El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo permite a los usuarios compartir fácilmente contenido en redes sociales de manera gratuita. Menciona sitios como YouTube y Flickr que permiten subir y compartir videos y fotos respectivamente, aplicando filtros y compartiendo en redes sociales. También contrasta la Web 1.0 que no brindaba facilidades de interacción y compartir información de manera ágil.
Flickr es un sitio web que permite a usuarios organizar y compartir fotos e imágenes en internet. Sus objetivos son ayudar a las personas a compartir su contenido con otros y habilitar nuevas formas de organizar fotos y videos a través de álbumes y grupos. Flickr ofrece ventajas como compartir fotos con diferentes personas, clasificar y almacenar fotos, y acceder a las fotos desde cualquier dispositivo.
El documento compara diferentes redes sociales como MySpace, Twitter, Facebook, YouTube y Sónico. Para cada red social, describe brevemente sus características y ventajas y desventajas. También proporciona datos sobre la cantidad de usuarios registrados en cada plataforma, siendo Facebook la que tiene más de 700 millones de usuarios.
El documento presenta una lista cronológica de las principales redes sociales desde 2002 hasta 2011, describiendo brevemente el propósito y funcionalidad de cada una. Inicia con blogs en 2002, luego menciona sitios como LinkedIn en 2003 y Facebook en 2004 como redes profesionales y sociales respectivamente, hasta llegar a nuevas plataformas de microblogging como Twitter en 2006, compartir videos en YouTube en 2005, e Instagram y Pinterest en 2010 como redes enfocadas en fotografía.
El documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual implica que los usuarios pueden subir y compartir contenido en lugar de solo leer. Se mencionan ejemplos como Flickr, YouTube y Wikipedia. También se comparan servicios de la Web 1.0 con sus equivalentes en la Web 2.0 y se argumenta que las herramientas de la Web 2.0 facilitan la comunicación y el acceso a la información sobre salud.
SlideShare permite a los usuarios publicar y almacenar presentaciones en formato PowerPoint y PDF, así como videos y documentos. Los usuarios pueden compartir el contenido públicamente o protegerlo, y también pueden formar comunidades. Algunas ventajas incluyen la capacidad de subir presentaciones de forma sencilla y descargarlas fácilmente, compartir presentaciones con colegas, y verlas desde cualquier computadora. Algunas desventajas son que las presentaciones de PowerPoint son un formato limitado que requiere de un presentador hablando, y no permiten combin
El documento habla sobre el Planeta Web 2.0, un fenómeno tecno-social que nació a mediados de 2004. Se caracteriza por ser una plataforma abierta en la World Wide Web que permite la participación de usuarios para generar contenidos a través de software social y etiquetas. Algunas aplicaciones representativas incluyen Wikipedia, YouTube, Flickr y MySpace.
El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo es más rápida, participativa y colaborativa que la Web 1.0, permitiendo compartir videos, fotos y datos en aplicaciones web. Menciona que sitios populares como YouTube y Wikipedia obtienen contenido de los usuarios en lugar de periodistas. Finalmente, explica que el término Web 2.0 surgió en una conferencia de O'Reilly y se ha propagado rápidamente a través de pequeños proyectos basados en software libre y contenido generado por los usuarios.
El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo permite a los usuarios compartir fácilmente contenido en redes sociales de manera gratuita. Menciona sitios como YouTube y Flickr que permiten subir y compartir videos y fotos respectivamente, aplicando filtros y compartiendo en redes sociales. También contrasta la Web 1.0 que no brindaba facilidades de interacción y compartir información de manera ágil.
Flickr es un sitio web que permite a usuarios organizar y compartir fotos e imágenes en internet. Sus objetivos son ayudar a las personas a compartir su contenido con otros y habilitar nuevas formas de organizar fotos y videos a través de álbumes y grupos. Flickr ofrece ventajas como compartir fotos con diferentes personas, clasificar y almacenar fotos, y acceder a las fotos desde cualquier dispositivo.
El documento compara diferentes redes sociales como MySpace, Twitter, Facebook, YouTube y Sónico. Para cada red social, describe brevemente sus características y ventajas y desventajas. También proporciona datos sobre la cantidad de usuarios registrados en cada plataforma, siendo Facebook la que tiene más de 700 millones de usuarios.
El documento presenta una lista cronológica de las principales redes sociales desde 2002 hasta 2011, describiendo brevemente el propósito y funcionalidad de cada una. Inicia con blogs en 2002, luego menciona sitios como LinkedIn en 2003 y Facebook en 2004 como redes profesionales y sociales respectivamente, hasta llegar a nuevas plataformas de microblogging como Twitter en 2006, compartir videos en YouTube en 2005, e Instagram y Pinterest en 2010 como redes enfocadas en fotografía.
El documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual implica que los usuarios pueden subir y compartir contenido en lugar de solo leer. Se mencionan ejemplos como Flickr, YouTube y Wikipedia. También se comparan servicios de la Web 1.0 con sus equivalentes en la Web 2.0 y se argumenta que las herramientas de la Web 2.0 facilitan la comunicación y el acceso a la información sobre salud.
SlideShare permite a los usuarios publicar y almacenar presentaciones en formato PowerPoint y PDF, así como videos y documentos. Los usuarios pueden compartir el contenido públicamente o protegerlo, y también pueden formar comunidades. Algunas ventajas incluyen la capacidad de subir presentaciones de forma sencilla y descargarlas fácilmente, compartir presentaciones con colegas, y verlas desde cualquier computadora. Algunas desventajas son que las presentaciones de PowerPoint son un formato limitado que requiere de un presentador hablando, y no permiten combin
El documento habla sobre el Planeta Web 2.0, un fenómeno tecno-social que nació a mediados de 2004. Se caracteriza por ser una plataforma abierta en la World Wide Web que permite la participación de usuarios para generar contenidos a través de software social y etiquetas. Algunas aplicaciones representativas incluyen Wikipedia, YouTube, Flickr y MySpace.
El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo es más rápida, participativa y colaborativa que la Web 1.0, permitiendo compartir videos, fotos y datos en aplicaciones web. Menciona que sitios populares como YouTube y Wikipedia obtienen contenido de los usuarios en lugar de periodistas. Finalmente, explica que el término Web 2.0 surgió en una conferencia de O'Reilly y se ha propagado rápidamente a través de pequeños proyectos basados en software libre y contenido generado por los usuarios.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de servicios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, blogs y wikis. Algunas tecnologías clave que permiten la Web 2.0 incluyen Ajax, APIs, sindicación de contenido y plataformas que permiten a los usuarios crear y modificar contenido. Ejemplos populares de sitios Web 2.0 son Gmail, YouTube, Google Docs, Facebook y Blogger.
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, explicando que comparten el objetivo de compartir y crear información. También discute la licencia Creative Commons que el autor usaría para su blog, específicamente la licencia de Reconocimiento - No Comercial, para reservarse el control sobre su información y prohibir el uso comercial de sus fotos.
redes sociales y slideshare
las redes sociales son importantes hoy en dia, ayudan a socializarnos a traves de ellas.
slideshare es una gran herramienta que nos permite el alojamiento de nuestras diapositivas, permitiendo ser vistas por los demas,
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en la colaboración y el intercambio entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. También menciona algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y redes sociales como Twitter.
Este documento clasifica y define diferentes entornos para compartir recursos como fotos, videos, archivos, música y presentaciones. Algunos de los entornos más populares mencionados son Instagram, YouTube, Drive, Spotify y Slideshare, los cuales permiten almacenar y compartir diferentes tipos de multimedia a través de Internet. El documento también proporciona definiciones más detalladas de Flickr, YouTube y Slideshare como ejemplos de plataformas para compartir fotos, videos y presentaciones respectivamente.
Este documento resume tres herramientas web 2.0: YouTube, SlideShare y Flickr. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos de películas, programas de TV y videos musicales. SlideShare permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de PowerPoint de manera pública o privada. Flickr permite almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos en línea a través de una comunidad de usuarios.
La Web 2.0 es la transformación de las aplicaciones web para lograr la interacción social a través de diferentes aplicaciones. Se caracteriza por poner la información en manos de los usuarios y fomentar la innovación a través del desarrollo independiente. Algunas tecnologías clave son Ajax, wikis, blogs, redes sociales y APIs que permiten compartir y manipular contenido.
Este documento define la Web 2.0 y describe algunas de sus herramientas más populares. La Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones en línea que permiten una mayor interacción entre usuarios y el intercambio de contenido. Entre las herramientas descritas se incluyen redes sociales como Facebook y YouTube, wikis como Wikipedia, blogs como Blogger, y servicios de almacenamiento de fotos y presentaciones como Flickr y SlideShare.
Evaluación de computación por cristian floresCrissf
El documento presenta las respuestas de Cristian Flores a dos preguntas sobre licencias de video y herramientas web 2.0. Para la primera pregunta, Cristian enumera tres beneficios de la licencia No Comercial: distribución, copia y exhibición por artistas, y que no se pueden obtener beneficios económicos de la obra. Para la segunda pregunta, Cristian opina que la Web 2.0 permite publicar y acceder a varios tipos de información como videos, investigaciones y presentaciones de forma directa desde cualquier parte del mundo.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y compartición de videos y fotos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación para empoderar a los estudiantes y facilitar la creación de conocimiento. Finalmente, resume dos formas en que estas herramientas pueden utilizarse directamente en la web o descargando el código para configurarlo en un servidor propio.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y compartición de videos y fotos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación para empoderar a los estudiantes y facilitar la creación de conocimiento. Finalmente, resume dos formas en que estas herramientas pueden utilizarse directamente en la web o descargando el código para configurarlo en un servidor propio.
El documento describe las características, ventajas y desventajas de la Web 2.0, así como ejemplos de aplicaciones de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y servicios de almacenamiento y compartición de contenido. La Web 2.0 se refiere a la evolución de la web para permitir una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de aplicaciones para compartir información como videos, fotos y audio.
Eduardo Torres Motoche es un estudiante de Comunicación Social. El documento discute que las herramientas web 2.0 permiten distribuir y compartir información en la web y entre usuarios mediante blogs, imágenes y videos. También señala que estas herramientas pueden filtrar la información subida a la web y que existe el riesgo de plagio de cuentas en internet.
Jesús Ramiro Muñoz Solís busca una posición en la que pueda contribuir al desarrollo humano propio y de los demás. Estudió Administración de Sistemas de Salud en el Tecnológico de Monterrey y tiene experiencia trabajando en organizaciones de salud como el ISSSTE León y Casa Samuel Salud. Actualmente trabaja en Fundación CLISA como líder administrativo del área de responsabilidad social.
La empresa Moda para Mujeres solicita a todo su personal que diligencien un formato de inscripción de la caja de compensación Cafam y adjunten fotocopias de los documentos de identidad de los beneficiarios, con el fin de actualizar la base de datos de los empleados.
Este documento habla sobre la propiedad industrial. Explica que la propiedad industrial incluye las patentes, modelos de utilidad, diseños industriales, marcas, lemas comerciales y denominaciones de origen. También cubre los tipos de software, incluyendo software propietario y libre, y las licencias Creative Commons.
Ventures 2015 busca posicionarse como la plataforma líder de salud y bienestar en Colombia y Latinoamérica, ofreciendo productos orgánicos y saludables, asesorías en salud y cursos de bienestar a través de su portal de contenido y tienda online. El documento describe el crecimiento del mercado de comercio electrónico en América Latina, presenta al equipo fundador, y explica cómo la compañía planea lograr el punto de equilibrio a través de mejoras continuas en el tráfico web, la tasa de
El documento presenta información sobre el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje significativo permite construir y asimilar conocimientos de manera que se entiendan los conceptos y se puedan aplicar en la vida diaria. También señala que el aprendizaje autónomo implica que el estudiante autorregule su aprendizaje y desarrolle conciencia metacognitiva, estableciendo metas y monitoreando su progreso.
El documento describe las fuentes del derecho internacional privado, incluyendo principios doctrinales, tratados internacionales ratificados por la nación, la constitución, leyes y jurisprudencia nacional. También cubre las fuentes internacionales como el Código Bustamente y la Ley para la Libertad y Solidaridad Democrática Cubana, así como la metodología y estructura de las normas en conflicto en el derecho internacional privado.
Este documento explica qué es un lector RSS y cómo funciona. Un lector RSS permite a los usuarios recibir actualizaciones de sus páginas web y blogs favoritos de forma automática y sin necesidad de visitar cada sitio individualmente. Para usar un lector RSS, la página debe tener habilitado el servicio RSS y el usuario debe instalar un software de lectura ya sea como programa independiente, extensión del navegador, o servicio en línea.
Este documento presenta un proyecto para crear una aplicación que mejore el registro de préstamo de libros en la biblioteca de la Institución Educativa Antonio José Bernal Londoño. Actualmente, el registro se realiza de forma manual lo que requiere mucho tiempo y esfuerzo. El proyecto busca desarrollar una aplicación en Access que automatice el registro de usuarios y libros de una manera más práctica y eficiente. El objetivo general es crear una aplicación que haga el registro de préstamo de forma dinámica. Los objetivos específ
El documento habla sobre la comunicación y las habilidades sociales. Explica que la comunicación implica un emisor que transmite un mensaje y un receptor que lo interpreta. También requiere conocimientos, actitudes y habilidades para comunicarse de forma eficaz. Las habilidades sociales permiten a las personas interactuar y adaptarse a las reglas sociales mediante la asertividad, empatía y control emocional.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de servicios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, blogs y wikis. Algunas tecnologías clave que permiten la Web 2.0 incluyen Ajax, APIs, sindicación de contenido y plataformas que permiten a los usuarios crear y modificar contenido. Ejemplos populares de sitios Web 2.0 son Gmail, YouTube, Google Docs, Facebook y Blogger.
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, explicando que comparten el objetivo de compartir y crear información. También discute la licencia Creative Commons que el autor usaría para su blog, específicamente la licencia de Reconocimiento - No Comercial, para reservarse el control sobre su información y prohibir el uso comercial de sus fotos.
redes sociales y slideshare
las redes sociales son importantes hoy en dia, ayudan a socializarnos a traves de ellas.
slideshare es una gran herramienta que nos permite el alojamiento de nuestras diapositivas, permitiendo ser vistas por los demas,
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en la colaboración y el intercambio entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. También menciona algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y redes sociales como Twitter.
Este documento clasifica y define diferentes entornos para compartir recursos como fotos, videos, archivos, música y presentaciones. Algunos de los entornos más populares mencionados son Instagram, YouTube, Drive, Spotify y Slideshare, los cuales permiten almacenar y compartir diferentes tipos de multimedia a través de Internet. El documento también proporciona definiciones más detalladas de Flickr, YouTube y Slideshare como ejemplos de plataformas para compartir fotos, videos y presentaciones respectivamente.
Este documento resume tres herramientas web 2.0: YouTube, SlideShare y Flickr. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos de películas, programas de TV y videos musicales. SlideShare permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de PowerPoint de manera pública o privada. Flickr permite almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos en línea a través de una comunidad de usuarios.
La Web 2.0 es la transformación de las aplicaciones web para lograr la interacción social a través de diferentes aplicaciones. Se caracteriza por poner la información en manos de los usuarios y fomentar la innovación a través del desarrollo independiente. Algunas tecnologías clave son Ajax, wikis, blogs, redes sociales y APIs que permiten compartir y manipular contenido.
Este documento define la Web 2.0 y describe algunas de sus herramientas más populares. La Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones en línea que permiten una mayor interacción entre usuarios y el intercambio de contenido. Entre las herramientas descritas se incluyen redes sociales como Facebook y YouTube, wikis como Wikipedia, blogs como Blogger, y servicios de almacenamiento de fotos y presentaciones como Flickr y SlideShare.
Evaluación de computación por cristian floresCrissf
El documento presenta las respuestas de Cristian Flores a dos preguntas sobre licencias de video y herramientas web 2.0. Para la primera pregunta, Cristian enumera tres beneficios de la licencia No Comercial: distribución, copia y exhibición por artistas, y que no se pueden obtener beneficios económicos de la obra. Para la segunda pregunta, Cristian opina que la Web 2.0 permite publicar y acceder a varios tipos de información como videos, investigaciones y presentaciones de forma directa desde cualquier parte del mundo.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y compartición de videos y fotos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación para empoderar a los estudiantes y facilitar la creación de conocimiento. Finalmente, resume dos formas en que estas herramientas pueden utilizarse directamente en la web o descargando el código para configurarlo en un servidor propio.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y compartición de videos y fotos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación para empoderar a los estudiantes y facilitar la creación de conocimiento. Finalmente, resume dos formas en que estas herramientas pueden utilizarse directamente en la web o descargando el código para configurarlo en un servidor propio.
El documento describe las características, ventajas y desventajas de la Web 2.0, así como ejemplos de aplicaciones de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y servicios de almacenamiento y compartición de contenido. La Web 2.0 se refiere a la evolución de la web para permitir una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de aplicaciones para compartir información como videos, fotos y audio.
Eduardo Torres Motoche es un estudiante de Comunicación Social. El documento discute que las herramientas web 2.0 permiten distribuir y compartir información en la web y entre usuarios mediante blogs, imágenes y videos. También señala que estas herramientas pueden filtrar la información subida a la web y que existe el riesgo de plagio de cuentas en internet.
Jesús Ramiro Muñoz Solís busca una posición en la que pueda contribuir al desarrollo humano propio y de los demás. Estudió Administración de Sistemas de Salud en el Tecnológico de Monterrey y tiene experiencia trabajando en organizaciones de salud como el ISSSTE León y Casa Samuel Salud. Actualmente trabaja en Fundación CLISA como líder administrativo del área de responsabilidad social.
La empresa Moda para Mujeres solicita a todo su personal que diligencien un formato de inscripción de la caja de compensación Cafam y adjunten fotocopias de los documentos de identidad de los beneficiarios, con el fin de actualizar la base de datos de los empleados.
Este documento habla sobre la propiedad industrial. Explica que la propiedad industrial incluye las patentes, modelos de utilidad, diseños industriales, marcas, lemas comerciales y denominaciones de origen. También cubre los tipos de software, incluyendo software propietario y libre, y las licencias Creative Commons.
Ventures 2015 busca posicionarse como la plataforma líder de salud y bienestar en Colombia y Latinoamérica, ofreciendo productos orgánicos y saludables, asesorías en salud y cursos de bienestar a través de su portal de contenido y tienda online. El documento describe el crecimiento del mercado de comercio electrónico en América Latina, presenta al equipo fundador, y explica cómo la compañía planea lograr el punto de equilibrio a través de mejoras continuas en el tráfico web, la tasa de
El documento presenta información sobre el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje significativo permite construir y asimilar conocimientos de manera que se entiendan los conceptos y se puedan aplicar en la vida diaria. También señala que el aprendizaje autónomo implica que el estudiante autorregule su aprendizaje y desarrolle conciencia metacognitiva, estableciendo metas y monitoreando su progreso.
El documento describe las fuentes del derecho internacional privado, incluyendo principios doctrinales, tratados internacionales ratificados por la nación, la constitución, leyes y jurisprudencia nacional. También cubre las fuentes internacionales como el Código Bustamente y la Ley para la Libertad y Solidaridad Democrática Cubana, así como la metodología y estructura de las normas en conflicto en el derecho internacional privado.
Este documento explica qué es un lector RSS y cómo funciona. Un lector RSS permite a los usuarios recibir actualizaciones de sus páginas web y blogs favoritos de forma automática y sin necesidad de visitar cada sitio individualmente. Para usar un lector RSS, la página debe tener habilitado el servicio RSS y el usuario debe instalar un software de lectura ya sea como programa independiente, extensión del navegador, o servicio en línea.
Este documento presenta un proyecto para crear una aplicación que mejore el registro de préstamo de libros en la biblioteca de la Institución Educativa Antonio José Bernal Londoño. Actualmente, el registro se realiza de forma manual lo que requiere mucho tiempo y esfuerzo. El proyecto busca desarrollar una aplicación en Access que automatice el registro de usuarios y libros de una manera más práctica y eficiente. El objetivo general es crear una aplicación que haga el registro de préstamo de forma dinámica. Los objetivos específ
El documento habla sobre la comunicación y las habilidades sociales. Explica que la comunicación implica un emisor que transmite un mensaje y un receptor que lo interpreta. También requiere conocimientos, actitudes y habilidades para comunicarse de forma eficaz. Las habilidades sociales permiten a las personas interactuar y adaptarse a las reglas sociales mediante la asertividad, empatía y control emocional.
La educación virtual también conocida como e-learning o educación a distancia asistida por computadora, consiste en el uso de la computadora e Internet para el proceso de aprendizaje de forma total o parcial. La educación virtual es importante porque permite que personas que no pueden asistir a clases estudien y aprendan de esta manera, aunque requiere mucha responsabilidad, esfuerzo y paciencia por parte del estudiante. Esta modalidad es más adecuada para personas con largas horas de trabajo u obligaciones familiares que no les permiten asistir a una univers
Unternehmen und Existenzgruender in Extertal gehoeren zu den Gewinnern, da sie zu Foerdergebieten in NRW gehoeren, die besondere Zuschuesse erhalten koennen. Foerdermittelberatung Markus Tonn informiert und bietet eine kostenlose Foerdermittelrecherche an: www.markus-tonn.de/foerdermittelrecherche/kostenlos.html
Unternehmen und Existenzgruender in Kamen gehoeren zu den Gewinnern, da sie zu Foerdergebieten in NRW gehoeren, die besondere Zuschuesse erhalten koennen. Foerdermittelberatung Markus Tonn informiert und bietet eine kostenlose Foerdermittelrecherche an: www.markus-tonn.de/foerdermittelrecherche/kostenlos.html
La tecnología es un proceso evolutivo de creación de herramientas que modelan y controlan el entorno, requiriendo invención y siendo una continuación de la evolución a través de la aplicación del conocimiento científico a tareas prácticas. Gracias a los avances tecnológicos, se están realizando progresos en generación básica de energía como energía solar, que es relevante para abordar problemas como el calentamiento global. La tecnología también permite la globalización del conocimiento a través de redes virtuales
Telekollaboration und die alltäglichkeit des interkulturellen fremdspracherle...Kurt Kohn
Mein Vortrag nimmt auf das Bezug Telekollaborationsprojekt TILA („Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition“), das von Januar 2013 bis Juni 2015 im Rahmen der „KA2 Languages“-Sektion des EU-Programms „Lebenslanges Lernen“ gefördert wird. Übergreifend geht es in TILA um die didaktische Erschließung und Evaluation synchroner und asynchroner telekollaborativer Lehr-/Lernformen für die Förderung interkultureller Sprachkontakte und informeller Formen des interkulturellen Fremdsprachenlernens.
Dies sind meine Themen:
- Kommunikative Bedingtheit des Sprachenlernens
- Alltägliche Kommunikation 2.0
- Erfolg in der Lingua-Franca-Kommunikation
- Sprecherzufriedenheit und kommunikativer Erfolg
- Didaktische Implikationen
- EU-Förderprojekt TILA
- Fallstudie: “ELF conversations 2.0”
- Erste Einblicke
El documento trata sobre los derechos de privacidad de la información. Explica que la privacidad incluye el derecho a estar solo sin vigilancia y el control sobre la información personal. También describe los tipos de información que se recopilan en sitios de comercio electrónico y redes sociales, así como los riesgos de la creación de perfiles de comportamiento y la vigilancia gubernamental. Ofrece principios como la notificación, elección y seguridad para proteger la privacidad en línea.
El documento describe una tarea de investigación que requiere encontrar información publicada en España desde 2010 sobre el tratamiento quirúrgico del glaucoma y las cataratas. Se debe buscar en al menos una base de datos en castellano y localizar el texto completo de dos documentos encontrados que no estén disponibles en la base de datos. Se propone una estrategia de búsqueda y se describe el proceso de encontrar el texto completo de dos artículos a través de la Biblioteca de Centros de la Salud de la Universidad de Sevilla.
Este documento presenta resúmenes de varios navegadores web y tecnologías como VRML. Describe a Mozilla Firefox como un navegador web libre y de código abierto compatible con múltiples sistemas operativos. Explica que Google Chrome está desarrollado por Google usando componentes de aplicaciones web, e incluye sugerencias automáticas de búsqueda. Además, señala que Internet Explorer fue desarrollado por Microsoft para Windows y reemplazado por Microsoft Edge en Windows 10.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo que permiten a los usuarios compartir y producir contenido. Explica que la Web 2.0 permite acceder a páginas web y compartir información, noticias, archivos y más. Las herramientas de la Web 2.0 como SlideShare y Calameo permiten subir archivos y dejar comentarios, mientras que YouTube y Flickr permiten compartir videos y fotos.
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en internet como plataformas para publicar contenidos como Blogger y Facebook, servicios como wikis y portales de alojamiento multimedia. La esencia de estas herramientas es permitir la interacción entre usuarios y aportar contenidos que enriquezcan la experiencia online.
Fundamentación ala ingeniería de sistemasx1002pc18
La web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y archivos. Algunas herramientas populares son Facebook para conectarse con otros, Dropbox para almacenar y compartir archivos, y Prezi para crear presentaciones no lineales.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs para publicar bitácoras en línea, SlideShare para compartir presentaciones, wikis donde los usuarios pueden editar colaborativamente páginas web, redes sociales para comunicarse y compartir, YouTube para subir videos, servicios de almacenamiento en la nube, programas de edición de fotos, sitios de noticias sobre ciencia y tecnología, y aplicaciones de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite compartir información como documentos y archivos en la nube de forma pública o privada. Explica algunas herramientas de la Web 2.0 como Slideshare, que permite subir y compartir presentaciones de forma pública o privada de manera gratuita.
Web 2.0 se refiere a sitios web interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Las características clave incluyen contenido dinámico como video y audio, interfaces fáciles de usar, y herramientas que permiten a los usuarios publicar su propio contenido. Algunas populares herramientas de Web 2.0 son YouTube para compartir videos, Digg para compartir noticias, Facebook para redes sociales, y Twitter para microblogging.
La Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido de forma dinámica utilizando herramientas como YouTube para videos, Wikipedia y Wikispaces para contenido colaborativo, blogs como Blogger y WordPress, y redes sociales como Facebook y Ning.
Este documento describe las características de varios sitios web como YouTube, Instagram y Flickr, que se clasifican como Web 2.0 porque permiten compartir, comentar y actualizar contenido de forma colaborativa entre usuarios. También analiza sitios como Complexify y Banrep que se consideran Web 1.0 debido a que su contenido es de solo lectura y no facilitan la interacción entre usuarios.
Este documento describe la Web 2.0, sus principales utilidades como compartir archivos, crear presentaciones y álbumes de fotos, y herramientas como blogs, wikis, YouTube y SlideShare. Explica ventajas como la extrapolación de información y cooperación, pero también desventajas como preocupaciones sobre la seguridad de datos confidenciales y dependencia de la conexión a Internet.
La Web 2.0 permite compartir información a través de aplicaciones como plataformas de publicación de contenidos y portales de alojamiento de fotos, audio y videos. Los objetivos de la Web 2.0 incluyen conocer sus principios fundamentales, servicios y aplicaciones; elaborar wikis y blogs; y aprovechar la redifusión de contenidos y etiquetado social.
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir recursos como videos, fotos y documentos. La web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique información a bajo costo.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, Facebook, Dropbox y otros servicios para compartir archivos, crear presentaciones y tomar notas en línea. Explica brevemente el propósito y funcionamiento de cada herramienta.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor interacción entre usuarios a través de aplicaciones como YouTube, Facebook y Wikipedia. La Web 2.0 transforma a los consumidores en productores de contenido y facilita que cualquier persona publique blogs, fotos, videos u otros archivos.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Twitter, Facebook, YouTube, MySpace, Netvibes, Wikipedia, Bebo y Digg. Estas herramientas permiten a los usuarios compartir información, descargar contenido y acceder a recursos en línea de manera fácil. Cada herramienta ofrece funciones diferentes como publicar mensajes de texto, videos, redes sociales y wikis.
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y contenido generado por los usuarios, en contraste con la Web 1.0 donde los usuarios eran principalmente espectadores pasivos. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido a través de blogs, redes sociales, plataformas de autoedición y etiquetado colectivo. Algunas herramientas populares de la Web 2.0 incluyen YouTube, Flickr y
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales. También describe algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales y wikis que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido. Explica que la Web 2.0 facilita la búsqueda, creación, compartición e interacción en línea y puede usarse con fines educativos siempre que se cuente con la infraestructura técnica adecuada y que tanto estudiantes como profesores estén capacitados y dispuestos a aprovechar sus ventajas.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la interacción, colaboración y compartir información entre usuarios. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales como Facebook y Twitter, y servicios para compartir videos como YouTube y presentaciones como SlideShare. Estas aplicaciones permiten a los usuarios crear y modificar contenido de forma colaborativa.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características, servicios y ventajas. La Web 2.0 se refiere a la evolución de aplicaciones web enfocadas en los usuarios y la colaboración. Algunos servicios clave de la Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento de fotos y videos. La Web 2.0 permite a los usuarios generar y compartir contenido, trabajar en grupo y construir comunidades en línea.
Similar a Herramientas de seguridad y web 2.0 (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. WEB 2.0
Se conoce como web 2.0 al
fenómeno que surgió en el
año 2003 y consistió en el
surgimiento de diversas
Aplicaciones (como
Facebook, wikipedia,
youtube, etc.) . Este termino
separa la primera web de
la 2.0.
3. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Es un sitio web en donde los
usuarios pueden conectarse
y
compartir o visualizar videos
digitales de forma
instantánea
sin necesidad de
descargarlos
Es un sitio web para almacenar,
ordenar, buscar, vender y
compartir fotografías o vídeos
en
línea. Comenzó como una sala
de
chat en donde se podían
compartir fotos, y está
disponible
en 8 idiomas aprox.
4. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Esta aplicación nos
permite archivar, publicar
y difundir presentaciones,
La ventaja de esta app es
que puedes subir las
presentaciones sin la
necesidad de adjuntarlos.
Es un sitio web para
compartir o buscar
información del área que
desees, sobretodo
científica.
5. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Es un sitio que sirve
para crear mapas de
forma gratuita para
luego poder imprimirlos
o subirlos a la web
Es un sitio web donde
puedes encontrar varias
aplicaciones productivas,
que si bien no son tan
completas como las de
escritorio, tienen varias
ventajas.
6. CONSEJOS PARA NAVEGAR SEGUROS
Asegurarse de quien
es el remitente de los
mensajes de internet.
Verificar enlaces antes
de pinchar en ellos.
Analizar los archivos
antes de descargarlos.
No utilizar software sin
licencia.
Descargar archivos
solo de fuentes fiables.
Acceder directamente a
sitios de confianza para
buscar en ellos.
Actualizar software de
forma regular.
7. FUNCIONALIDAD DEL CÓDIGO + O -
Es simple, los términos
de búsqueda de una o
dos palabras te darán
resultados más
amplios. Introduce
primero términos de
búsqueda más cortos y,
luego, agrega más
palabras para restringir
la búsqueda.