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Herramientas Virtuales
- 1. HERRAMIENTAS VIRTUALES –EJEMPLOS OBRIEN FRANCISCO AVILEZ CAUICH JOSE EFRAIN UC PINTO
- 2. • Rollyo esun motor de búsqueda que permite a los usuarios registrar cuentas y crear motores de búsqueda para recuperar resultados de sitios web preferidos. ROLLYO
- 3. ROLLYO • Rollyo esun motor de búsqueda personalizable por el usuario que se puede configurar para buscar solo páginas especificadas. • Rollyo era un motor de búsqueda de Yahoo !, que permitía a los usuarios registrar cuentas y crear motores de búsqueda que solo recuperaban los resultados de los sitios web y blogs que deseaban incluir en sus resultados de búsqueda.
- 4. ROLLYO • Los usuariostambién podían compartir sus motores "rodados" con otros colaboradores, también HTML estaba disponible para publicar un mini cuadro de búsqueda en el sitio web de un usuario.
- 5.
- 6. WIKILIBROS • Es unapagina de código abierto, para crear de forma colaborativa libros de texto, tutoriales, manuales de aprendizaje y otros tipos similares de libros que no son de ficción.
- 7. WIKILIBROS • Sin necesidadde registrarte puedes modificar o no una publicación. • Sin embargo los usuarios registrados, poseen de ventajas como, comunicarse con usuarios y colaborar.
- 8. EDUTUBE • Es unaplataforma que nos proporciona la posibilidad de visualizar y compartir vídeos educativos o, mejor dicho, vídeos que puedan tener un uso educativo. • Esta herramienta nos facilita la búsqueda de estos vídeos, así como el visionado y la descarga para su uso en nuestras aulas, ya que estos se encuentran organizados por diferentes criterios para, como ya hemos mencionado, facilitar su búsqueda.
- 9. EDUTUBE • Que senecesita: • El ordenador con periféricos (altavoces, ratón y teclado) • Tener instalados los plugins necesarios para la visualización de los vídeos • Disponer de buena conexión a internet • Contar con la instalación de un navegador cualquiera.
- 10. DIIGO • Es unsistema de gestión de información personal basado en el concepto ”Nube”, que incluye marcadores web, bloc de notas post-it, archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados. • Permite la creación de grupos (públicos o privados) para compartir enlaces favoritos.
- 11. DIIGO • Te permiteorganizar los diferentes sitios seleccionados en una biblioteca on line a la que puedes recurrir cuando lo necesites. • Puedes añadir referencias off line (como documentos en PDF que tengas en alguna carpeta local de tu ordenador) y subirlo a tu biblioteca. • El uso de una extensión que se instala en tu navegador, facilita la recopilación de fuentes.
- 12. DIIGO • Diigo nose limita a recopilar fuentes. También te permite subrayar lo más interesante de los artículos que guardes y añadir notas. • Se puede usar como una red social en la que puedes seguir a las personas que te puedan influir, y puedes ser seguido por otros. Puedes consultar, así, la biblioteca de otros usuarios de Diigo que te puedan interesar. • Existe una opción exclusiva para el profesorado (lo que Diigo llama la versión K12) que ofrece funcionalidades específicas para el profesorado, como crear grupos para tus alumnos (incluso para alumnado que no disponga de correo electrónico, lo cual es muy práctico para trabajar con menores).
- 13. BING • Es unbuscador o herramienta de búsqueda web de Microsoft. • Tiene por objetivo faciliar las búsquedas, de manera instantánea, y mostrándote el resultado más útil y preciso posible.
- 14. MEEBO • Fue uncliente de mensajería instantánea ejecutable dentro de un navegador web. • Meebo hacía a los servicios de mensajería instantánea más accesibles a los usuarios que no podían o no deseaban descargar el software necesario para ejecutarlos. • Yahoo!, Messenger, Windows Live Messenger.
- 15. MEEBO • Fue uncliente de mensajería instantánea ejecutable dentro de un navegador web. • Meebo hacía a los servicios de mensajería instantánea más accesibles a los usuarios que no podían o no deseaban descargar el software necesario para ejecutarlos. • Yahoo!, Messenger, Windows Live Messenger.
- 16. ZAMZAR • Zamzar esun convertidor de archivos en línea Permite a los usuarios convertir archivos sin descargar una herramienta de software y admite más de 1,000 tipos de conversión diferentes. • COMO SE USA • Los usuarios pueden ingresar una URL o cargar uno o más archivos (si son todos del mismo formato) desde su computadora; Zamzar luego convertirá el archivo (s)a otro formato especificado por el usuario, como un archivo PDF de Adobe aun documento de Microsoft Word. Una vez que se completa la conversión, los usuarios reciben un correo electrónico con una URL desde donde pueden descargar el archivo convertido. También es posible enviar archivos para conversión enviándoselos por correo electrónico a Zamzar.
- 17. ZAMZAR • Ejemplo Enun curso virtual se puede usar cuando se quiere tener la tarea de Word más formalizada y se convierte a PDF.
- 18. SLIDESHARE • Es unsitio web 2.0 de espacio web de dispositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado ; documentos en AdobePDF (.pdf), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y Open Office (.odt) y la mayoría de documentos de texto sin formato (.txt), 1 e incluso algunos formatos de audio y vídeo. Como se usa: • Se puede crear una cuenta en slider share para comenzar a utilizar los servicios que ofrece, te tienes que unir a LinkedIn. Ejemplo: en un curso virtual se puede usar cuando se tengan que compartir trabajos con otras personas y contribuir sobre algún tema en específico.
- 19. CAMSTUDIO • Es unsoftware libre de captura vídeo de pantalla bajo licencia GNU GPL, que está concebido para capturar fuentes visuales del computador, lo que permite «filmar» lo que el usuario ve ala pantalla de su escritorio. Ofrece la posibilidad de grabar la pantalla completa o una ventana, así como grabar el audio desde un micrófono. Como se usa • Se instala el programa, después de eso la interface que muestra es muy sencilla de manejar y te ira guiando a cómo usarlo, si no se tiene un conocimiento previo con estos programas se recomienda ver algunos tutoriales. Ejemplo: en un curso virtual se puede utilizar cuando algún profe este dando su clase en linea por ejemplo, se grabe la sesión para después el alumno pueda retroalimentarse si lo desea.
- 20. PHIXR Es un editorde fotos Online la cual sólo necesitaras crear una cuenta y editar tus fotos con espectaculares efectos , fondos ,marcos , objetos y texturas, entre muchas cosas más. Ejemplo Se puede utilizar en un curso virtual cuando el alumno requiera hacer uso de imágenes en sus presentaciones, o algunos trabajos en especial.
- 21. OSPORTFOLIO Los portafolios electrónicosson una herramienta para ayudar a los estudiantes a enfocarse en su dirección educativa a largo plazo y a ser más introspectivos y orientados hacia los objetivos; ayudan a su facultad a ver el desarrollo de los estudiantes a lo largo del tiempo; Le brindan a su institución una forma tangible de evaluar su propia efectividad. Estas y otras razones hacen de las e-carteras un tema candente en la educación superior.
- 22. FEED READER Un feedreader o news reader, también llamado lector de noticias (news o feeds), es un tipo de aplicación que permite suscribirse a fuentes web en formatos RSS, Atom y otros, para recibir información actualizada de un sitio web. 1.- La instalación de esta aplicación es algo muy sencillo. Simplemente accedemos a la página de descarga deFeedReader3, lo descargamos e instalamos. 2.- Ahora sólo deberemos acceder al menú Archivo / Nuevo /Canal para añadir las páginas webs que queramos contemplaren nuestra lista. Cada página web será denominada canal. Ejemplo: Se puede utilizar cuando el alumno tiene una materia en especifico y existe una página web interesante donde se tratan temas de dicha materia lo que le ayudara a estar al tanto de aquel tema.