1. Herramientas Pedagógicas
Lic. Carmen Y. Rojas B.
ACTIVIDAD N 2

2. Competencias Gerenciales
El progresivo desarrollo de las nuevas tecnologías de
la información y la comunicación (TIC), el activado
conjunto de información y la omnipresencia de las
comunicaciones en el entorno social, contribuyen a
que en el ámbito educativo se lleven a cabo las
necesarias transformaciones

3. Competencias Gerenciales
A nivel mundial, TIC con una acelerada introducción
a la sociedad, la ha transformado; acuñando de esta
manera el término de sociedad del conocimiento, en
el que el individuo ha desarrollado nuevas tendencias
en la generación, difusión y utilización del
conocimiento.

4. Competencias Docentes
La UNESCO en su documento de 1998, titulado
“Declaración Mundial sobre la educación superior en
el Siglo XXI: visión y acción”, advierte que la
educación superior debe hacer frente a los desafíos
que suponen las nuevas oportunidades que abren las
tecnologías.

5. Competencias Docentes
La tecnología cambian el papel de los docentes en
relación con el proceso de aprendizaje y que será
necesario preparar al profesorado para aprovechar el
contexto tecnológico y establecer sistemas
educativos de alta calidad esta misma institución
pública los estándares de competencias en TIC para
docentes.

6. Competencias Docentes
El proyecto (ECD-TIC)
Los docentes deben estar preparados para ofrecer a
sus estudiantes oportunidades de aprendizaje,
apoyadas en las TIC y para ello las competencias
tecnológicas deben formar parte del catálogo de
competencias profesionales básicas del profesorado.

7. Competencias Docentes
El docente debe aprender cómo, dónde y cuándo
utilizar o no esas TIC para realizar actividades en
clase, llevar a cabo tareas de gestión y adquirir los
conocimientos complementarios tanto de contenidos
como de pedagogía que contribuyan a su propia
formación.

8. Competencias Docentes
Existe una urgente necesidad de aprender a utilizar,
valorar, entender o criticar las TIC, tanto en nuestras
prácticas comunicativas cotidianas como en el ejercicio
de una profesión y, particularmente, en la profesión
docente.

9. Competencias Docentes
El docente juega un rol crucial en la adopción e
implementación de las TIC en la enseñanza, su
confianza, su preparación y su nivel de competencia
para usar la tecnología representan variables
determinantes del nivel de uso y de integración de
las TIC en los centros y las aulas.

10. Competencias Docentes
Por lo tanto el desarrollo tecnológico actual nos está
situando ante un nuevo paradigma de la enseñanza
que da lugar a nuevas metodologías y nuevos roles
docentes.

11. GRACIAS POR SU ATENCION