, y sexualidad como una capacidad integral del ser humano que abarca identidad de género, orientación sexual, intimidad y placer. Explora las dimensiones biológica, psicológica, social y ética de la sexualidad humana, y enfatiza que la sexualidad debe vivirse de manera responsable, respetuosa y que promueva el bienestar y desar
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Integrantes
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Dimensiones de la sexualidad 4°
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Presentación sexualidad
Presentación que explica las raíces biológicas de la sexualidad, la construcción de la identidad sexual, los roles y la orientación sexual desde una perspectiva psicoanalítica.
La sexualidad
introducción
El ser humano esta guiado por instintos, de sentir, actuar y pensar, siendo el elemento fundamental biológico, psicológico social, religiosos, culturales y socioeconómicos, esto se convierte en impulsos que genera motivación hereditaria. El sexo se basa en la satisfacción del placer sexual y vinculación afectiva que buscan amor, placer, erotismo y reproducción.
el instinto
Es el mecanismo de intuición y percepción que los animales y el ser humano tiene de actuar por reflejos y el instinto que se somete a la reflexión.
El instinto sexual es la orientación de un hombre y una mujer guiados por la presencia de hormonas especificas.
la sexualidad
La sexualidad es aquella cuyo fundamento es identificar al ser humano como un ente afectivo, capaz de producirse, y a su vez generar erotismo y amor. Se genera mediante, deseos, fantasías, creencias, valores, conductas, pensamientos.
La sexualidad permite al ser humano identificarse, como hombre o mujer, manifestándose en la forma de: hablar, vestir, caminar entre otros.
La sexualidad busca el deseo y el placer, mutuo en la intimidad; busca examinarse y hacerse así mismo preguntas, sobre su orientación sexual, tales como: ¿Me gustan los hombres o las mujeres?, ¿Tengo genitales de hombre o mujer?.
Sexo
Soy características y rasgos bilógicos que tiene el ser humano para diferenciar si es hembra o macho.
EL sexo femenino: produce gametos femeninos (óvulos)
El sexo masculino: produce gametos masculinos (Espermatozoide)
genero e identidad de genero
El genero es aquellas características, valores y poder que ejerce cada sexo, es el aumento de comportamientos y los roles entre la distinción del masculino y femenino.
La identidad de genero es la capacidad de comunicar y reflexionar sobre nuestros sentimientos y opiniones de nosotros mismo, de identificar como nos sentimos con respecto a nuestro identidad sexual. ¿Soy hombre o mujer?. Cabe destacar que se refleja en las conductas, manera de vestir, hablar y caminar.
conclusiones
La sexualidad es de suma importancia para el ser humano, ya que es necesario aprender para mejorar nuestra vida sexual y así ser responsable a la hora de entender los cambios que se dan a lo largo de nuestra vida. Así mismo el principio de una sexualidad responsable abarca una actitud de conciencia misma a la hora de establecer lazos con nuestro semejante. La sexualidad y el sexo es algo natural que poseemos todos, donde se busca el disfrute y por ende las necesidades básicas como el deseo, el contacto, la ternura y el amor entre otros.
Tarea 3 sexualidad
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Define conceptos clave como sexo, sexualidad, género e identidad de género. Explica que la sexualidad es fundamental para la identidad humana y las relaciones interpersonales. También cubre las dimensiones biológica, psicológica, social y ética de la sexualidad. Finalmente, destaca la importancia de un comportamiento sexual responsable basado en la autonomía, madurez, respeto y consentimiento.
Sexualidad
Este documento define la sexualidad como las características anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan cada sexo, así como los fenómenos emocionales y conductuales relacionados con el sexo. Discuten conceptos como identidad sexual, sexualidad responsable, orientación sexual y concluyen que la sexualidad se refiere a nuestro género e inclinación sexual, los cuales debemos asumir con seriedad y responsabilidad.
Sexualidad Humana OMS
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Ariane Arenas - ...
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Software Educativo
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Operaciones con polinomios
Este documento describe las operaciones básicas con polinomios, incluyendo la adición, sustracción, multiplicación y división. Explica que la adición y sustracción involucran asociar términos semejantes y sumar o restar sus coeficientes, la multiplicación requiere multiplicar el primer polinomio por cada monomio del segundo y sumar los resultados, y la división ordena los polinomios por potencias decrecientes y divide repetidamente hasta obtener un resto de grado menor que el divisor.
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Educar la sexualidad_desde_un_abordaje_integrador
Este documento discute la importancia de educar la sexualidad desde una perspectiva integral y crítica. La sexualidad es una dimensión fundamental de la persona que se aprende y construye a lo largo de la vida mediante factores biológicos, psicológicos y socioculturales. La educación sexual debe promover el desarrollo de un pensamiento crítico, el reconocimiento de uno mismo como ser sexual, y relaciones respetuosas y responsables.
Fisiologia
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es una construcción histórica influenciada por factores biológicos, psicológicos y culturales. Freud señaló que las primeras experiencias sexuales dejan huellas profundas. La educación sexual busca promover la sexualidad responsable y la salud sexual. Existen diversas orientaciones sexuales como la heterosexualidad, homosexualidad y bisexualidad.
Sexualidad
El documento define la sexualidad como las características anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan cada sexo, así como los fenómenos emocionales y conductuales relacionados con el sexo. Explora conceptos como la identidad sexual, la orientación sexual, los derechos sexuales, y concluye que la sexualidad es parte integral de nuestra humanidad y debe ser abordada con responsabilidad y respeto.
Sexualidad infantil
El documento define la sexualidad como una dimensión de la vida humana que incluye aspectos biológicos, psicológicos y sociales relacionados con el sexo. Define la educación sexual como un proceso de por vida para adquirir información y formar actitudes sobre la sexualidad desde perspectivas biológica, sociocultural, psicológica y espiritual. Los objetivos de la educación sexual incluyen desarrollar el respeto por uno mismo y los demás, habilidades para relacionarse de forma afectuosa y responsable, y capacidad para decid
Educación Sexual Integral
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). Define la sexualidad, la salud reproductiva y la salud sexual. Explica que la ESI es un espacio sistemático de enseñanza-aprendizaje sobre los aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y sociales de la sexualidad, que empodera a los estudiantes para disfrutar de una vida sana y basada en el respeto. También destaca que los jóvenes necesitan esta educación para prepararse para una vida segura a trav
Sexualidad
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es un proceso dinámico que se desarrolla a lo largo de toda la vida y es influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. También discute conceptos como identidad y orientación de género, y enfatiza que las relaciones sexuales deben basarse en el consentimiento mutuo, el respeto y la comunicación entre las partes.
Educación sexual integral ESi en la escuela
El documento describe la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas, la cual promueve el cuidado del cuerpo, las relaciones interpersonales, la sexualidad y los derechos de acuerdo a la Ley 26.150. La ESI busca asegurar la transmisión de conocimientos actualizados sobre sexualidad, promover actitudes responsables y prevenir problemas de salud mediante el trabajo con centros de salud y familias. Su objetivo es permitir que los estudiantes comprendan la sexualidad de manera positiva y tomen decisiones autónomas libres de preju
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
Este documento trata sobre la educación sexual. Define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad de género, la orientación sexual y más. Explica que la educación sexual debe adaptarse a cada etapa de desarrollo e implica la formación de valores y actitudes positivas hacia la sexualidad. También critica los métodos tradicionales de educación sexual que enfatizan la prohibición y ocultamiento, y propone enfoques basados en la verdad, el respeto y la responsabilidad.
Sexualidad responsable
El documento describe la sexualidad humana como un proceso que abarca desde el nacimiento hasta la muerte e involucra aspectos físicos, emocionales, sociales y culturales. Explica que la sexualidad no solo está determinada por factores biológicos, sino también por la psicología y la sociedad. Además, enfatiza la importancia de la responsabilidad y el conocimiento total para el uso responsable de la sexualidad y la genitalidad.
Sexo y sexualida
Este documento aborda diversos temas relacionados con la sexualidad humana desde diferentes dimensiones:
1. La dimensión biológica se refiere a los componentes anatómicos y fisiológicos diferenciados entre hombres y mujeres, así como los cambios que ocurren durante la pubertad.
2. La dimensión sociocultural se refiere a los roles, actividades y formas de relacionarse que las sociedades construyen en torno a la diferencia sexual.
3. La dimensión psicológica incluye aspectos
Ética y educación sexual
Este documento trata sobre la educación sexual y la ética sexual. Explica que la sexualidad está determinada por factores culturales y que actualmente existe poca educación sobre la sexualidad. También define la educación sexual como un proceso integral a lo largo de la vida que debe enseñar sobre sexualidad de manera abierta y basada en derechos. Finalmente, discute la importancia de valores éticos como la responsabilidad, el respeto y la dignidad en las relaciones sexuales.
Sexualidad en la di
El documento discute la sexualidad en personas con discapacidad intelectual. Explica que la falta de educación e información sobre la sexualidad les impide desarrollar sus capacidades y habilidades sexuales de forma adecuada. También define la sexualidad humana según la OMS e identifica beneficios de que las personas con DI tengan conocimiento sobre sexualidad como una concepción positiva y autoestima más alta. Finalmente, señala que las personas con DI tienen los mismos derechos sexuales que otras personas.
Hacia una educación sexual integral
El documento presenta un modelo holístico para entender la sexualidad humana a través de cuatro "holones": reproductividad, género, vínculo afectivo e erotismo. Explica cómo cada uno se desarrolla e integra a diferentes niveles biológicos, psicológicos y sociales a lo largo de la vida. También describe las características básicas de una educación sexual integral que promueva la salud sexual y prevenga la violencia, incluyendo los derechos sexuales de los jóvenes.
Sexualidad plena y feliz
Este documento trata sobre la sexualidad humana y su complejidad. Explora la sexualidad desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales, y discute conceptos como sexo, género, orientación sexual e identidad sexual. También cubre temas como el impulso sexual, el ciclo vital humano y la importancia de promover la salud y bienestar sexuales. La sexualidad humana es un tema complejo que involucra diversos factores y debe abordarse desde un enfoque holístico.
Educación sexual integral
Este documento presenta información sobre la educación sexual integral en los niveles iniciales. Explica conceptos clave como sexualidad, identidad y roles de género. Describe las características de la sexualidad infantil y cómo se manifiesta en diferentes etapas. También resume los objetivos y propósitos de la Ley 26.150 que creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en Argentina.
La sexualidad en el alumno de preescolar
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se describen las características del desarrollo sexual de los niños preescolares, incluyendo la curiosidad y la masturbación como normales. También discute la importancia de la educación sexual en la escuela preescolar para desarrollar la identidad de género, el rol de género y promover la responsabilidad sobre la sexualidad.
La sexualidad en el alumno de preescolar
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Los niños pequeños muestran curiosidad natural sobre su cuerpo y género a través de preguntas y juegos. La educación sexual en la escuela debe abordar temas como la identidad de género, los roles de género y las relaciones interpersonales de una manera que promueva el desarrollo saludable.
La sexualidad
La sexualidad humana es un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad y los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. La sexualidad está influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales. Se define como un sistema compuesto por el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético y físico, los cuales interactúan y se desarrollan a lo largo de la vida. La sexualidad human
Sexualidad y educación sexual power
El documento discute la sexualidad humana como una dimensión fundamental del ser humano que incluye factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos/espirituales. La sexualidad se expresa a través de pensamientos, deseos, actitudes y relaciones y se desarrolla desde la infancia. Existen diferentes perspectivas sobre la educación sexual que abarcan desde lo científico-médico hasta lo confesional y los derechos de los niños/as y adolescentes.
Sexualidad
El documento habla sobre la salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Explica las diferencias entre sexo y género, y cómo los roles de género se aprenden e influyen en los adolescentes. También describe los componentes de la sexualidad como la orientación sexual, identidad sexual, actitudes y más. Finalmente, define la salud sexual y reproductiva como un derecho humano que incluye acceso a servicios de salud y educación sobre relaciones sexuales gratificantes y seguras.
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. HABLEMOS DE SEXUALIDAD Jenny Paola Malaver Vecino
- 2. Síntesis La sexualidad es una dimensión constitutiva del ser humano y eje central de nuestra subjetividad, ésta trasciende la genitalidad, y refiere a maneras y estilos de ser, sentir y estar en el mundo. Comprende elementos relacionados con lo afectivo, el deseo, lo creativo, con las prácticas sexuales y sus significados. Los Derechos Sexuales y Reproductivos, en tanto Derechos Humanos Universales refieren, entre otras cosas, a acceder a una educación sexual oportuna, laica, gradual, científica y con enfoque de género, así como también implica el derecho a estar libres de temor, vergüenzas, culpas y creencias impuestas. Es por ello, que se hace necesario una educación sexual formal, con énfasis en derechos y valores como el respeto, la confianza y la diversidad, basado en un sólido conocimiento científico. Brindando la información pertinente, oportuna, clara, y dosificada, de acuerdo al nivel evolutivo de los sujetos. Justamente el acceso a ella brinda mayor conciencia en el ejercicio de la sexualidad, y es su ausencia la que origina situaciones no deseadas tales como, iniciación sexual antes de sentirse preparados, embarazos no buscados, discriminación, estereotipos rígidos en los modelos de ser mujer y ser varón que coartan las posibilidades de desarrollo de las personas.
- 3. OBJETIVOS DEL AULA GENERAL: Reconocer la temática de ''sexualidad humana'' como un campo de responsabilidad social e individual ESPECÍFICOS 1. Reconocer nuestro cuerpo y autoestima 2. Brindar apoyo teórico sobre la sexualidad humana 3. Diferenciar los cuidados del hombre y de la mujer 4. Adoptar la sexualidad como responsabilidad social e individual
- 4. Actividades ¿Cómo funciona nuestro cuerpo? Relaciones interpersonales Diferencias entre sexo, género e inclinación sexual Reproducción como proceso de continuidad Métodos de aniconcepción