Las herramientas de la Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. DominguezUDELAS
Las Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet
El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Las herramientas de la Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. DominguezUDELAS
Las Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet
El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, y otros.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, y otros.
Este es un power point sobre la web 2.0 que realizamos en la optativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación de 4º de Pedagogía.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Herramientas web 2.0
1. POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR.POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR.
CATEDRA: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
Los diferentes tipos de herramientas del web 2.0
2. La Web 2.0 es la siguiente generación Web en donde las aplicaciones
son más interactivas. La Web 2.0 provee una plataforma para crear
aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas. El término Web 2.0 fue
acuñado por O’Reilly Media y se refiere a una nueva generación de
aplicaciones Web que provee participación, colaboración e interacción
en línea a los usuarios.
En general, las estas aplicaciones actuales intentan ser más dinámicas
y se caracterizan como “comunidades sociales” donde del mayor
énfasis se da a la contribución y participación de los usuarios.
3.
4.
5. ORIGEN DEL
TÉRMINO
• Término usado por primera
vez por Darcy DiNucci en
1999 en un artículo
denominado "Fragmented
Future".
• Se hablaba de una Web
dinámica y no sólo como una
colección de textos y
gráficas.
• Permitía la interactividad ya
fuera en la pantalla del
computador de escritorio, el
tablero de instrumentos del
automóvil, y el teléfono
celular.
6. USOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
Generar y
publicar
contenidos
Comunicarse
Organizar
información
7. EN EL TRABAJO…
• La web 2.0 fomenta el trabajo en
equipo al ser una plataforma de
colaboración entre personas de
diferentes departamentos y áreas de
especialidad, fácil de utilizar y sin
limitaciones de ubicación geográfica
• Además, facilita la gestión del
conocimiento al compartir información
y experiencias, y pone al servicio de los
profesionales la data existente en toda
la organización.
8. EN LA EDUCACIÓN
El carácter social y de colaboración de la
Web 2.0 podría fomentar un "aprendizaje
colectivo" o aprendizaje en colaboración
(aprendizaje "colaborativo").
El conocimiento no lo tiene el profesor,
que es más bien un guía, sino que lo tiene
el grupo que contribuye a construir un
conocimiento nuevo (constructivismo),
cooperativo, adaptado a tus necesidades y
particularidades.
9.
10. Es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la
anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar
edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos
pasos.
11. WordPress es otra aplicación Web 2.0 de publicación de código libre. Las
actividades que se pueden realizar son Blogging, Publicación, Edición de
Contenidos y Marcado de Páginas.
WordPress se puede usar como aplicación Web en el sitio principal o se
puede descargar la aplicación completa la cual se puede modificar de
acuerdo a los requerimientos de la compañía. Utiliza PHP y MySQL.
12. -Temas decorativos y un sistema de plantillas para la interfaz
-Wordpress links que se usan para crear, mantener y actualizar cualquier cantidad de
colecciones de enlaces blog (biogrolls) a través de la interfaz administrativa
-Soporta literalmente cientos de añadidos (plug-ins)
-Múltiples categorías anidadas para artículos los cuales pueden ser expuestos a la máquina de
búsqueda
-Manejo de versiones y control de cambios
-Filtros tipográficos para formatear apropiadamente los textos y establecer estilos
-Mantenimiento de páginas estáticas
-Soporte para múltiples autores con diferentes privilegios
-Aplicaciones de control de enlaces (Bookmarklets) para publicar blogs y agregar enlaces a las
colecciones de enlace blog con la menor cantidad de esfuerzo
-Control de usuarios que visitan los blog
-Protección contra mensajes indeseables (spam) y bloqueo de visitantes basado en dirección
de IP
-Soporte para etiquetas (tagging)
-Editor de contenidos WYSIWYG (TinyMCE)
-Importación simple desde otras plataformas
-Fácil instalación y actualizaciones Aparte de estas características, WordPress.
13. TWITTER
Desde su creación en el año 2006 hasta la fecha, se estima
que tengan más de 500 millones de usuarios, generando más
de 65 millones de tweets al día. Ha sido denominado el SMS
de internet.
Twitter permite enviar mensajes de texto de corta longitud
(max.140 caracteres), y seguir otros usuarios. Los usuarios
pueden agrupar mensajes sobre un mismo tema mediante el
uso de etiquetas, es decir, palabras o frases iniciadas con el
signo de la almohadilla “#”, mejor conocido como hashtag. La
arroba “@” seguida del nombre de otro usuario, se usa para
contestar o mencionarlo.
Su propósito inicial era crear un espacio para que los
estudiantes de la Universidad de Harvard pudieran intercambiar
información y contenidos educativos de manera rápida. Debido
a su enorme éxito, se amplió su alcance para cada vez más
personas. Actualmente cuenta con más de 1,350 millones de
miembros, está disponible en más de 70 idiomas, y es la red
social por excelencia.
14.
15. DROPBOX
Es un servicio que aloja múltiples archivos en un nube o plataforma de gran
capacidad. En síntesis, Dropbox permite almacenar, sincronizar archivos en línea y
compartir archivos con otros usuarios. Además posee un soporte para historial de
revisiones hasta por un período de 30 días. Actualmente cuenta con más de 500
millones de usuarios registrados.
16. WEB 2.0
Fortalezas
• Permite acceder a nuestra cuenta de usuario
desde cualquier dispositivo con internet
• Mensajería instantánea
• Posibilidad de trabajo colaborativo, donde se
comparte, coopera y participa a través de
diversas herramientas que ofrece la Web 2.0
Debilidades
• Robo de datos, fotografías, información
confidencial
• Se pierde el contacto físico con las personas
• La información es masiva, no personalizada
en la mayoría de los casos
• Hay una saturación de información
17. CONCLUSIÓN
• Se han reducido los costos de difusión masiva
• Mayor difusión de la información en cuestión de segundos
• Quien tiene internet y un dispositivo, tiene voz y voto en el universo
digital
• En algunos países, la Web 2.0 ha sido inclusive plataforma de varios
partidos políticos
• La Web 2.0 permite a las empresas tener un salto de cualidad en su
rutina diaria
• La Web 2.0 facilita la educación a aquellos que más lejos se
encuentren de los centros educativos y menos tiempo tienen a
disposición
19. ¡Gracias!
En el año 2006, la revista Time
decidió nombrar como personaje
del año a ti, USUARIO, que
controlas la era de la información,
y el mundo!
