Heracles

Mercedes Madrid
Ejercicios previos
• Oral / escrito
   – ¿Qué sabes de Heracles?
   – ¿Qué sabes de Hércules?, etc
• Imágenes.
   – Descripción:
      • Tipo de soporte
      • Personajes (género, edad,etc.) objetos, etc
      • Acciones
      • Escenario
      • Identificación
Pollaiolo, s.XV




Mármol romano, copia
original griego, s.IV a.C.
Rubens, s.XVII
• Aprendizaje del mito
  – textos
  – narración
  – ambos
• Memorización
  – episodios
     -ejercicios:
     -cuestiones
     -mapa
     -imágenes
     -parrilla: cuadros resúmenes
     -exámenes
Episodios:
• Zeus:
  –   rey dioses griegos,
  –   Olimpo,
  –   casado con Hera,
  –   “adicto sexual”:
• justificación: Principio fertilidad
• < Gea
•    Religiosidad ctónica / olímpica
  –   Poco dado a galanteos >
  –   Satisfacer de inmediato sus deseos
  –   Para tener placer: consentimiento de la mujer >
  –   METAMORFOSIS
 Ve a Alcmena, hija rey de Micenas, esposa de
  Anfitrión
   Vivían desterrados en Tebas
   Anfitrión había causado la muerte de su suegro
    Electrión
   Esténelo, rey de Argos los desterró
   Creonte, rey de Tebas, purificó a Anfitrión y les dio
    asilo
   (Parrilla lugares)
 Matrimonio no consumado:
 Anfitrión está luchando con lo telebeos, asesinos
  de los hermanos de Alcmena
 Metamorfosis de Zeus > cólera Anfitrión
 Alcmena doblemente embarazada
 Celos y maquinaciones Hera (<Homero):
     Juramento dioses,
     Ilitía,
     Esténelo Persiada
   Nacimiento Heracles (e Ificles) y Euristeo
   Explicar: héroes seres excepcionales: nacimiento y linaje
   Ejercicios :
   Cuaderno:
     contestar cuestionario (> examen?)
     buscar información atributos y campo actuación de los dioses
      que han salido
 Buscar información (voluntario):
 genealogía de Heracles y Euristeo
 relación de Heracles con la Vía Láctea
Rubens, s.XVII
Infancia
• Episodio serpientes
• Episodio Lino
• Educado en el campo alejado de la ciudad
• Corpulencia
• Iniciación: león Citerón < prueba de su gran vigor (león y
  Tespiadas)
• Explicar:
   – infancia alejado padres (<abandono),
   – Hazaña de iniciación : doble (serpientes y león)
   – Cualidad: fuerza y vigor masculino
Vasija griega (Stamnos) de figuras rojas, s. V a.C.
Matrimonio con Mégara
• Circunstancias matrimonio con Mégara, hija de Creonte
• Muerte de Mégara y sus hijos (< texto Eurípides)
• 1er problema: distintas versiones sobre momento y dónde estaba
  Heracles:
   – Antes de los 12 Trabajos
   – Eurípides: al regreso del Hades,
• Lico (6) mata a Creonte
• Intervención Atenea
• Teseo purificación y expiación > esclavo Euristeo.
• Explicar desmesura y carácter poco ejemplar.
• No se suicida < prueba de fortaleza
• Mapa: Atenas y Delfos
• Dioses : Atenea y Apolo
Canova, s.XVIII
12 Trabajos
Explicar
• Monstruo: oponente por excelencia del héroe
• Éxito en las hazañas
• Carácter benéfico de sus hazañas (aunque no sea
  esa la motivación del héroe)
• Gran riesgo
• Capacidad de sufrimiento, valor, osadía, etc.
• Excepcionalidad: bajada al Hades,
• Atributos: maza, piel
Los 12 trabajos
• Resumen 12 trabajos
• Ejercicios:
1. Unir con una línea los nombres dos columnas de
   acuerdo con la relación que tienen
2. Indicar el número y el nombre del Trabajo al que
   corresponde cada animal u objeto
3. Indicar a qué trabajo corresponden cada una de estas
   afirmaciones
4. ¿En cuál de sus trabajos se encontró Hércules con una
   serie de personajes y qué relación tuvo con ellos?
5. Ubicar en un mapa los trabajos
6. Imágenes: reconocer trabajo y comentar
MAPA MUDO: INDICAR UBICACIÓN
• 1. León de Nemea (cerca de Argos)
• 2. Hidra de Lerna (sur de Argos)
• 3. Jabalí de Erimanto (al sur de Acaya)
• 4. Cierva de Cerinia (al este de Acaya)
• 5. Aves de Estínfalo (al este de Arcadia)
• 6. Establos de Augias (Elis)
• 7. Toro de Creta
• 8. Caballos de Diomedes (Tracia)
• 9. Amazonas (centro de Asia menor)
• 10. Gerión (Cádiz)
• 11. Hespérides (cordillera del Atlas)
• 12. Hades: sur del Peloponeso (cabo Ténaro)
Memorización: Insistir en clase con imágenes


 Metopas templo
 Zeus Olimpia
Polliaolo XV
Moreau, XIX
Moreau, XIX
Lord Leighton
Trabajos voluntarios:
Buscar información sobre la relación de
Heracles con el escudo de España
¿En qué lugar de Valencia están estas dos
esculturas, por qué están ahí y a quién
representan?




  Una pista: es un Jardín
Deyanira
•   Recordar promesa en el Hades a Meleagro
•   Aqueloo
•   Centauro Neso
•   Vida en Traquis : expediciones guerreras
•   Muerte Ífito > purificación > lucha con Apolo >
•   Ónfale
•   Ejercicios
    – Cuestionario
    – Mapa:
       • Calidón
       • Aqueloo
       • Traquis
    – imágenes
G.Reni, XVII
Moreau, XIX
Ch.A.Coypel 1731
Vaticano, s.II
Muerte
• Yole
• Deyanira intenta recuperar su amor:
• Agonía
• Muerte Deyanira
• Apoteosis
• Hebe
• Explicar:
   – Relaciones familiares
• Ejercicios
    – Cuestionario
    – Imágenes
Rubens, XVII
Canova, XVIII
Thorvaldsen, XIX
Relación del héroe con la muerte y vejez:
Vence a la muerte
Relación del héroe con la muerte y vejez: Vence a la vejez
Hércules el prototipo de héroe
• Por vencer a la muerte
• Por sus hazañas: las hazañas de los héroes básicamente
  son de tres tipos:
   – Hazañas que crean, que inaguran o inician: son las
     propias de los héroes civilizadores, invento-res de cosas
     útiles para la humanidad, iniciadores de un linaje,
     fundadores de una ciudad
   – Hazañas que restauran el orden de la naturaleza: son
     las de los héroes que luchan con los monstruos
     (encarnación del caos primigenio)
   – Hazañas que transcienden la condición humana e
     invaden el espacio divino: héroes sacrílegos, descenso a
     los infiernos, lucha con los dioses, etc.
HÉRCULES: EL MÁS CONTRADICTORIO
 Experimenta todos los aspectos de la condición humana y
   sobrepasa en todos sus límites:
        • los que separan a los mortales de los dioses
        • los que los separan de los animales y el salvajismo.
• Contradicciones que se dan en su figura (Kirk ):
• lo humano/ lo divino: mortal e inmortal
• lo civilizado/lo bestial: Los Juegos Olímpicos/ asesinato de
   su maestro y amigos (Quirón y Folo)
• el salvador/el destructor: libera a los demás de los
   monstruos / destruye y da muerte a su propia familia
• la cordura/ la locura
• el libre/ el esclavo: Euristeo, Ónfale
• el sufrimiento/ el placer
• lo serio/lo burlesco: glotonería y lujuria le juega malas
   pasadas
• : lo masculino/lo femenino (Loraux)
• el más viril:
    – desflora en una noche a las 50 hijas de Tespio
    – sólo tiene hijos varones (69 y Macaria)
• Recala periódicamente en los territorios de la
  feminidad:
    – acepta ser vestido de mujer por Ónfale y ocuparse en un
      trabajo tan típicamente femenino como hilar y tejer
    – es una diosa el origen de sus trabajos y sufrimientos
    – y es una mujer la que causa su muerte, algo que no
      consiguieron todos los monstruos de la tierra
•       En Heracles se dan cita las tres oposiciones que
    vertebran la cosmovisión de la Grecia antigua:
    – Hombres / dioses
    – Hombres / animales
    – Varones / mujeres
Recepción Hércules
• Estoicos: “justo doliente” >
• Cristianismo E. Media: “eficacia sufrimiento” >
• Paradoja:
• Desmesura, exceso, glotón, libertino >
  Ejemplo edificante de virtud
Actualmente:



    Carraci, s. XVII
ACTIVIDADES DE REFUERZO
• Elige UNA de las siguientes actividades:
• Representación teatral una escena de un Trabajo
  de Hércules: describir el escenario, la ropa, la hora
  del día, el aspecto de los personajes y, escribir el
  diálogo que los actores deben memorizar.
  (mínimo: 1 folio, máximo: 2)
• Reportaje Jardín Hespérides de Valencia. (mínimo:
  1 folio, máximo: 2)
• Continúa el siguiente relato: Hace ya tiempo que
  murió mi marido Tmolo … (mínimo: 1 folio,
  máximo: 2)
ACTIVIDADES DE REFUERZO

• Trabajo sobre los personajes reales o ficticios
  pertenecientes a nuestra época (cine, TV, literaturas,
  dibujos animados, comic, etc.) que tengan que ver o
  te recuerden en algún aspecto la figura de Heracles.
• Redacta un trabajo periodístico (puedes elegir el
  género: noticia, crónica, reportaje, entrevista, tira
  cómica, nota necrológica, etc.) sobre uno de estos
  acontecimientos:
   – Dos serpientes aparecen muertas en la cuna de Hércules
   – Entierro de la mujer y los hijos de Hércules
   – Muerte de Hércules
• Un cómic sobre alguno de los aspectos que hemos
  trabajado en esta Unidad    (mínimo: 10 viñetas,
  máximo: 20)
EVALUACIÓN
•   Cuaderno clase
•   Trabajos
•   Exámenes:
•   Alguna pregunta del cuestionario sobre la
    narración
     – Ejercicios de columnas, sopa de letras, enigmas,
       etc.
     – Comentario de imágenes (pueden consultar
       cuaderno):
FIN

Heracles

  • 1.
  • 2.
    Ejercicios previos • Oral/ escrito – ¿Qué sabes de Heracles? – ¿Qué sabes de Hércules?, etc • Imágenes. – Descripción: • Tipo de soporte • Personajes (género, edad,etc.) objetos, etc • Acciones • Escenario • Identificación
  • 3.
    Pollaiolo, s.XV Mármol romano,copia original griego, s.IV a.C.
  • 4.
  • 5.
    • Aprendizaje delmito – textos – narración – ambos • Memorización – episodios -ejercicios: -cuestiones -mapa -imágenes -parrilla: cuadros resúmenes -exámenes
  • 6.
    Episodios: • Zeus: – rey dioses griegos, – Olimpo, – casado con Hera, – “adicto sexual”: • justificación: Principio fertilidad • < Gea • Religiosidad ctónica / olímpica – Poco dado a galanteos > – Satisfacer de inmediato sus deseos – Para tener placer: consentimiento de la mujer > – METAMORFOSIS
  • 8.
     Ve aAlcmena, hija rey de Micenas, esposa de Anfitrión  Vivían desterrados en Tebas  Anfitrión había causado la muerte de su suegro Electrión  Esténelo, rey de Argos los desterró  Creonte, rey de Tebas, purificó a Anfitrión y les dio asilo  (Parrilla lugares)  Matrimonio no consumado:  Anfitrión está luchando con lo telebeos, asesinos de los hermanos de Alcmena  Metamorfosis de Zeus > cólera Anfitrión  Alcmena doblemente embarazada
  • 11.
     Celos ymaquinaciones Hera (<Homero):  Juramento dioses,  Ilitía,  Esténelo Persiada  Nacimiento Heracles (e Ificles) y Euristeo  Explicar: héroes seres excepcionales: nacimiento y linaje  Ejercicios :  Cuaderno:  contestar cuestionario (> examen?)  buscar información atributos y campo actuación de los dioses que han salido  Buscar información (voluntario):  genealogía de Heracles y Euristeo  relación de Heracles con la Vía Láctea
  • 12.
  • 13.
    Infancia • Episodio serpientes •Episodio Lino • Educado en el campo alejado de la ciudad • Corpulencia • Iniciación: león Citerón < prueba de su gran vigor (león y Tespiadas) • Explicar: – infancia alejado padres (<abandono), – Hazaña de iniciación : doble (serpientes y león) – Cualidad: fuerza y vigor masculino
  • 14.
    Vasija griega (Stamnos)de figuras rojas, s. V a.C.
  • 15.
    Matrimonio con Mégara •Circunstancias matrimonio con Mégara, hija de Creonte • Muerte de Mégara y sus hijos (< texto Eurípides) • 1er problema: distintas versiones sobre momento y dónde estaba Heracles: – Antes de los 12 Trabajos – Eurípides: al regreso del Hades, • Lico (6) mata a Creonte • Intervención Atenea • Teseo purificación y expiación > esclavo Euristeo. • Explicar desmesura y carácter poco ejemplar. • No se suicida < prueba de fortaleza • Mapa: Atenas y Delfos • Dioses : Atenea y Apolo
  • 16.
  • 17.
    12 Trabajos Explicar • Monstruo:oponente por excelencia del héroe • Éxito en las hazañas • Carácter benéfico de sus hazañas (aunque no sea esa la motivación del héroe) • Gran riesgo • Capacidad de sufrimiento, valor, osadía, etc. • Excepcionalidad: bajada al Hades, • Atributos: maza, piel
  • 18.
    Los 12 trabajos •Resumen 12 trabajos • Ejercicios: 1. Unir con una línea los nombres dos columnas de acuerdo con la relación que tienen 2. Indicar el número y el nombre del Trabajo al que corresponde cada animal u objeto 3. Indicar a qué trabajo corresponden cada una de estas afirmaciones 4. ¿En cuál de sus trabajos se encontró Hércules con una serie de personajes y qué relación tuvo con ellos? 5. Ubicar en un mapa los trabajos 6. Imágenes: reconocer trabajo y comentar
  • 22.
    MAPA MUDO: INDICARUBICACIÓN • 1. León de Nemea (cerca de Argos) • 2. Hidra de Lerna (sur de Argos) • 3. Jabalí de Erimanto (al sur de Acaya) • 4. Cierva de Cerinia (al este de Acaya) • 5. Aves de Estínfalo (al este de Arcadia) • 6. Establos de Augias (Elis) • 7. Toro de Creta • 8. Caballos de Diomedes (Tracia) • 9. Amazonas (centro de Asia menor) • 10. Gerión (Cádiz) • 11. Hespérides (cordillera del Atlas) • 12. Hades: sur del Peloponeso (cabo Ténaro)
  • 23.
    Memorización: Insistir enclase con imágenes Metopas templo Zeus Olimpia
  • 31.
  • 36.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
    Trabajos voluntarios: Buscar informaciónsobre la relación de Heracles con el escudo de España
  • 43.
    ¿En qué lugarde Valencia están estas dos esculturas, por qué están ahí y a quién representan? Una pista: es un Jardín
  • 44.
    Deyanira • Recordar promesa en el Hades a Meleagro • Aqueloo • Centauro Neso • Vida en Traquis : expediciones guerreras • Muerte Ífito > purificación > lucha con Apolo > • Ónfale • Ejercicios – Cuestionario – Mapa: • Calidón • Aqueloo • Traquis – imágenes
  • 48.
  • 49.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
    Muerte • Yole • Deyaniraintenta recuperar su amor: • Agonía • Muerte Deyanira • Apoteosis • Hebe • Explicar: – Relaciones familiares • Ejercicios – Cuestionario – Imágenes
  • 56.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
    Relación del héroecon la muerte y vejez: Vence a la muerte
  • 62.
    Relación del héroecon la muerte y vejez: Vence a la vejez
  • 64.
    Hércules el prototipode héroe • Por vencer a la muerte • Por sus hazañas: las hazañas de los héroes básicamente son de tres tipos: – Hazañas que crean, que inaguran o inician: son las propias de los héroes civilizadores, invento-res de cosas útiles para la humanidad, iniciadores de un linaje, fundadores de una ciudad – Hazañas que restauran el orden de la naturaleza: son las de los héroes que luchan con los monstruos (encarnación del caos primigenio) – Hazañas que transcienden la condición humana e invaden el espacio divino: héroes sacrílegos, descenso a los infiernos, lucha con los dioses, etc.
  • 65.
    HÉRCULES: EL MÁSCONTRADICTORIO Experimenta todos los aspectos de la condición humana y sobrepasa en todos sus límites: • los que separan a los mortales de los dioses • los que los separan de los animales y el salvajismo. • Contradicciones que se dan en su figura (Kirk ): • lo humano/ lo divino: mortal e inmortal • lo civilizado/lo bestial: Los Juegos Olímpicos/ asesinato de su maestro y amigos (Quirón y Folo) • el salvador/el destructor: libera a los demás de los monstruos / destruye y da muerte a su propia familia • la cordura/ la locura • el libre/ el esclavo: Euristeo, Ónfale • el sufrimiento/ el placer • lo serio/lo burlesco: glotonería y lujuria le juega malas pasadas
  • 66.
    • : lomasculino/lo femenino (Loraux) • el más viril: – desflora en una noche a las 50 hijas de Tespio – sólo tiene hijos varones (69 y Macaria) • Recala periódicamente en los territorios de la feminidad: – acepta ser vestido de mujer por Ónfale y ocuparse en un trabajo tan típicamente femenino como hilar y tejer – es una diosa el origen de sus trabajos y sufrimientos – y es una mujer la que causa su muerte, algo que no consiguieron todos los monstruos de la tierra • En Heracles se dan cita las tres oposiciones que vertebran la cosmovisión de la Grecia antigua: – Hombres / dioses – Hombres / animales – Varones / mujeres
  • 67.
    Recepción Hércules • Estoicos:“justo doliente” > • Cristianismo E. Media: “eficacia sufrimiento” > • Paradoja: • Desmesura, exceso, glotón, libertino > Ejemplo edificante de virtud Actualmente: Carraci, s. XVII
  • 73.
    ACTIVIDADES DE REFUERZO •Elige UNA de las siguientes actividades: • Representación teatral una escena de un Trabajo de Hércules: describir el escenario, la ropa, la hora del día, el aspecto de los personajes y, escribir el diálogo que los actores deben memorizar. (mínimo: 1 folio, máximo: 2) • Reportaje Jardín Hespérides de Valencia. (mínimo: 1 folio, máximo: 2) • Continúa el siguiente relato: Hace ya tiempo que murió mi marido Tmolo … (mínimo: 1 folio, máximo: 2)
  • 74.
    ACTIVIDADES DE REFUERZO •Trabajo sobre los personajes reales o ficticios pertenecientes a nuestra época (cine, TV, literaturas, dibujos animados, comic, etc.) que tengan que ver o te recuerden en algún aspecto la figura de Heracles. • Redacta un trabajo periodístico (puedes elegir el género: noticia, crónica, reportaje, entrevista, tira cómica, nota necrológica, etc.) sobre uno de estos acontecimientos: – Dos serpientes aparecen muertas en la cuna de Hércules – Entierro de la mujer y los hijos de Hércules – Muerte de Hércules • Un cómic sobre alguno de los aspectos que hemos trabajado en esta Unidad (mínimo: 10 viñetas, máximo: 20)
  • 75.
    EVALUACIÓN • Cuaderno clase • Trabajos • Exámenes: • Alguna pregunta del cuestionario sobre la narración – Ejercicios de columnas, sopa de letras, enigmas, etc. – Comentario de imágenes (pueden consultar cuaderno):
  • 79.