La filosofía de la Web 2.0 se basa en la comunión, la colaboración y la interacción entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis y etiquetado social que permiten compartir información y trabajar en conjunto.
La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios al darles voz propia y control sobre sus propios contenidos en la web. Esto aumenta el interés de los usuarios y permite que los contenidos sean alimentados por particulares, abriendo discusiones y compartiendo información. La Web 2.0 surgió en 2004 con nuevas aplicaciones que tenían principios como usar la web como plataforma, mover la información a través de efectos de red, y permitir innovación a través de desarrolladores independientes.
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, incluyendo comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a un fenómeno social basado en la interacción entre usuarios a través de aplicaciones web como comunidades, redes sociales, wikis y blogs. También señala que si bien el término sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web de forma interactiva y centrada en el usuario, en lugar de solo ver información de forma pasiva. Finalmente
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios para generar contenido. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. Finalmente, señala que la Web 2.0 representa la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en la web enfoc
El documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0, describiendo cómo permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios donde solo observan contenido preexistente. Se mencionan ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, y cómo la Web 2.0 continúa transformando el mundo a través de cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
La web 2.0 (flor alvez, sofi figueroa, andres ciros)LosDelCAD
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Surge del término acuñado por Dale Dougherty en 2004 para describir nuevas aplicaciones y sitios web con funcionalidades como software sin instalación, colaboración en línea, y la convergencia de medios como video y chat. Algunas características clave son la colaboración entre usuarios, la creación de redes sociales, y ofrecer servicios en lugar de productos
La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios al darles voz propia y control sobre sus propios contenidos en la web. Esto aumenta el interés de los usuarios y permite que los contenidos sean alimentados por particulares, abriendo discusiones y compartiendo información. La Web 2.0 surgió en 2004 con nuevas aplicaciones que tenían principios como usar la web como plataforma, mover la información a través de efectos de red, y permitir innovación a través de desarrolladores independientes.
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, incluyendo comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a un fenómeno social basado en la interacción entre usuarios a través de aplicaciones web como comunidades, redes sociales, wikis y blogs. También señala que si bien el término sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web de forma interactiva y centrada en el usuario, en lugar de solo ver información de forma pasiva. Finalmente
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios para generar contenido. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. Finalmente, señala que la Web 2.0 representa la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en la web enfoc
El documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0, describiendo cómo permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios donde solo observan contenido preexistente. Se mencionan ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, y cómo la Web 2.0 continúa transformando el mundo a través de cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
La web 2.0 (flor alvez, sofi figueroa, andres ciros)LosDelCAD
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Surge del término acuñado por Dale Dougherty en 2004 para describir nuevas aplicaciones y sitios web con funcionalidades como software sin instalación, colaboración en línea, y la convergencia de medios como video y chat. Algunas características clave son la colaboración entre usuarios, la creación de redes sociales, y ofrecer servicios en lugar de productos
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que facilitan la colaboración y el contenido generado por los usuarios. Se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en lugar de limitarse a consumirlo de forma pasiva. Aunque no implica actualizaciones técnicas, se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incluyendo el auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por los usuarios.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final, permitiendo a los usuarios interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos y socializar opiniones. Se define como un conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten una nueva tendencia en el uso de servicios en la red, donde los usuarios pueden navegar e interactuar con la información de forma dinámica.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus herramientas como wikis, blogs y redes sociales que facilitan el trabajo colaborativo y el compartir información entre usuarios, a diferencia de la Web 1.0 que consistía en páginas estáticas donde los usuarios eran solo lectores. La Web 2.0 se caracteriza por proveer una infinidad de herramientas en línea de forma gratuita y utilizar la web como una plataforma, mientras que la Web 1.0 tenía sitios unidireccionales sin actualizaciones.
El documento describe Web 2.0, cómo surgió como un término acuñado en 2004 para describir la evolución de la web hacia una mayor interactividad y redes sociales, y cómo funciona basándose en la arquitectura existente de servidores web pero con un mayor énfasis en software. También menciona algunas aplicaciones comunes de Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis que permiten la interacción y compartición de contenido entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales en lugar de limitarse a observar pasivamente los contenidos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios en la creación de contenido en comunidades virtuales, permitiendo la interacción y cooperación entre usuarios en sitios web.
El documento define las herramientas de la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Estos sitios permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de herramientas Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, alojamiento de videos
Las herramientas web 2.0 facilitan el intercambio de información entre usuarios y permiten la interacción y modificación de contenidos en sitios web. Un ejemplo son las comunidades web que dividen servicios y aplicaciones en redes sociales, donde los usuarios pueden interactuar y compartir contenido de manera visual e interactiva.
Las herramientas colaborativas permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. La Web 2.0 facilita el compartir información entre usuarios que interactúan y colaboran como creadores de contenido en comunidades virtuales. Las ventajas de estas herramientas incluyen contenido generado por usuarios, rentabilidad, gestión flexible, intercambio rápido de ideas y comunicación efectiva.
La Web 2.0 es la evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que permiten una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través del compartir y editar contenido. Se caracteriza por sitios web interactivos donde los usuarios pueden interactuar entre sí y modificar contenido, a diferencia de sitios pasivos donde solo ven información. Algunos ejemplos son comunidades web, redes sociales, blogs y wikis.
El documento habla sobre el término Web 2.0 y sus características. Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios como creadores de contenido, a diferencia de sitios donde los usuarios solo observan pasivamente. Ejemplos de Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la web, Web 2.0 realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web de forma
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo sus características, usos y funciones principales. La Web 2.0 simplifica el uso de sitios web, ahorra tiempo a los usuarios y facilita las interacciones y publicación de contenido entre usuarios. Ofrece ventajas como romper el aislamiento y permitir expresarse libremente, pero también plantea desventajas como la invasión de la privacidad y riesgos de seguridad.
La Web 2.0 se basa en la colaboración y la interacción entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y podcasting que permiten la publicación y el intercambio de contenido. Algunas aplicaciones populares son Wikipedia, Wordpress y Delicious para blogs y marcadores sociales, y Google Reader, Flickr y Slideshare para RSS, compartir fotos y presentaciones.
Este documento discute los derechos de autor y la licencia Creative Commons. Explica que mientras algunos ven la información como un bien público, otros la ven como un producto comercial. También describe iniciativas como Creative Commons que buscan equilibrar estos intereses al permitir que los autores compartan sus obras bajo ciertas condiciones. Finalmente, resume cómo Colombia ha adoptado Creative Commons para algunos materiales educativos.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. El PEB define la misión, visión e identidad de la universidad como católica y franciscana. Incluye lineamientos para los procesos académicos, las relaciones interinstitucionales, la administración, la calidad y la autoevaluación. El Rector General aprueba el PEB como guía para el quehacer de la universidad y en pos de su acreditación ante el Estado y la sociedad.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB busca definir la misión, propósitos y objetivos de la universidad para su acreditación ante sí
Derechos de Autor y Licencias Creative CommonsJesús Banquez
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. El proyecto educativo define la misión, visión, principios y lineamientos de la universidad, y fue aprobado por la Rectoría General mediante la Resolución 301 de 2007. El proyecto educativo busca guiar el quehacer de la universidad de acuerdo con su identidad franciscana y católica.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento discute los derechos de autor y la licencia Creative Commons. Explica que mientras algunos ven la información como un bien público que debería circular libremente, otros la ven como un producto comercializable. También describe iniciativas como Creative Commons que buscan equilibrar estos intereses al permitir que los autores compartan sus obras bajo ciertas condiciones. Finalmente, resume cómo Colombia ha adoptado Creative Commons para algunos materiales educativos.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB busca definir la misión, propósitos y objetivos de la universidad para su acreditación ante sí
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que facilitan la colaboración y el contenido generado por los usuarios. Se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en lugar de limitarse a consumirlo de forma pasiva. Aunque no implica actualizaciones técnicas, se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incluyendo el auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por los usuarios.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final, permitiendo a los usuarios interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos y socializar opiniones. Se define como un conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten una nueva tendencia en el uso de servicios en la red, donde los usuarios pueden navegar e interactuar con la información de forma dinámica.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus herramientas como wikis, blogs y redes sociales que facilitan el trabajo colaborativo y el compartir información entre usuarios, a diferencia de la Web 1.0 que consistía en páginas estáticas donde los usuarios eran solo lectores. La Web 2.0 se caracteriza por proveer una infinidad de herramientas en línea de forma gratuita y utilizar la web como una plataforma, mientras que la Web 1.0 tenía sitios unidireccionales sin actualizaciones.
El documento describe Web 2.0, cómo surgió como un término acuñado en 2004 para describir la evolución de la web hacia una mayor interactividad y redes sociales, y cómo funciona basándose en la arquitectura existente de servidores web pero con un mayor énfasis en software. También menciona algunas aplicaciones comunes de Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis que permiten la interacción y compartición de contenido entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales en lugar de limitarse a observar pasivamente los contenidos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios en la creación de contenido en comunidades virtuales, permitiendo la interacción y cooperación entre usuarios en sitios web.
El documento define las herramientas de la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Estos sitios permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de herramientas Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, alojamiento de videos
Las herramientas web 2.0 facilitan el intercambio de información entre usuarios y permiten la interacción y modificación de contenidos en sitios web. Un ejemplo son las comunidades web que dividen servicios y aplicaciones en redes sociales, donde los usuarios pueden interactuar y compartir contenido de manera visual e interactiva.
Las herramientas colaborativas permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. La Web 2.0 facilita el compartir información entre usuarios que interactúan y colaboran como creadores de contenido en comunidades virtuales. Las ventajas de estas herramientas incluyen contenido generado por usuarios, rentabilidad, gestión flexible, intercambio rápido de ideas y comunicación efectiva.
La Web 2.0 es la evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que permiten una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través del compartir y editar contenido. Se caracteriza por sitios web interactivos donde los usuarios pueden interactuar entre sí y modificar contenido, a diferencia de sitios pasivos donde solo ven información. Algunos ejemplos son comunidades web, redes sociales, blogs y wikis.
El documento habla sobre el término Web 2.0 y sus características. Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios como creadores de contenido, a diferencia de sitios donde los usuarios solo observan pasivamente. Ejemplos de Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la web, Web 2.0 realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web de forma
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo sus características, usos y funciones principales. La Web 2.0 simplifica el uso de sitios web, ahorra tiempo a los usuarios y facilita las interacciones y publicación de contenido entre usuarios. Ofrece ventajas como romper el aislamiento y permitir expresarse libremente, pero también plantea desventajas como la invasión de la privacidad y riesgos de seguridad.
La Web 2.0 se basa en la colaboración y la interacción entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y podcasting que permiten la publicación y el intercambio de contenido. Algunas aplicaciones populares son Wikipedia, Wordpress y Delicious para blogs y marcadores sociales, y Google Reader, Flickr y Slideshare para RSS, compartir fotos y presentaciones.
Este documento discute los derechos de autor y la licencia Creative Commons. Explica que mientras algunos ven la información como un bien público, otros la ven como un producto comercial. También describe iniciativas como Creative Commons que buscan equilibrar estos intereses al permitir que los autores compartan sus obras bajo ciertas condiciones. Finalmente, resume cómo Colombia ha adoptado Creative Commons para algunos materiales educativos.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. El PEB define la misión, visión e identidad de la universidad como católica y franciscana. Incluye lineamientos para los procesos académicos, las relaciones interinstitucionales, la administración, la calidad y la autoevaluación. El Rector General aprueba el PEB como guía para el quehacer de la universidad y en pos de su acreditación ante el Estado y la sociedad.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB busca definir la misión, propósitos y objetivos de la universidad para su acreditación ante sí
Derechos de Autor y Licencias Creative CommonsJesús Banquez
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. El proyecto educativo define la misión, visión, principios y lineamientos de la universidad, y fue aprobado por la Rectoría General mediante la Resolución 301 de 2007. El proyecto educativo busca guiar el quehacer de la universidad de acuerdo con su identidad franciscana y católica.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento discute los derechos de autor y la licencia Creative Commons. Explica que mientras algunos ven la información como un bien público que debería circular libremente, otros la ven como un producto comercializable. También describe iniciativas como Creative Commons que buscan equilibrar estos intereses al permitir que los autores compartan sus obras bajo ciertas condiciones. Finalmente, resume cómo Colombia ha adoptado Creative Commons para algunos materiales educativos.
El documento presenta una breve cronología de la vida de San Francisco de Asís desde su nacimiento en 1182 hasta su muerte en 1226. Destaca eventos clave como su conversión religiosa en 1205, la fundación de la orden franciscana en 1209, y su canonización en 1228.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB busca definir la misión, propósitos y objetivos de la universidad para su acreditación ante sí
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB define la misión, visión, principios y objetivos de la universidad para orientar su quehacer acad
Este documento presenta el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) de la Universidad de San Buenaventura en Colombia. Incluye 7 capítulos que describen el marco jurídico, contextual e histórico de la universidad, su identidad bonaventuriana, los procesos académicos, lineamientos para relaciones interinstitucionales, procesos administrativos y financieros, calidad y autoevaluación. El PEB busca definir la misión, propósitos y objetivos de la universidad para su acreditación ante sí
La Universidad San Buenaventura de Cali está implementando un proyecto innovador donde provee a sus estudiantes pulseras USB que contienen información académica y recursos educativos. Actualmente 800 estudiantes están participando en la prueba piloto de este proyecto que busca mejorar el compromiso de los estudiantes y promover el uso de tecnología en la educación.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. FILOSOFIA DE LA WEB 2.0
“La Web 2.0 se presenta como una
nueva manera de concebir las
aplicaciones on line fundada en la
comunión, la colaboración y la
interacción entre los usuarios”