Este documento describe varias herramientas de multimedia interactiva que pueden usarse para crear material didáctico. Incluye Storyjumper, una aplicación en línea que permite crear cuentos o animaciones; Pancho y la máquina de hacer cuentos, que guía a los estudiantes en la creación de cuentos; Glogster para crear pósteres multimedia; Calameo para crear y compartir publicaciones interactivas; y Mindomo para crear mapas mentales. El documento también discute las ventajas e inconvenientes de cada herramienta.

1. Herramientas de multimedia
interactiva
Elaborado por:
Minerva Jaramillo

2. • Una aplicación online que nos permite crear cuentos o
animaciones para ser usadas como material didáctico.
V entajas:
Es free, rápido y muy fácil.
Producción se puede visualizar online o bien imprimirla en pdf.
Estimula a los estudiantes con memoria visual.
Se puede personalizar eligiendo escenas personales de nuestra pc.
Desventajas:
 No dispone de un código embed para blogs.
 No se guarda en la nube en tu pc y navegarla
offline

3. Conéctate a Storyjumper y crea tu
propia historia
Sólo necesitas una computadora, acceso a
internet y registrarte en la cuenta.
Ejemplo de Storyjumper
Tutorial de Storyjumper

4. Pancho y la máquina de hacer cuentos
Una página web que te permite, con tu imaginación y la guía de
Pancho, realizar tu propio cuento y luego compartirlo con tus
amigos.
Ventajas: Una forma simple de introducir los alumnos en la
elaboración de cuentos.
Combina imagen, sonido y texto.
No necesita registro de cuenta.
Desventajas: Permite un máximo de 6 escenas.
No se puede guardar el cuento, solo se puede volver a reproducir
o comenzar a diseñar uno nuevo.

5. Acceda a Pancho y la máquina de
hacer cuentos
Tutorial

6. Generador de póster y murales multimedia. Permite la construcción de póster
utilizando textos, imágenes, vídeos, música y elementos decorativos.
.
• Sitio oficial del programa: Glogster, sólo necesitas una computadora con
conexión a internet.
•
Ventajas: se pueden crear posters para imprimir o publicar.
• Una vez creado el mural, se puede imprimir, insertados en una web (blog
de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una
pizarra digital como apoyo a la presentación de contenidos
•
Inconvenientes: La página solo está en inglés. Tiene varias opciones de
registro que son pagas, pero hay una opción para ser utilizada en
educación.
•
Ejemplos elaborados: Pretéritos
Tutorial sobre su uso

7. Calameo
Ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir
publicaciones interactivas que se pueden leer
pasando las páginas como en un libro.
Admite y convierte a una gran variedad de tipos de
archivos: PDF, Word, PowerPoint, Open Office, etc.
Ventajas: se pueden crear una amplia variedad
de temas y para cualquier nivel. Se puede
descargar la publicación, mirar la colección de
hojas como un índice o compartirla.
Inconvenientes: hay que registrarse para
poder crear una publicación

8. Ejemplos de materiales elaborados:
• Casi 100 lecturas para jóvenes
• El diario digital en la escuela
Sitio oficial del programa: Calameo
Tutorial

9. Un mapa mental del software en línea donde los usuarios pueden crear, ver y
compartir mapas con la mente en su navegador. Nos permite hacernos una
representación visual de los procesos y pasos a seguir para llegar a algún
punto.
• Beneficios:
• Las actualizaciones son fáciles y controlables
• La información de la base de datos es reutilizable para fines diferentes
características.
Apoyo a todos los principales sistemas operativos de escritorio
• Varios idiomas de apoyo.
• Desventaja:
• Necesita una cuenta
• La versión gratuita limita a siete mapas.

10. Trabaja con Mindomo
Ejemplos
de
mindomo
1y2
Tutorial

11. Conclusiones
La tecnología nos permite usar nuestra
creatividad para enseñar.
Las herramientas online son fáciles de utilizar.
Las aplicaciones abren una puerta a la
creatividad, imaginación, iniciativa; tanto para
los estudiantes como para los educadores.

12. Recomendaciones
Los educadores tienen que cruzar el puente
hacia la educación del futuro.
Utilizar los tutoriales para manejar las diversas
aplicaciones.
Realizar ejemplos propios para mostrar a los
estudiantes.