Este documento describe el uso pedagógico de Google Drive para el aprendizaje colaborativo. Google Drive permite a los estudiantes crear y editar documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea de forma conjunta. El aprendizaje colaborativo con Google Drive facilita la elaboración y corrección de trabajos escritos, debates virtuales, y la creación continua de documentos entre la clase y el hogar. El documento también recomienda herramientas como Ahead, Popplet y sitios web como Didactalia e Ineverycrea que of

1. USO PEDAGOGICO DE
GOOLE DRIVE
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Lic. MILUSKA RIVAS HUERTAS
CODIGO MODULAR 1015681373
DNI. 15681373

2. GOOGLE DRIVE
● "Vygotsky, concreta que el aprendizaje colaborativo consiste en
"aprender con otros y de otros". Así, el aprendizaje colaborativo,
sea presencial o virtual, requiere del trabajo de todos con un
objetivo común.
● Este tipo de aprendizaje, se caracteriza por el tamaño y la
composición del grupo, sus objetivos y roles, su funcionamiento,
sus normas y las destrezas sociales que lo crean, lo mantienen y lo
mejoran".
● El trabajo colaborativo con el uso de Internet, requiere del
manejo de habilidades que se relacionen con los servicios y
aplicaciones gratuitas en línea que ofrecen herramientas para
crear y compartir proyectos colaborativos.
● Una de estas herramientas es Google Drive, algunos continuamos
llamándola Google Docs,

3. VENTAJAS DE GOOGLE DRIVE
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Crear documentos de texto, presentaciones, hojas de
cálculo, formularios y encuestas.
Subir archivos creados en diversos formatos para
almacenar y/o en la Red.
Editar un archivo entre varios usuarios a través de
Internet.
Abrir documentos adjuntos a correos recibidos en
Gmail.
Invitar a otros a trabajar sobre un archivo.
Participar en la edición de archivos que otros
generaron.
Interactuar en “tiempo real” con otros usuarios sobre
un mismo documento.

5. APLICACIONES PARA EL AULA
● Elaborar en forma conjunta trabajos escritos mediante la
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escritura colaborativa.
Implicar a los alumnos en una tarea común que integre la lectura
y la escritura.
Corrección y evaluación directa de las tareas por parte del
profesor.
Hacer debates virtuales sobre algún tema de clase en el que se
incluyan las conclusiones y valoraciones de los alumnos.
Creación de un nuevo documento en clase y reedición del mismo
en casa (trabajo continuado).
Publicar los propios trabajos para compartirlos con el resto de
compañeros produciéndose un aprendizaje recíproco.

7. BANCO DE RECURSOS
Ahead
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http://www.tecnosalva.com/ahead-creapresentaciones-din%C3%A1micas-similares-prezi
Es una herramienta de presentación basada en web que
es muy similar a Prezi. Con ella se pueden hacer
presentaciones bastante novedosas –no lineales– y
permite a los usuarios cargar imágenes de alta
resolución, vídeos y, en general, archivos de los
productos de Adobe y Microsoft accede
directamente en el marco de la presentación
interactiva puedes agregarlo en un sitio web y un
blog para compartir códigos a integrar, y tiene una
interface un gran zoom de alta velocidad.

8. Popplet
● Permite la realización de un trabajo colaborativo, es decir, con
autoría múltiple. Es una sencilla pero estupenda herramienta a
medio camino entre la presentación y los mapas mentales o
conceptuales. Su funcionamiento es muy sencillo, ya que se trata de
una pizarra virtual en la que podemos crear tantos popplets como
necesitemos. En cada uno de los popplets que no son otra cosa que
cuadros de edición, podemos insertar textos, imágenes y vídeos.
Cada popplet puede ser modificado a nuestro gusto cambiando
tamaño y color. También podemos vincular unos a otros. Podemos
hacer nuestro propio popplet o introducir colaboradores que nos
ayuden a realizar nuestro tema. Necesita registro y podemos
disponer de hasta cinco popplets por cuenta de usuario y,además,
podemos exportarlos en jpg, en pdf o insertarlos en el blog
● Popplet es un sencillo pero genial servicio que nos permitirá ordenar
visualmente nuestras ideas.Su funcionamiento es muy sencillo: se
trata de un escritorio en el que podemos crear tantas bur-bujas
como queramos o necesitemos, en las que introduciremos textos,

10. Didactalia
Gran índice y catálogo de recursos educativos desde infantil hasta bachillerato.
Más de 25.000 recursos educativos.
http://www.didactalia.net
Ineverycrea
Comunidad de profesores innovadores. Recursos educativos realizados por
profesores. Innovación Educativa.
http://www.ineverycrea.net
Comunidades de Aprendizaje
Proyecto de impulso de las actuaciones escolares de éxito para todos. De las
ocurrencias a la evidencias. Prácticas educativas de éxito.
http://faparioja.info/comunidad/impulsoca

11. Gnoss 101 ¿qué puedo hacer en gnoss.com? (ayuda general):
http://gnoss.com/gnoss10
GNOSS Educa, introducción:
http://gnoss.com/gnosseduc
Comunidad de soporte GNOSS Educa:
http://red.gnoss.com/comunidad/gnosseduca
Guía de actividades didácticas con GNOSS:
http://gnoss.com/comunidad/gnosseduca/recurso/Modelo-deintervencion-educativa-con-redes-sociale/68f7cda8-ce1d-4134a38a-1875ed16517a