El documento presenta diferentes herramientas tecnológicas que pueden aplicarse en clases como Camtasia, Pinterest, Edmodo, Kahoot!, Skype, Padlet, Facebook y Zoom. Brevemente describe las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Este documento describe diferentes herramientas digitales, sus usos y cómo funcionan. Menciona que las herramientas digitales nos facilitan la vida cotidiana y permiten la comunicación con otros. Algunos ejemplos de uso son la educación, investigación, entretenimiento y comunicación. Explica que los procesadores de texto, presentaciones de diapositivas, redes sociales, recursos multimedia, blogs y marcadores sociales son herramientas digitales y brindan detalles sobre cómo funciona cada una.
El documento compara diferentes herramientas digitales, incluyendo software como PowerPoint y Word, plataformas educativas como Edmodo y Moodle, y herramientas de almacenamiento en la nube. Evalua el potencial educativo de cada herramienta y cómo pueden usarse para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Cuadro comparativo de Herramientas Digitales susana030198
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes herramientas digitales, incluyendo sus usos potenciales en educación. Describe brevemente blogs, Twitter, RSS readers, Digg, Picasa, Google Docs, RapidShare y Livestream, y cómo cada una puede utilizarse para mejorar procesos de aprendizaje, compartir información actualizada, organizar y editar multimedia, crear documentos colaborativos y transmitir contenido en vivo.
El documento describe las aplicaciones educativas que ofrece Google, incluyendo Google Docs, Gmail, Google Calendar, Grupos Google, Google Sites y Google Marketplace. Estas herramientas permiten a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de forma segura y en tiempo real. El documento también presenta propuestas para el uso de otras aplicaciones de Google como Blogger, YouTube, Traductor de Google y Knol en el aula.
El documento describe varias herramientas digitales que pueden utilizarse para la enseñanza de idiomas. La autora aprendió a crear blogs propios y descubrió que facilitan la asignación de tareas para los estudiantes. También explora otras herramientas como Google Sites. Relata algunos desafíos que enfrentaron los estudiantes al utilizar la herramienta Project Poster y concluye que a pesar del acceso a la tecnología, no todos los estudiantes saben usarla para fines educativos.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología educativa. Explica conceptos como netiqueta, rutinas de pensamiento, plagio y partes básicas de una computadora. También discute el uso de la tecnología en la educación y la necesidad de innovar para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
Este documento trata sobre la aplicación de las tecnologías en contextos educativos. Explica conceptos como netiqueta, rutinas de pensamiento, plagio y componentes básicos de una computadora. También discute la importancia de innovar la educación utilizando recursos tecnológicos para motivar a los estudiantes y adaptarse a sus necesidades e intereses.
Este documento describe diferentes herramientas digitales, sus usos y cómo funcionan. Menciona que las herramientas digitales nos facilitan la vida cotidiana y permiten la comunicación con otros. Algunos ejemplos de uso son la educación, investigación, entretenimiento y comunicación. Explica que los procesadores de texto, presentaciones de diapositivas, redes sociales, recursos multimedia, blogs y marcadores sociales son herramientas digitales y brindan detalles sobre cómo funciona cada una.
El documento compara diferentes herramientas digitales, incluyendo software como PowerPoint y Word, plataformas educativas como Edmodo y Moodle, y herramientas de almacenamiento en la nube. Evalua el potencial educativo de cada herramienta y cómo pueden usarse para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Cuadro comparativo de Herramientas Digitales susana030198
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes herramientas digitales, incluyendo sus usos potenciales en educación. Describe brevemente blogs, Twitter, RSS readers, Digg, Picasa, Google Docs, RapidShare y Livestream, y cómo cada una puede utilizarse para mejorar procesos de aprendizaje, compartir información actualizada, organizar y editar multimedia, crear documentos colaborativos y transmitir contenido en vivo.
El documento describe las aplicaciones educativas que ofrece Google, incluyendo Google Docs, Gmail, Google Calendar, Grupos Google, Google Sites y Google Marketplace. Estas herramientas permiten a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de forma segura y en tiempo real. El documento también presenta propuestas para el uso de otras aplicaciones de Google como Blogger, YouTube, Traductor de Google y Knol en el aula.
El documento describe varias herramientas digitales que pueden utilizarse para la enseñanza de idiomas. La autora aprendió a crear blogs propios y descubrió que facilitan la asignación de tareas para los estudiantes. También explora otras herramientas como Google Sites. Relata algunos desafíos que enfrentaron los estudiantes al utilizar la herramienta Project Poster y concluye que a pesar del acceso a la tecnología, no todos los estudiantes saben usarla para fines educativos.
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El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe características como permitir a los usuarios interactuar y crear contenido. Luego lista varias herramientas de Web 2.0 como WordPress, Flickr, Capa Yapa y Quizlet.
Este documento describe las herramientas sincrónicas y asincrónicas para el aprendizaje a distancia. Las herramientas sincrónicas como el chat y las videollamadas permiten la comunicación en tiempo real, mientras que las herramientas asincrónicas como el correo electrónico y los foros no requieren comunicación simultánea. Estas herramientas facilitan la interacción y el aprendizaje entre estudiantes y tutores en entornos virtuales.
Introducción al uso de las TIC en el aula ELE. Curso de adaptación metodológica en TICS realizado en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
El documento describe varias herramientas digitales educativas. Emaze permite crear presentaciones interactivas sin instalar software. Microsoft Forms facilita crear encuestas en minutos. Lucidchart es una herramienta en línea para crear diagramas de flujo y organigramas de forma colaborativa.
El documento describe varias herramientas digitales educativas. Emaze permite crear presentaciones interactivas sin instalar software. Microsoft Forms facilita crear encuestas y cuestionarios en minutos. Lucidchart es una herramienta en línea para crear diagramas de flujo y organigramas de forma colaborativa.
Materiales didacticos digitales: El uso del JclicESPE
JClic es un conjunto de aplicaciones de software libre que sirven para crear actividades educativas multimedia como puzzles, asociaciones y crucigramas. Está desarrollado en Java y funciona en varias plataformas. JClic permite crear, editar y publicar actividades de forma sencilla e intuitiva. Tiene ventajas como ser un banco de recursos y permitir actividades en línea de forma independiente del sistema operativo, pero también desventajas como requerir conocimientos básicos de informática y el riesgo de que los estudiantes elijan respuest
PRÁCTICA 4: WEB 2.0 Y HERRAMIENTAS EN RED PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA anarufete
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 y sus aplicaciones educativas divididas en tres categorías: herramientas para crear o publicar contenidos, herramientas para difundir y publicar contenidos, y herramientas para comunicarse. Se describen brevemente las funcionalidades y usos educativos de herramientas como Audacity, Wikispaces, Glogster, Ivoox, Blogger, SlideShare y Google Docs.
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...Jorge Prioretti
En el tema anterior sobre “Educar con el uso de la tecnología” comentamos sobre la importancia del uso de las Tics en educación y todo lo que puede aportar Google al docente para utilizar un abanico de producto para diversas necesidades. Ahora, ¿Qué necesitamos?
Este documento presenta una tabla con las características y aplicaciones educativas de diversas herramientas digitales como Sonic, SlideShare, Google Earth, Cmap Tools, Soundation, Tikatok, Del.icio.us, Livestream, Flash Profesional 2008, Woedprees, Blogger, Cuadernia, Windows Movie Maker, PicMonkey, CorelDraw, Educaplay, Picasa, Kidpedia, Adobe Photoshop, Rubistar, Bitstrips y YouTube. El objetivo es mostrar cómo estas herramientas pueden usarse para apoyar procesos educativos como subir
El documento describe cómo la tecnología educativa puede mejorar el aprendizaje en el preescolar. Propone actividades para que los niños aprendan sobre las partes del computador, su historia y cómo usar programas como Paint y juegos de memoria de manera lúdica. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática y convertirla en una herramienta de aprendizaje compatible con su edad.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 que pueden ser utilizadas por docentes para diseñar cursos de manera más creativa e interactiva. Algunas de estas herramientas incluyen Issuu para crear revistas digitales, Genial.ly para hacer presentaciones multimedia, Bubbl.us y Mindmeister para crear mapas mentales, y Kubbu para crear crucigramas y cuestionarios. El documento también menciona herramientas como Vimeo, Toondoo y Powtoon para crear videos, comics y animaciones. Finalmente, se
Este documento presenta 10 herramientas docentes digitales. Brevemente describe cada herramienta, su función y aplicación en el ámbito educativo. Algunas de las herramientas destacadas son Moodle para crear cursos en línea, WhatsApp y Telegram para mejorar la comunicación, Knovio y Emaze para crear presentaciones atractivas, PhotoVisi y PicCollage para editar imágenes, GarageBand para editar audio, y Chromville como una app de realidad aumentada para niños. El documento resalta cómo estas herramientas pueden facilitar el
Este documento presenta 10 herramientas digitales útiles para la educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y cómo puede usarse en el ámbito educativo para mejorar la comunicación, ofrecer aprendizaje en línea, crear presentaciones atractivas, editar imágenes y audio, usar realidad aumentada, hacer animaciones y videos, gamificar el aprendizaje, almacenar contenido audiovisual y curar contenido. Las herramientas incluyen WhatsApp, Moodle, Knovio, PhotoVisi, PicCollage, GarageBand, Chrom
Este documento presenta 10 herramientas docentes digitales. Brevemente describe cada herramienta, su función y aplicación en el ámbito educativo. Algunas de las herramientas destacadas son Moodle para crear cursos en línea, WhatsApp y Telegram para mejorar la comunicación, Knovio y Emaze para crear presentaciones atractivas, PhotoVisi y PicCollage para editar imágenes, GarageBand para editar audio, y Chromville como una app de realidad aumentada para niños. El documento resalta cómo estas herramientas pueden facilitar el
Cabe destacar, que las herramientas TICS en la Educación ofrecen tanto a los docentes como a los alumnos una multitud de opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Para poder implementar las herramientas TIC en la educación, es necesario que los docentes se encuentren bien capacitados en el uso y manejo de las mismas, pues de esa manera les enseñaran a sus estudiantes a utilizarlas correctamente y a adquirir la información de valor para su aprendizaje. Pueden tener diversos usos y ser adaptadas de acuerdo a las necesidades educativas de cada uno de los estudiantes.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Edmodo, Animoto y Easel-ly que permiten el trabajo colaborativo y la creación de videos e infografías. También discute herramientas sincrónicas como eBuddY y WebEx para seminarios en línea y herramientas asincrónicas como foros y wikis para la comunicación diferida. Finalmente, analiza el uso de redes sociales académicas y laborales y sus ventajas como la interacción y difusión de información, aunque también señala posibles
Este archivo es una pincelada de como buscar y crear herramientas didácticas, que nos ayude a nosotros los futuros docentes a cómo lograr a que nuestros estudiantes obtengan un aprendizaje significativo con la tendencia de la tecnología.
Moodle es una plataforma de aprendizaje de código abierto que brinda cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de internet. Algunas aplicaciones como Zoom, Skype y Classroom permiten videoconferencias, llamadas y chat que facilitan la comunicación entre estudiantes y profesores de manera remota. Herramientas como Canva, Prezi y PowerPoint son útiles para crear presentaciones digitales de manera colaborativa.
Este documento presenta diversas herramientas digitales para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje, incluyendo Genial.ly, Padlet, Live Worksheets, Kahoot, Quizizz, Socrative, Telegram, EdPuzzle, Canvas, Voki, Teams, Google Drive, Google Classroom, Prezi y YouTube. Cada una ofrece funciones específicas como la creación de contenido interactivo, espacios colaborativos, cuestionarios en línea, control del aprendizaje de los estudiantes y comunicación en grupos.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas tecnológicas para la educación. Describe plataformas como MindMeister, Cacoo, Edmodo, Eduteka y Google Campus que permiten crear mapas mentales, diagramas, redes de aprendizaje y brindan recursos educativos. Estas herramientas ofrecen ventajas como el trabajo colaborativo en línea y la incorporación de diferentes medios, pero también tienen limitaciones como requerir registro o acceso sólo en línea.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas tecnológicas para la educación. Describe plataformas como MindMeister, Cacoo, Edmodo, Eduteka y Google Campus que permiten crear mapas mentales, diagramas, redes de aprendizaje y brindan recursos educativos. Estas herramientas ofrecen ventajas como el trabajo colaborativo en línea y la incorporación de diferentes contenidos multimedia, aunque algunas tienen limitaciones como funciones básicas o requerir membresía de pago.
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe características como permitir a los usuarios interactuar y crear contenido. Luego lista varias herramientas de Web 2.0 como WordPress, Flickr, Capa Yapa y Quizlet.
Este documento describe las herramientas sincrónicas y asincrónicas para el aprendizaje a distancia. Las herramientas sincrónicas como el chat y las videollamadas permiten la comunicación en tiempo real, mientras que las herramientas asincrónicas como el correo electrónico y los foros no requieren comunicación simultánea. Estas herramientas facilitan la interacción y el aprendizaje entre estudiantes y tutores en entornos virtuales.
Introducción al uso de las TIC en el aula ELE. Curso de adaptación metodológica en TICS realizado en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
El documento describe varias herramientas digitales educativas. Emaze permite crear presentaciones interactivas sin instalar software. Microsoft Forms facilita crear encuestas en minutos. Lucidchart es una herramienta en línea para crear diagramas de flujo y organigramas de forma colaborativa.
El documento describe varias herramientas digitales educativas. Emaze permite crear presentaciones interactivas sin instalar software. Microsoft Forms facilita crear encuestas y cuestionarios en minutos. Lucidchart es una herramienta en línea para crear diagramas de flujo y organigramas de forma colaborativa.
Materiales didacticos digitales: El uso del JclicESPE
JClic es un conjunto de aplicaciones de software libre que sirven para crear actividades educativas multimedia como puzzles, asociaciones y crucigramas. Está desarrollado en Java y funciona en varias plataformas. JClic permite crear, editar y publicar actividades de forma sencilla e intuitiva. Tiene ventajas como ser un banco de recursos y permitir actividades en línea de forma independiente del sistema operativo, pero también desventajas como requerir conocimientos básicos de informática y el riesgo de que los estudiantes elijan respuest
PRÁCTICA 4: WEB 2.0 Y HERRAMIENTAS EN RED PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA anarufete
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 y sus aplicaciones educativas divididas en tres categorías: herramientas para crear o publicar contenidos, herramientas para difundir y publicar contenidos, y herramientas para comunicarse. Se describen brevemente las funcionalidades y usos educativos de herramientas como Audacity, Wikispaces, Glogster, Ivoox, Blogger, SlideShare y Google Docs.
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El documento describe cómo la tecnología educativa puede mejorar el aprendizaje en el preescolar. Propone actividades para que los niños aprendan sobre las partes del computador, su historia y cómo usar programas como Paint y juegos de memoria de manera lúdica. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática y convertirla en una herramienta de aprendizaje compatible con su edad.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 que pueden ser utilizadas por docentes para diseñar cursos de manera más creativa e interactiva. Algunas de estas herramientas incluyen Issuu para crear revistas digitales, Genial.ly para hacer presentaciones multimedia, Bubbl.us y Mindmeister para crear mapas mentales, y Kubbu para crear crucigramas y cuestionarios. El documento también menciona herramientas como Vimeo, Toondoo y Powtoon para crear videos, comics y animaciones. Finalmente, se
Este documento presenta 10 herramientas docentes digitales. Brevemente describe cada herramienta, su función y aplicación en el ámbito educativo. Algunas de las herramientas destacadas son Moodle para crear cursos en línea, WhatsApp y Telegram para mejorar la comunicación, Knovio y Emaze para crear presentaciones atractivas, PhotoVisi y PicCollage para editar imágenes, GarageBand para editar audio, y Chromville como una app de realidad aumentada para niños. El documento resalta cómo estas herramientas pueden facilitar el
Este documento presenta 10 herramientas digitales útiles para la educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y cómo puede usarse en el ámbito educativo para mejorar la comunicación, ofrecer aprendizaje en línea, crear presentaciones atractivas, editar imágenes y audio, usar realidad aumentada, hacer animaciones y videos, gamificar el aprendizaje, almacenar contenido audiovisual y curar contenido. Las herramientas incluyen WhatsApp, Moodle, Knovio, PhotoVisi, PicCollage, GarageBand, Chrom
Este documento presenta 10 herramientas docentes digitales. Brevemente describe cada herramienta, su función y aplicación en el ámbito educativo. Algunas de las herramientas destacadas son Moodle para crear cursos en línea, WhatsApp y Telegram para mejorar la comunicación, Knovio y Emaze para crear presentaciones atractivas, PhotoVisi y PicCollage para editar imágenes, GarageBand para editar audio, y Chromville como una app de realidad aumentada para niños. El documento resalta cómo estas herramientas pueden facilitar el
Cabe destacar, que las herramientas TICS en la Educación ofrecen tanto a los docentes como a los alumnos una multitud de opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Para poder implementar las herramientas TIC en la educación, es necesario que los docentes se encuentren bien capacitados en el uso y manejo de las mismas, pues de esa manera les enseñaran a sus estudiantes a utilizarlas correctamente y a adquirir la información de valor para su aprendizaje. Pueden tener diversos usos y ser adaptadas de acuerdo a las necesidades educativas de cada uno de los estudiantes.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Edmodo, Animoto y Easel-ly que permiten el trabajo colaborativo y la creación de videos e infografías. También discute herramientas sincrónicas como eBuddY y WebEx para seminarios en línea y herramientas asincrónicas como foros y wikis para la comunicación diferida. Finalmente, analiza el uso de redes sociales académicas y laborales y sus ventajas como la interacción y difusión de información, aunque también señala posibles
Este archivo es una pincelada de como buscar y crear herramientas didácticas, que nos ayude a nosotros los futuros docentes a cómo lograr a que nuestros estudiantes obtengan un aprendizaje significativo con la tendencia de la tecnología.
Moodle es una plataforma de aprendizaje de código abierto que brinda cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de internet. Algunas aplicaciones como Zoom, Skype y Classroom permiten videoconferencias, llamadas y chat que facilitan la comunicación entre estudiantes y profesores de manera remota. Herramientas como Canva, Prezi y PowerPoint son útiles para crear presentaciones digitales de manera colaborativa.
Este documento presenta diversas herramientas digitales para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje, incluyendo Genial.ly, Padlet, Live Worksheets, Kahoot, Quizizz, Socrative, Telegram, EdPuzzle, Canvas, Voki, Teams, Google Drive, Google Classroom, Prezi y YouTube. Cada una ofrece funciones específicas como la creación de contenido interactivo, espacios colaborativos, cuestionarios en línea, control del aprendizaje de los estudiantes y comunicación en grupos.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas tecnológicas para la educación. Describe plataformas como MindMeister, Cacoo, Edmodo, Eduteka y Google Campus que permiten crear mapas mentales, diagramas, redes de aprendizaje y brindan recursos educativos. Estas herramientas ofrecen ventajas como el trabajo colaborativo en línea y la incorporación de diferentes medios, pero también tienen limitaciones como requerir registro o acceso sólo en línea.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas tecnológicas para la educación. Describe plataformas como MindMeister, Cacoo, Edmodo, Eduteka y Google Campus que permiten crear mapas mentales, diagramas, redes de aprendizaje y brindan recursos educativos. Estas herramientas ofrecen ventajas como el trabajo colaborativo en línea y la incorporación de diferentes contenidos multimedia, aunque algunas tienen limitaciones como funciones básicas o requerir membresía de pago.
Este documento resume 10 herramientas TIC utilizadas en educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y propósito educativo. Concluye que las TIC ofrecen a docentes y estudiantes opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo de manera virtual.
Este documento resume 10 herramientas TIC utilizadas en educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y propósito educativo. Concluye que las TIC ofrecen múltiples opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo entre docentes y estudiantes de forma virtual.
Este documento resume 10 herramientas TIC utilizadas en educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y propósito educativo. Concluye que las TIC ofrecen a docentes y estudiantes opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo de manera virtual.
Este documento resume 10 herramientas TIC utilizadas en educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y propósito educativo. Concluye que las TIC ofrecen a docentes y estudiantes opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo de manera virtual.
HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACION VIRTUAL.pdfJoseCajilema1
El documento presenta diversas herramientas digitales para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje como Padlet, Live Worksheets, Kahoot, Quizizz, Socrative, Telegram, EdPuzzle, Canvas, Voki, Teams, Google Drive, Google Classroom y Prezi. Cada una ofrece funciones específicas como la creación de murales colaborativos, actividades interactivas, juegos educativos, cuestionarios en línea, edición de videos, gestión de aulas virtuales y almacenamiento en la nube.
El documento presenta diversas herramientas digitales para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje como Padlet, Live Worksheets, Kahoot, Quizizz, Socrative, Telegram, EdPuzzle, Canvas, Voki, Teams, Google Drive, Google Classroom y Prezi. Cada una ofrece funciones específicas como la creación de murales colaborativos, actividades interactivas, juegos educativos, cuestionarios en línea, edición de videos, gestión de aulas virtuales y espacios de colaboración.
Este documento resume 10 herramientas TIC que pueden utilizarse en educación. Ofrece una breve descripción de cada herramienta y sus usos para facilitar el aprendizaje colaborativo entre profesores y estudiantes de manera virtual u online. El documento concluye que las herramientas TIC brindan múltiples opciones para mejorar la educación y que su uso en la enseñanza ha ido en aumento.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Prezi, GoAnimate, Slideshare, Vimeo y Jclic. Explica brevemente qué es cada herramienta y cómo se puede usar para fines educativos, como crear presentaciones interactivas, videos animados, compartir presentaciones y videos, y crear actividades didácticas. También incluye una reflexión sobre cómo estas herramientas pueden ayudar a los educadores a comunicarse y crear contenido más organizado y lúdico para los estudiantes.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de Internet y generan colaboración. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que es una plataforma, funcional, ligera y social. El documento también describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet y Cmap que pueden usarse en el aula.
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En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
MAESTRÍA: INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
TIC APLICADAS EN LA EDUCACIÓN
TEMA:
Herramientas tecnológicas para aplicar en clases
AUTORES:
GILER LOOR DOUGLAS JOSÉ
LOOR SANTOS MARIA VALENTINA
QUIJIJE TROYA NUBIA STEFANIA
VELÁSQUEZ SALDARRIAGAANA MARÍA
VERA MOREIRA MARÍA TAMARA
ZAMBRANO MENDOZA GÉNESIS KARINA
DOCENTE:
ING. CARLOS GARCÍA MSC.
CHONE, JULIO 2020
2. CAMTASIA
Permite importar varios de tipos de archivo de video y de audio incluido MP4
también archivos multimedia incluyendo videos imágenes.
Permite cambiar las clases tradicionales y otros métodos didácticos más
pesado a métodos más sencillos.
Algunas herramientas como Camtasia proporcionan a los diseñadores de
instrucciones de flexibilidad necesaria para crear, publicar y distribuir a
tiempo sus materiales a sus alumnos.
3. PINTEREST
Es una herramienta que sirve para medir, monitorear y lograr presencia social en Pinterest,
además de que nos permite crear contenido, a través de algoritmos que enfatizan las
imágenes que descubrimos en la web.
Pinterest es un lugar donde poder compartir fotos, infografías, vídeos y todo lo que
encuentres en Internet. Muchas personas lo usan como catálogo de ideas por su formato tan
característico que ayuda a poder organizar, archivar y compartir tus pines (álbumes de fotos)
agrupándolos por temáticas, intereses, hobbies, etc.
4. EDMODO
Edmodo es una red social educativa que conecta a los alumnos con las personas y recursos que les
permitirían mejorar sus aprendizajes. En Edmodo, maestros, estudiantes y padres pueden conectarse de
manera segura, se trata de una red abierta al aprendizaje.
A la hora de registrarse se crea una cuenta donde la persona debe identificarse como profesor, estudiante o
padre del alumno. No exige instalación ni configuración local en el equipo ya que todo está basado en una
aplicación en la red, se utiliza en educación para organizar contenidos, hacer asignaciones y mantener una
comunicación e interacción activa y constante entre profesores y alumnos, incluyendo a los padres.
Edmodo ayuda a transformar la educación mediante unos principios basados en que la educación abre las
mentes y la tecnología las conecta. Edmodo pretende crear para los docentes una plataforma fácil, segura,
interactiva, versátil y gratuita, que reforzaría lo que se dice en clase.
Enlace de la dirección de Edmodo: https://www.edmodo.com/home
5. Kahoot!
Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación (disponible en app
o versión web). Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el
aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.
Kahoot! es una herramienta genial para gamificar el aula y hacer que sus alumnos aprendan divirtiéndose.
Existen varios modos para aplicarla en el día a día del profesor: uno es aprovechar los cuestionarios y quizs ya
existentes y otra, crear un Kahoot! personalizado a sus intereses.
Para crear un Kahoot! es necesario que el profesor se registre en una web, una vez que ha creado el
cuestionario ofrece a los alumnos un código PIN que les permite acceder al juego en otra página web (kahoot.it) a
la que accederán desde sus dispositivos móviles o a través de la App.
Enlace de la dirección de Kahoot!: https://kahoot.com/
7. Software que permite
comunicarse.
Sirve para hacer llamadas y
videollamadas gratis
individuales y grupales, enviar
mensajes instantáneos y
compartir archivos.
DESVENTAJAS
Para llamar a teléfonos fijos
se tiene que pagar.
El buzón de voz tampoco es
gratuito.
Obtener algún virus al
descargarlo al no obtenerlo
de la página adecuada.
Es necesario tener una
correcta conexión a
Internet.
VENTAJAS
Es fácil y rápido de instalar.
Llamadas telefónicas gratuitas
a otros usuarios de Skype en
cualquier parte del mundo.
Funciona con todos los
cortafuegos, NAT y router.
Nada que reconfigurar.
Las llamadas tienen una alta
calidad de sonido y son
altamente seguras.
Funciona en la mayoría de los
equipos: Windows, Mac OS X,
Linux y Pocket Out.
SKYPE
8. Es una aplicación
online gratis, que
permite proponer
actividades en la
que las respuestas
son en videos
cortos fáciles de
hacer de hasta 5
minutos.
El docente crea Grids
que son aulas, donde
expone la actividad
mediante un código
que envía a los
estudiantes, para que
suban sus opiniones
mediante videos.
La persona que sube el
video lo puede
previsualizar antes de
publicarlo, además de
poder añadir emoticones
u otros efectos, esto
conlleva a que el
estudiante se autoevalue.
11. PEARLTREES
Es herramienta 2.0 gratuita
que, a modo de red social, nos
permite organizar
información..
Facilita el trabajo
colaborativo entre el
alumnado y el
profesor.
12. FACEBOOK
Red que conecta personas con personas.
Amigos
● Organizar.
● Compartir recursos.
● Chat.
Grupos
Páginas
Biografía
Fotos
Aplicaciones
Juegos
13. ZOOM
Plataforma para realizar videoconferencias.
Programar una reunión.
Grabar una reunión.
Compartir pantalla.
Hacer streaming.
Pizarra virtual.
Chat en vivo.
Gestión de los participantes.
Fondos virtuales.
Integración del calendario.
Transmisión en directo por
Facebook Live y YouTube.