JClic es una aplicación educativa gratuita que permite crear y visualizar juegos y actividades didácticas. Ofrece siete tipos básicos de actividades como asociaciones, juegos de memoria y sopas de letras. Los objetivos de JClic incluyen crear actividades multimedia en línea y hacer que la aplicación sea accesible en diversos sistemas operativos. Los docentes pueden descargar e instalar JClic gratis y también encontrar actividades compartidas en sitios web y foros educativos.
El documento describe 10 herramientas TIC para uso educativo como LAMS, Win-ABC, LIM, GLO Maker, Cuadernia Online, Hot Potatoes, Les jeux de Lulú, JClic, eXeLearning y Squeak. Estas herramientas permiten diseñar y gestionar actividades de aprendizaje en línea, crear materiales educativos y ejercicios interactivos para trabajar habilidades lectoescritoras y matemáticas. Algunas son de código abierto y permiten crear recursos didácticos sin necesidad de conocimientos
En este taller sobre la nueva versión del Gestor de Proyectos, los docentes se informarán sobre las nuevas herramientas y características de este y aprenderán a usarlas. Recordemos que el Gestor es una aplicación en línea de fácil manejo, personal y colaborativa, que apoya al docente en la creación de productos de aula mediados por las TIC que estimulan a los estudiantes para alcanzar la comprensión mediante el aprendizaje activo. Sigue siendo un recurso educativo digital gratuito que permite no solo crear, sino editar, visualizar y almacenar en la red Proyectos de clase y WebQuests. Posibilita además, interactuar con proyectos de otros docentes.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
es un asistente virtual que nos ayudará en la creación de actividades
respondiendo a nuestras preguntas y ofreciendo sugerencias.
Informes: nos permite generar informes con los resultados obtenidos por los
alumnos al realizar las actividades.
Publicar: nos permite publicar el proyecto en la web para que pueda ser utilizado
por los alumnos.
Herramientas: contiene herramientas adicionales como la calculadora, el
traductor, el diccionario...
Ayuda: contiene la ayuda del programa.
Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o combinada que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos y contribuye a la evolución del aprendizaje y la enseñanza. Algunas plataformas educativas populares incluyen Moodle, que es una plataforma de código abierto para crear entornos de aprendizaje en línea; Edmodo, que es una red social donde profesores y estudiantes pueden compartir trabajos y actividades; y Claroline, que permite fácilmente crear
Clic 3.0 es una aplicación gratuita para crear actividades educativas multimedia como rompecabezas, asociaciones, sopas de letras y crucigramas que pueden incluir texto, gráficos, sonido y otros recursos, y que se puede usar para encadenar paquetes de actividades en secuencia. La aplicación es popular en España y otros países para el desarrollo de numerosas actividades de aprendizaje en el entorno Windows.
El documento presenta diferentes herramientas tecnológicas que pueden aplicarse en clases como Camtasia, Pinterest, Edmodo, Kahoot!, Skype, Padlet, Facebook y Zoom. Brevemente describe las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
JClic es una aplicación educativa gratuita que permite crear y visualizar juegos y actividades didácticas. Ofrece siete tipos básicos de actividades como asociaciones, juegos de memoria y sopas de letras. Los objetivos de JClic incluyen crear actividades multimedia en línea y hacer que la aplicación sea accesible en diversos sistemas operativos. Los docentes pueden descargar e instalar JClic gratis y también encontrar actividades compartidas en sitios web y foros educativos.
El documento describe 10 herramientas TIC para uso educativo como LAMS, Win-ABC, LIM, GLO Maker, Cuadernia Online, Hot Potatoes, Les jeux de Lulú, JClic, eXeLearning y Squeak. Estas herramientas permiten diseñar y gestionar actividades de aprendizaje en línea, crear materiales educativos y ejercicios interactivos para trabajar habilidades lectoescritoras y matemáticas. Algunas son de código abierto y permiten crear recursos didácticos sin necesidad de conocimientos
En este taller sobre la nueva versión del Gestor de Proyectos, los docentes se informarán sobre las nuevas herramientas y características de este y aprenderán a usarlas. Recordemos que el Gestor es una aplicación en línea de fácil manejo, personal y colaborativa, que apoya al docente en la creación de productos de aula mediados por las TIC que estimulan a los estudiantes para alcanzar la comprensión mediante el aprendizaje activo. Sigue siendo un recurso educativo digital gratuito que permite no solo crear, sino editar, visualizar y almacenar en la red Proyectos de clase y WebQuests. Posibilita además, interactuar con proyectos de otros docentes.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
es un asistente virtual que nos ayudará en la creación de actividades
respondiendo a nuestras preguntas y ofreciendo sugerencias.
Informes: nos permite generar informes con los resultados obtenidos por los
alumnos al realizar las actividades.
Publicar: nos permite publicar el proyecto en la web para que pueda ser utilizado
por los alumnos.
Herramientas: contiene herramientas adicionales como la calculadora, el
traductor, el diccionario...
Ayuda: contiene la ayuda del programa.
Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o combinada que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos y contribuye a la evolución del aprendizaje y la enseñanza. Algunas plataformas educativas populares incluyen Moodle, que es una plataforma de código abierto para crear entornos de aprendizaje en línea; Edmodo, que es una red social donde profesores y estudiantes pueden compartir trabajos y actividades; y Claroline, que permite fácilmente crear
Clic 3.0 es una aplicación gratuita para crear actividades educativas multimedia como rompecabezas, asociaciones, sopas de letras y crucigramas que pueden incluir texto, gráficos, sonido y otros recursos, y que se puede usar para encadenar paquetes de actividades en secuencia. La aplicación es popular en España y otros países para el desarrollo de numerosas actividades de aprendizaje en el entorno Windows.
El documento presenta diferentes herramientas tecnológicas que pueden aplicarse en clases como Camtasia, Pinterest, Edmodo, Kahoot!, Skype, Padlet, Facebook y Zoom. Brevemente describe las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Cuadro comparativo de Herramientas Digitales susana030198
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes herramientas digitales, incluyendo sus usos potenciales en educación. Describe brevemente blogs, Twitter, RSS readers, Digg, Picasa, Google Docs, RapidShare y Livestream, y cómo cada una puede utilizarse para mejorar procesos de aprendizaje, compartir información actualizada, organizar y editar multimedia, crear documentos colaborativos y transmitir contenido en vivo.
Este documento describe diferentes herramientas digitales, sus usos y cómo funcionan. Menciona que las herramientas digitales nos facilitan la vida cotidiana y permiten la comunicación con otros. Algunos ejemplos de uso son la educación, investigación, entretenimiento y comunicación. Explica que los procesadores de texto, presentaciones de diapositivas, redes sociales, recursos multimedia, blogs y marcadores sociales son herramientas digitales y brindan detalles sobre cómo funciona cada una.
Este documento resume tres aplicaciones educativas: JClic, Cuadernia y Scratch. JClic es un entorno para crear actividades educativas multimedia desarrollado en Java. Permite hacer rompecabezas, asociaciones y más. Cuadernia permite crear cuadernos digitales. Scratch es una aplicación para que los niños exploren programación de una manera sencilla y divertida mediante bloques.
Este documento presenta varias herramientas TIC para el aprendizaje como GeoGebra, Regla y Compás, Remind, Edmodo, Duolingo, Google Classroom y Labster. Brevemente describe las funciones y ventajas de cada una de estas herramientas educativas.
El documento compara diferentes herramientas digitales, incluyendo software como PowerPoint y Word, plataformas educativas como Edmodo y Moodle, y herramientas de almacenamiento en la nube. Evalua el potencial educativo de cada herramienta y cómo pueden usarse para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita para crear actividades educativas interactivas. Los usuarios pueden crear materiales de forma sencilla en la plataforma y compartirlos a través de enlaces. Educaplay es fácil de usar e incluye tutoriales. Los usuarios solo necesitan un navegador web compatible con Flash para crear y acceder al contenido en español, francés o inglés disponible en la plataforma.
El documento define las herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones de software que pueden ser utilizados fácilmente y sin costo. Explica varios tipos de herramientas como procesadores de texto (Word, PowerPoint, Publisher, Excel), que permiten realizar tareas de escritura, presentaciones, diseño y cálculos. Concluye que en la sociedad actual, la educación debe formar individuos competentes y que las herramientas tecnológicas pueden apoyar a los profesores en su trabajo.
En este taller, los docentes participantes aprenderán a utilizar la plataforma ePals. Plataforma ésta, segura y protegida, que cuenta con una serie de herramientas de colaboración que posibilitan a docentes y estudiantes de todo el mundo, trabajar conjuntamente proyectos de clase. Estos les permiten nos solo adquirir sino intercambiar conocimientos mediante aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta información sobre repositorios y objetos virtuales de aprendizaje. Incluye una lista de varias plataformas educativas como Eduteka, Colombia Aprende, SlideShare, Prezi y Edmodo, las cuales ofrecen recursos para docentes. También describe dos ejemplos de objetos virtuales creados por la autora para ser usados en un curso. Finalmente, propone dos actividades de aprendizaje para los estudiantes relacionadas con conceptos básicos de Internet y el aprendizaje a distancia.
JClic es una aplicación educativa gratuita que permite crear y visualizar diversos tipos de actividades didácticas como rompecabezas, asociaciones y ejercicios. Los docentes pueden utilizar actividades ya existentes o crear las propias para trabajar diferentes áreas del currículo. Además, JClic se puede descargar e instalar gratis e incluye una base de datos en línea con miles de proyectos compartidos por otros usuarios.
Sesión 11. Introducción al desarrollo de softwareLourdes Ibáñez
Comparación de herramientas para uso educativo, que se pueden utilizar en la web.
Contienen actividades como interactivas para diferentes niveles y de diferentes materias.
El documento compara diferentes software para crear contenidos educativos, incluyendo Ardora, Quaderns Virtual, Hot Potatoes, Jclic, y eXelearning. Cada uno permite crear actividades interactivas sin necesitar conocimientos técnicos, pero difieren en sus características, como los tipos de actividades soportadas, lenguajes de programación utilizados, y formatos de exportación.
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasOmar Cruz Reyes
El documento compara herramientas y software disponibles para educación. Describe JClic, una herramienta para crear aplicaciones didácticas multimedia interactivas usando Java y almacenando datos en formato XML. También describe Hot Potatoes, un programa gratuito que permite crear informes interactivos en formato web como cuestionarios y crucigramas. Finalmente, describe Cuadernos Virtuales, un entorno de aprendizaje digital desarrollado en Cataluña que permite crear recursos didácticos multimedia para evaluar el aprendizaje de estudiantes.
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas para su especialidad y comentan brevemente cada una de ellas. (presentan dirección web y comentario en cada caso).
Este documento presenta 20 recursos en línea y webs educativas para la creación de materiales digitales, incluyendo herramientas como Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic que permiten crear actividades interactivas, y webs como GLO Maker y LAMS para diseñar actividades de aprendizaje colaborativas.
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas piter capia layme
Este documento presenta 16 recursos educativos en línea y webs para la creación de material didáctico. Entre los recursos se incluyen herramientas gratuitas para crear actividades interactivas como Hot Potatoes y JClic, así como plataformas para diseñar lecciones en línea como LAMS y Moodle.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el intercambio de conocimiento en la sociedad digital. Algunas herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLIM, Hot Potatoes, JClic, LAMS, MALTED, Squeak y eXeLearning.
Este documento presenta una introducción a los objetos virtuales de aprendizaje (OVA). Explica que un OVA es un recurso digital autocontenible y reutilizable con un propósito educativo que incluye contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, detalla algunas ventajas de los OVA como que pueden ser consultados en cualquier momento y permiten retroalimentación inmediata del estudiante. Finalmente, menciona algunas herramientas tecnológicas útiles para elaborar OVA como Powtoon, Cacoo,
Herramientas para la creación de contenidos Didácticosraul villaman
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic. También define los paquetes SCORM e IMS y describe las características de los contenidos digitales.
Este documento discute las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas son programas que permiten diseñar materiales educativos y publicarlos en línea de forma interactiva. Luego describe varias herramientas populares como eXeLearning y Prezi, resaltando sus características. También analiza cómo se pueden integrar programas comunes como Word, Excel y PowerPoint en la educación.
El documento describe 17 herramientas para crear software educativo, incluyendo Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic, que permiten crear actividades y contenidos educativos digitales de forma sencilla sin necesidad de conocimientos de programación.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosyiraldy de los santos
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características como permitir añadir contenido multimedia, actividades interactivas y exportar contenido a diferentes formatos como HTML y SCORM. También describe ventajas como facilitar la publicación de contenidos y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes estén familiarizados con las herramientas tecnológicas.
Cuadro comparativo de Herramientas Digitales susana030198
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes herramientas digitales, incluyendo sus usos potenciales en educación. Describe brevemente blogs, Twitter, RSS readers, Digg, Picasa, Google Docs, RapidShare y Livestream, y cómo cada una puede utilizarse para mejorar procesos de aprendizaje, compartir información actualizada, organizar y editar multimedia, crear documentos colaborativos y transmitir contenido en vivo.
Este documento describe diferentes herramientas digitales, sus usos y cómo funcionan. Menciona que las herramientas digitales nos facilitan la vida cotidiana y permiten la comunicación con otros. Algunos ejemplos de uso son la educación, investigación, entretenimiento y comunicación. Explica que los procesadores de texto, presentaciones de diapositivas, redes sociales, recursos multimedia, blogs y marcadores sociales son herramientas digitales y brindan detalles sobre cómo funciona cada una.
Este documento resume tres aplicaciones educativas: JClic, Cuadernia y Scratch. JClic es un entorno para crear actividades educativas multimedia desarrollado en Java. Permite hacer rompecabezas, asociaciones y más. Cuadernia permite crear cuadernos digitales. Scratch es una aplicación para que los niños exploren programación de una manera sencilla y divertida mediante bloques.
Este documento presenta varias herramientas TIC para el aprendizaje como GeoGebra, Regla y Compás, Remind, Edmodo, Duolingo, Google Classroom y Labster. Brevemente describe las funciones y ventajas de cada una de estas herramientas educativas.
El documento compara diferentes herramientas digitales, incluyendo software como PowerPoint y Word, plataformas educativas como Edmodo y Moodle, y herramientas de almacenamiento en la nube. Evalua el potencial educativo de cada herramienta y cómo pueden usarse para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita para crear actividades educativas interactivas. Los usuarios pueden crear materiales de forma sencilla en la plataforma y compartirlos a través de enlaces. Educaplay es fácil de usar e incluye tutoriales. Los usuarios solo necesitan un navegador web compatible con Flash para crear y acceder al contenido en español, francés o inglés disponible en la plataforma.
El documento define las herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones de software que pueden ser utilizados fácilmente y sin costo. Explica varios tipos de herramientas como procesadores de texto (Word, PowerPoint, Publisher, Excel), que permiten realizar tareas de escritura, presentaciones, diseño y cálculos. Concluye que en la sociedad actual, la educación debe formar individuos competentes y que las herramientas tecnológicas pueden apoyar a los profesores en su trabajo.
En este taller, los docentes participantes aprenderán a utilizar la plataforma ePals. Plataforma ésta, segura y protegida, que cuenta con una serie de herramientas de colaboración que posibilitan a docentes y estudiantes de todo el mundo, trabajar conjuntamente proyectos de clase. Estos les permiten nos solo adquirir sino intercambiar conocimientos mediante aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta información sobre repositorios y objetos virtuales de aprendizaje. Incluye una lista de varias plataformas educativas como Eduteka, Colombia Aprende, SlideShare, Prezi y Edmodo, las cuales ofrecen recursos para docentes. También describe dos ejemplos de objetos virtuales creados por la autora para ser usados en un curso. Finalmente, propone dos actividades de aprendizaje para los estudiantes relacionadas con conceptos básicos de Internet y el aprendizaje a distancia.
JClic es una aplicación educativa gratuita que permite crear y visualizar diversos tipos de actividades didácticas como rompecabezas, asociaciones y ejercicios. Los docentes pueden utilizar actividades ya existentes o crear las propias para trabajar diferentes áreas del currículo. Además, JClic se puede descargar e instalar gratis e incluye una base de datos en línea con miles de proyectos compartidos por otros usuarios.
Sesión 11. Introducción al desarrollo de softwareLourdes Ibáñez
Comparación de herramientas para uso educativo, que se pueden utilizar en la web.
Contienen actividades como interactivas para diferentes niveles y de diferentes materias.
El documento compara diferentes software para crear contenidos educativos, incluyendo Ardora, Quaderns Virtual, Hot Potatoes, Jclic, y eXelearning. Cada uno permite crear actividades interactivas sin necesitar conocimientos técnicos, pero difieren en sus características, como los tipos de actividades soportadas, lenguajes de programación utilizados, y formatos de exportación.
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasOmar Cruz Reyes
El documento compara herramientas y software disponibles para educación. Describe JClic, una herramienta para crear aplicaciones didácticas multimedia interactivas usando Java y almacenando datos en formato XML. También describe Hot Potatoes, un programa gratuito que permite crear informes interactivos en formato web como cuestionarios y crucigramas. Finalmente, describe Cuadernos Virtuales, un entorno de aprendizaje digital desarrollado en Cataluña que permite crear recursos didácticos multimedia para evaluar el aprendizaje de estudiantes.
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas para su especialidad y comentan brevemente cada una de ellas. (presentan dirección web y comentario en cada caso).
Este documento presenta 20 recursos en línea y webs educativas para la creación de materiales digitales, incluyendo herramientas como Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic que permiten crear actividades interactivas, y webs como GLO Maker y LAMS para diseñar actividades de aprendizaje colaborativas.
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas piter capia layme
Este documento presenta 16 recursos educativos en línea y webs para la creación de material didáctico. Entre los recursos se incluyen herramientas gratuitas para crear actividades interactivas como Hot Potatoes y JClic, así como plataformas para diseñar lecciones en línea como LAMS y Moodle.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el intercambio de conocimiento en la sociedad digital. Algunas herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLIM, Hot Potatoes, JClic, LAMS, MALTED, Squeak y eXeLearning.
Este documento presenta una introducción a los objetos virtuales de aprendizaje (OVA). Explica que un OVA es un recurso digital autocontenible y reutilizable con un propósito educativo que incluye contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, detalla algunas ventajas de los OVA como que pueden ser consultados en cualquier momento y permiten retroalimentación inmediata del estudiante. Finalmente, menciona algunas herramientas tecnológicas útiles para elaborar OVA como Powtoon, Cacoo,
Herramientas para la creación de contenidos Didácticosraul villaman
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic. También define los paquetes SCORM e IMS y describe las características de los contenidos digitales.
Este documento discute las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas son programas que permiten diseñar materiales educativos y publicarlos en línea de forma interactiva. Luego describe varias herramientas populares como eXeLearning y Prezi, resaltando sus características. También analiza cómo se pueden integrar programas comunes como Word, Excel y PowerPoint en la educación.
El documento describe 17 herramientas para crear software educativo, incluyendo Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic, que permiten crear actividades y contenidos educativos digitales de forma sencilla sin necesidad de conocimientos de programación.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosyiraldy de los santos
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características como permitir añadir contenido multimedia, actividades interactivas y exportar contenido a diferentes formatos como HTML y SCORM. También describe ventajas como facilitar la publicación de contenidos y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes estén familiarizados con las herramientas tecnológicas.
Este documento presenta una amplia gama de herramientas TIC aplicables en el contexto educativo, incluyendo herramientas de colaboración como Google Docs y Dropbox, software como Google Earth y Mind Meister, y repositorios y comunidades como Colombia Aprende, Eduteka y Merlot. Las herramientas tienen prestaciones interactivas y comunicativas que facilitan compartir y participar en procesos académicos.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.Kenni Segura
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 10 herramientas como Cuademia, EdiLim, Hot Potatoes, Lams y explica brevemente sus características. También describe cómo funciona la herramienta eXeLearning destacando sus actividades y acciones como la edición de páginas multimedia y exportación a formatos como SCORM.
Este documento presenta información sobre sistemas operativos, lenguajes de programación y herramientas web 2.0 para la educación. Detalla 10 populares sistemas operativos y 10 lenguajes de programación, así como 10 herramientas web como Slideshare, Dropbox, Blogger, OneDrive, Google Drive y WikiSpaces que pueden usarse para compartir archivos y crear contenido educativo en línea de manera multiplataforma.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y funcionalidades. También define los estándares SCORM e IMS y explica brevemente la herramienta EXeLearning para crear y publicar contenidos educativos en diferentes formatos.
Este documento presenta varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos, como EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, LAMS, Malted y Squeak. Describe brevemente cada una y resalta sus características, como permitir la creación de actividades interactivas, secuencias de aprendizaje colaborativo, y recursos para el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas. También menciona estándares como SCORM e IMS.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
Es el programa principal, y sirve para visualizar y ejecutar las actividades. Permite crear y organizar nuestra propia biblioteca de proyectos y escoger entre diversos entornos gráficos y opciones de funcionamiento.
JClic es una aplicación educativa de código abierto que permite crear, visualizar y ejecutar actividades multimedia como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto. Está formada por un conjunto de aplicaciones que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas. Los usuarios pueden crear y organizar su propia biblioteca de proyectos que contienen actividades y secuencias indicando el orden de visualización.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. JCLIC
JClic es un entorno para la creación, realización y
evaluación de actividades educativas multimedia,
desarrollado en la plataforma Java.
Es una aplicación de software libre basada en
estándares abiertos que funciona en diversos entornos
operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris.
3. HOTPOTATOES
Es un programa en el que se pueden crear
actividades interactivas de carácter educativo
fácilmente accesibles en línea a través de internet.
4. QUADEMS VIRTUAL
Proyecto formado por un conjunto de
aplicaciones de software libre que faciliten al
profesorado de cualquier nivel y área educativos
la creación de recursos didácticos multimedia
para evaluar el progreso y rendimiento del
alumnado.
5. ARDORA
Es una herramienta informática gratuita que permite a
los docentes la creación de actividades escolares en
formato Web. En la actualidad se pueden crear más de 45
tipos distintos de actividades, siendo posible su
aplicación en la educación desde el nivel infantil hasta la
teleformación a través de plataformas como Moodle.
6. EXELEARNING
Es un programa gratuito para la creación de
recursos educativos. Proporciona un sistema fácil
para la elaboración de libros digitales destinados
a visualizarse a través del navegador web tanto en
el entorno online como offline.
7. CUADRO COMPARATIVO SOBRE HERRAMIENTAS DE AUTOR
CARACTERISTICAS JCLIC HOTPOTATOES QUADEMS VIRTUAL ARDORA EXELEARNING
DEFINICIÓN Conjunto de aplicaciones
informáticas que sirven
para realizar diversos tipos
de actividades educativas:
rompecabezas,
asociaciones,ejercicios de
texto,palabras cruzadas ...
Es un sistema para crear
ejercicios educativos que
pueden realizar
posteriormente a través de
la web. Los ejercicios que
crea son del tipo respuesta
corta, selección múltiple,
rellenar los huecos,
crucigramas,
emparejamiento y
variados.
Es un entorno de
aprendizaje digital que
nace con la voluntad de
llevar a la red los
cuadernos de ejercicios
tradicionales.
Es una aplicación
informática para docentes,
que permite crear sus
propios contenidos web, de
un modo muy sencillo, sin
tener conocimientos
técnicos de diseño o
programación web.
Es un programa de tipo
open source (recursos
libres o gratuitos) para
ayudara los docentes en la
creación y publicación de
contenidos docentes,y que
permite a profesores y
académicos la publicación
de contenidos didácticos en
soportes informáticos.
ANTECEDENTE Clic Freeware IMS QTI Metodología AJAX Frontpage o DreamWeaver
SOFTWARE Libre No libre Libre Libre Libre
CREADOR Departamento de
educación de la Generalitat
de Cataluña
University of Victoria
CALL Laboratory
Research and Development
Departamento de
Educación de la
Generalidad de Cataluña
Laboratorio de Inteligencia
Artificial del Instituto
Tecnológico de
Massachussets
Iniciativa en colaboración
con el INTEF del
Ministerio de Educación y
Ciencia de Madrid-España
LICENCIA Licencia Pública General
de GNU (GPL)
Half-Baked Software Inc. CreativeCommnos GNU GNU
FORMATO DE
ACTIVIDADES
Proyectos HP Proyectos ServidorWeb con PHP Multiplataforma (Libros
digitales navegables)
PORTAL DEL
PROYECTO DE
DESARROLLO
GitHub.com Internet Explorer Navegador Web SCORM Sitio Web que permite la
navegación offline y
online.
FORMATO DE
ALMACENAJE
XML HTML XML HTML HTML
8. PLATAFORMA DE
DESARROLLO
Java JavaScript Java Java LMS o Plataformas e-
Learning
ASISTENTE DE
DESCARGA
Biblioteca de proyectos Web Moodle
Intraweb
educampus
Moodle Moxilla Firefox
APLICACIONES JClicapplet
JClicplayer
JClicautor
JBC
Jcloze
JCross
JMatch
Editor
Visualizador
Generador Web
Actividades de:
*Gráficos
*Juegos de palabras
*Con sonidos
*Relacionar
*Completar
*Clasificar
*Ordenar
*Test
*Cálculo
*Esquemas
*Geometría
*Contenidos
*Multimedia
*elementos externos
*Actividades
*Preguntas y juegos
ARQUITECTURA Abierto Cerrado Distribuido Abierto Abierto
SISTEMAS
OPERATIVOS
Mac OS X
Windows
Linux
Mac OS X
Windows
Linux
Mac OS X
Windows
Linux
Solaris
Windows Xp
GNU/Linux
Windows Xp
GNU/Linux
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TECNOLOGÍA DE
DISTRIBUCIÓN
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