1. HERRAMIENTAS WEB
2,0
PRESENTADO POR:
JESSICA LORENA LEMA
DOCENTE:
EDINSON CUERO
GRADO:
10-3

2. INDICE …
§ Que es una herramienta 2.0
§ Ejemplos de la web 2.0
§ Historia de las herramientas 2.0
§ Principales servicios y/o aplicaciones
§ Aplicaciones de las herramientas 2.0 en la educación
§ Algunos términos relacionados con el concepto web 2.0
§ Tipos de blog
Que herramientas se pueden utilizar para trabajar con
imágenes

3. ¿Qué ES UNA
HERRAMIENTA 2,0?
Es aplicaciones web que facilitan el compartir la
información la interoperabilidad , y el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la
worl wide web .
Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar
y colaborar entre si como creadores de
contenidos generado por usuarios en una
comunidad virtual a diferencia de sitios web
donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creados para
ellos .

4. Ejemplos de la web 2.0
Los ejemplos de la Web 2.0 son :
 Las comunidades web, los servicios de la web
 Las aplicaciones web
 Los servicios d red social,
 Los servicios de alojamiento de video
 Las wikis
 Blogs
 Mashups
 Folcsonomías.

5. Historia de las
herramientas web 2.0
El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly
Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de Media
Live para desarrollar ideas para una conferencia.
Dougherty sugirió que la web estaba en un
renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de
negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos —
"DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web
2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de
definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una
perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y
MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0
en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró
en octubre de 2005.

6.  En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. El
mapa meme mostrado (elaborado por Markus
Angermeier) resume el meme de Web 2.0, con algunos
ejemplos de servicios . En su
conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los
principios clave que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos
como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una
"arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de
negocio capaces de re difundir servicios y contenidos; el
perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos
referimos a una serie de aplicaciones y páginas de
Internet que utilizan la inteligencia colectiva para
proporcionar servicios interactivos en red.

7. PRINCIPALES SERVICIOS y/o
aplicaciones
 Un número de nuevos servicios y aplicaciones
basados en la Red, que en alguna medida se están
utilizando en educación, demuestran su
fundamentación en el concepto de Web 2.0. No son
realmente programas como tales, sino servicios o
procesos de usuario construidos usando porciones
de programas y estándares abiertos soportados por
Internet y la Web. Estos incluyen
Blogs, Wikis, sindicación de
contenido, “podcasting”, servicios de etiquetado
(tagging) y el compartir recursos multimediales .
Muchas de estas aplicaciones de la Web están
bastante maduras y se han venido utilizando durante
varios años.

8.  Sin embargo, nuevas apariencias (formas) y
capacidades se les adicionan con
regularidad. Vale la pena anotar que
muchos de esos nuevos programas son
concatenaciones que utilizan servicios ya
existentes. A continuación presentamos y
hacemos una revisión de los servicios más
conocidos y utilizados.

9. APLICACIÓNDE LAS
HERRAMIENTAS 2,0 EN
LA EDUCACION
 La Web 2.0 se basa en los sistemas que fomentan
la transmisión de información y la colaboración
entre las personas para crear conocimiento
social, es decir conocimiento generado no por
una persona sino por muchas. Todo ello
impregnado fuertes componentes de altruismo y
democratización. Esta forma de concebir el
conocimiento se ha trasladado casi
inmediatamente, tras su eclosión en 2004, al
campo educativo.

10.  Podemos distinguir varias facetas que
constituyen la educación 2.0. En primer lugar
están las actitudes que caracterizan la
cooperación en la Sociedad del Conocimiento.
En segundo, las habilidades o capacidades que
deben desarrollar los alumnos a nivel personal
y, por último, las competencias que deben
adquirir para poder desenvolverse en la Sociedad
del Conocimiento que es digital.


11. Algunos términos
relacionados con el
concepto web 2.0
 Algunos de los conceptos básicos que debemos conocer
sobre las bitácoras…..
 Blog, web blog, bitácora, son algunas de las distintas
denominaciones de este recurso.
 Podcast: simplificando sería la versión sonora de las blog.
 Agregador : es lo que nos va a servir para mantenernos “al
día” de las actualizaciones de nuestros blog favoritos.
 RSS : formato de datos, tipo de lenguaje usado en las blog.
 Post, es cada una de las entradas o artículos de un blog.
 Pedablogia: Uso pedagógico del blog.
 Sindicación : No busco los contenidos, ellos llegan a mí
 Wiki

12. Tipos de blogs …
En el entorno educativo podemos encontrar:
Blogs de centros
 CEIP “Menéndez y Pelayo”
 CEIP “San Walabonso”
 IES “Dolmen de Soto”
 IES “El azahar”
 IES “Averroes”
Blogs de aulas
 La ventana azul
 La cabaña

13.  Los Max
 Los peques del cole
 Blogs de profesores y profesoras
 Aníbal de la Torre
 Isidro Vidal
 Carmen Martín Granados
 Lourdes Barroso
 Francisco Muñoz de la Peña
 María Barceló Martínez

14. .Blogs de áreas curriculares
.Las TIC en el área de Plástica
.Plasticsexto
.Plasticquinto
.Blogs de temas transversales
.Coeducación e igualdad: “La naranja del Azahar”
.Blogs de recursos
.Educación tecnológica. Celestino Arteta

15. .La despensa educativa
.Blogs de pueblos
.Valverde del camino, municipio digital
.Abla en Internet
.Blogs de blogs
.Tutoriales de elaboración de blog
.Bitácoras y otros elementos de la web 2.0
.Planetas: “Las chicas son blogueras”

16. Que herramientas se pueden
utilizar para trabajar con
imágenes
 Picasa: Ordena, retoca y comparte tus fotos
digitales
 Flickr: Sistema de gestión de fotografías online que
combina las funciones tradicionales de un archivo
digital (ya que clasifica las fotos por
categorías, permite escribir perfiles del autor y
también enviar las imágenes por correo electrónico
con comentarios) con algunas herramientas más
propias de los programas de tratamiento digital de
imágenes
 Slideshare: Guardar y compartir tus presentaciones
impress en Internet

17. Muchas
gracias por
su atención