Conclusiones y comentarios finales sobre el MOOC "Métodos y herramienta para enseñar en la escuela del futuro" promovido por la REd de Docentes de América Latina y del Caribe (REDDOLAC)
Conclusiones y comentarios finales sobre el MOOC "Métodos y herramienta para enseñar en la escuela del futuro" promovido por la REd de Docentes de América Latina y del Caribe (REDDOLAC)
Tu Lugarcito fue mi primer blog de Aula. Nacido de un curso de CEPA para maestros... allá por julio de 2006, en plenas vacaciones de invierno.
Y un sueño, un vuelo alto y bajo...como cantara Facundo Cabral.
Seguimos trabajando en el blog, con nuevas generaciones de niños, con familias, y con renovadas expectativas. Desde Buenos Aires, Argentina.
Seño Patri.
Tu Lugarcito fue mi primer blog de Aula. Nacido de un curso de CEPA para maestros... allá por julio de 2006, en plenas vacaciones de invierno.
Y un sueño, un vuelo alto y bajo...como cantara Facundo Cabral.
Seguimos trabajando en el blog, con nuevas generaciones de niños, con familias, y con renovadas expectativas. Desde Buenos Aires, Argentina.
Seño Patri.
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Google Drive ha nacido para apoyar una de sus divisiones creada con anterioridad, Docs. Si hasta su llegada solo era posible añadir documentos en esta parte con acceso desde Gmail, con la aparición de Google Drive se ofrece una ventaja adicional: disponer de los mismos archivos también en el ordenador, sincronizados con Google Docs pero accesibles también cuando no se tiene acceso a Internet. De este
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modo, se cuenta con la ventaja de disponer de los archivos tanto en local como en la Red. Esto permitirá la sincronización con diferentes dispositivos, y por tanto la posibilidad de acceder a la información desde cualquiera de ellos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Googl e Si t es es una apl i caci ón en
l í nea gr at ui t a of r eci da por l a
empr esa est adouni dense Googl e como
par t e de l a sui t e de pr oduct i vi dad
de G Sui t e. Es una her r ami ent a
par a l a cr eaci ón de pági nas web.
Fecha de l anzami ent o:
28 de f ebr er o de 2008
3. Esta aplicación permite crear un sitio web o
una intranet de una forma tan sencilla como
editar un documento.
4. Es una herramienta que puede ayudar a
organizar contenidos, a trabajar por equipos y
no necesita usuario y contraseña para ser
visible necesariamente.
Se puede trabajar colaborativamente por todos
los usuarios que los maestros decidan, y por
tanto pueden trabajar desde diferentes
ordenadores y de manera organizada.
Permite crear diferentes carpetas y
subcarpetas.
5. Es muy intuitivo y permite se pueden subir fotos,
incrustar links, escribir texto, y documentos des del
DRIVE; así como organizar el espacio a partir de
diferentes modelos.
Puedes decidir quién ve el contenido del SITE.
Puede ser privado, público, o con acceso limitado a
los usuarios que tú decidas, o a quien tenga el link.
Así que se puede colgar en la página web de la
escuela o funcionar como tal.
Ayuda a que las familias puedan tener un
seguimiento del trabajo que siguen sus hijos de
manera organizada y de fácil acceso.
6. Puedes decidir quién ve el contenido del SITE.
Puede ser privado, público, o con acceso
limitado a los usuarios que tú decidas, o a quien
tenga el link. Así que se puede colgar en la
página web de la escuela o funcionar como tal.
Ayuda a que las familias puedan tener un
seguimiento del trabajo que siguen sus hijos de
manera organizada y de fácil acceso.
Se puede leer en diferentes idiomas, no
exclusivamente en inglés.
7. No se pueden subir videos, han de estar publicados
en la web, o en una nube.
No se puede elegir diferentes tipologías de letras, ni
cambiar formato ni color.
No se pueden recortar imágenes, si ampliarlas o
reducirlas.
Debes tener cuenta Google para poder trabajar en
ella.
Necesitas conexión a internet.
El propietario del SITE puede eliminarte sin previo
aviso.
8. Como ya he mencionado anteriormente, es una
herramienta que puede ayudar a organizar los
contenidos en diferentes carpetas y que puede
ayudar a que tanto maestro como alumnado puedan
crear conjuntamente un sitio web y publicarlo.
En cursos de primaria, el maestro puede facilitar los
contenidos al alumnado de manera fácil.
Para cursos superiores, puede ser una manera para
poder trabajar colaborativamente maestro y
alumnos e incluso para poder generar
PORTAFOLIOS.