Entornos colaborativos permiten el trabajo en equipo a través de herramientas como blogs, wikis, almacenamiento en la nube y gestión compartida de documentos, vídeos, presentaciones e imágenes.
El documento describe la historia y características de las wikis. Ward Cunningham creó la primera wiki en 1995. Wikipedia, la wiki más grande, fue lanzada en 2001 utilizando el software MediaWiki. Las wikis permiten la creación colaborativa de documentos de forma sencilla y sin revisiones previas, lo que fomenta el trabajo en equipo pero también plantea riesgos si no se controla la calidad de los contenidos.
Definición de Wikis. Sitio web donde los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar los contenidos de forma facíl y rápida a través de un navegador
El documento trata sobre wikis. Explica que el primer wiki fue creado por Ward Cunningham y que Wikipedia es actualmente el wiki más grande. Los wikis permiten que varios usuarios creen páginas web de forma colaborativa sobre un mismo tema, aportando cada uno un poco de conocimiento para hacer la página más completa.
Este documento describe las wikis y sus usos educativos. Las wikis son sitios web colaborativos que pueden ser editados por múltiples usuarios. Desde la perspectiva de los docentes, las wikis pueden usarse para recopilar contenidos, actividades y proyectos, y desde la perspectiva de los estudiantes, para realizar trabajos colaborativos y proyectos de investigación. Se proveen varios ejemplos de cómo las wikis se han usado en entornos educativos para proyectos colaborativos, diarios de clase,
Este documento describe qué son los wikis, sus características y usos. Un wiki es un sitio web colaborativo que permite que varios usuarios creen, editen y modifiquen contenido de manera conjunta. Los wikis tienen usos educativos como crear repositorios de información y proyectos grupales. Existen wikis públicos, privados y protegidos, y se pueden crear descargando software o usando plataformas en línea como Wikispaces.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Describe algunas aplicaciones populares como Facebook, Wikipedia y YouTube. Explica que la Web 1.0 tenía contenido estático mientras que la Web 2.0 permite que los usuarios creen y modifiquen contenido. También define un blog como un sitio que publica artículos de uno o más autores sobre temas de interés, ordenados de forma cronológica inversa.
Este documento describe las herramientas colaborativas que pueden usarse en cursos online, incluyendo wikis, blogs, Google Docs y marcadores sociales. Estas herramientas permiten que los estudiantes trabajen juntos, compartan contenido e ideas, y publiquen información de manera fácil. El documento también proporciona ejemplos de cómo cada herramienta puede usarse específicamente para mejorar la colaboración y participación de los estudiantes.
El documento describe la historia y características de las wikis. Ward Cunningham creó la primera wiki en 1995. Wikipedia, la wiki más grande, fue lanzada en 2001 utilizando el software MediaWiki. Las wikis permiten la creación colaborativa de documentos de forma sencilla y sin revisiones previas, lo que fomenta el trabajo en equipo pero también plantea riesgos si no se controla la calidad de los contenidos.
Definición de Wikis. Sitio web donde los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar los contenidos de forma facíl y rápida a través de un navegador
El documento trata sobre wikis. Explica que el primer wiki fue creado por Ward Cunningham y que Wikipedia es actualmente el wiki más grande. Los wikis permiten que varios usuarios creen páginas web de forma colaborativa sobre un mismo tema, aportando cada uno un poco de conocimiento para hacer la página más completa.
Este documento describe las wikis y sus usos educativos. Las wikis son sitios web colaborativos que pueden ser editados por múltiples usuarios. Desde la perspectiva de los docentes, las wikis pueden usarse para recopilar contenidos, actividades y proyectos, y desde la perspectiva de los estudiantes, para realizar trabajos colaborativos y proyectos de investigación. Se proveen varios ejemplos de cómo las wikis se han usado en entornos educativos para proyectos colaborativos, diarios de clase,
Este documento describe qué son los wikis, sus características y usos. Un wiki es un sitio web colaborativo que permite que varios usuarios creen, editen y modifiquen contenido de manera conjunta. Los wikis tienen usos educativos como crear repositorios de información y proyectos grupales. Existen wikis públicos, privados y protegidos, y se pueden crear descargando software o usando plataformas en línea como Wikispaces.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Describe algunas aplicaciones populares como Facebook, Wikipedia y YouTube. Explica que la Web 1.0 tenía contenido estático mientras que la Web 2.0 permite que los usuarios creen y modifiquen contenido. También define un blog como un sitio que publica artículos de uno o más autores sobre temas de interés, ordenados de forma cronológica inversa.
Este documento describe las herramientas colaborativas que pueden usarse en cursos online, incluyendo wikis, blogs, Google Docs y marcadores sociales. Estas herramientas permiten que los estudiantes trabajen juntos, compartan contenido e ideas, y publiquen información de manera fácil. El documento también proporciona ejemplos de cómo cada herramienta puede usarse específicamente para mejorar la colaboración y participación de los estudiantes.
Este documento resume diferentes herramientas web 2.0 como wikis, blogs, Slideshare, Flickr y sus usos. Las wikis son herramientas de colaboración para compartir contenido de asignaturas. Los blogs permiten publicar artículos sobre temas específicos. Slideshare comparte presentaciones en línea. Flickr almacena y comparte fotografías y videos.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para la docencia virtual, incluyendo redes sociales, mapas conceptuales, presentaciones, podcasts, wikis y blogs. Se mencionan herramientas colaborativas como Google Drive y Dropbox que permiten que varias personas trabajen en documentos de forma simultánea y compartan información en grupo de manera colaborativa. También señala algunas redes sociales como Facebook y Twitter que pueden usarse para compartir contenido e involucrar a los estudiantes.
El documento describe varias herramientas pedagógicas basadas en la web como Wiki, SlideShare y Glogster. Wiki permite la creación colaborativa de contenido de forma fácil y automática. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas de forma gratuita. Glogster permite crear murales digitales multimedia que pueden usarse para presentar contenidos de una manera creativa que desarrolle competencias en los estudiantes.
Este documento describe la historia y características de las wikis. Las wikis son sitios web colaborativos creados para compartir conocimiento de forma interactiva. Fueron creadas por Ward Cunningham en 1995 y Wikipedia fue lanzada en 2001 usando el software wiki MediaWiki. Las wikis permiten la edición y publicación inmediata de contenido y el seguimiento de cambios. Proveen una forma flexible de aprendizaje colaborativo.
Este documento define y explica las herramientas Web 2.0 como blogs, Slideshare, Wikis y Flickr. Los blogs sirven para publicar contenidos periódicamente con fines específicos. Slideshare permite compartir presentaciones. Las Wikis son herramientas colaborativas para crear páginas web. Y Flickr es una red social para almacenar y compartir fotografías y videos.
Este documento describe diferentes recursos web 2.0 y sus usos educativos. Incluye wikis, blogs, redes sociales, recursos de almacenamiento, y aplicaciones móviles. Explica que estas herramientas permiten la colaboración, publicación, intercambio y evaluación de contenidos entre estudiantes y profesores para apoyar el aprendizaje.
Este documento describe qué es una wiki, cómo se usa en educación y sus ventajas. Una wiki es un sitio web colaborativo que permite a usuarios crear y editar contenido de forma rápida y sencilla. Se usa para crear material educativo como libros de cursos o asignaturas, integrando diferentes medios. Las wikis tienen la ventaja de favorecer el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos, permitiendo revisar contribuciones y aumentar la motivación de los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre PowerPoint, incluyendo sus ventajas, desventajas y recomendaciones para su uso. PowerPoint permite crear presentaciones con diapositivas que incluyen texto, imágenes, video y sonido. Se recomienda usar diseños simples, viñetas en lugar de párrafos largos, e imágenes atractivas, y evitar la lectura literal de diapositivas.
Las herramientas colaborativas permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin estar físicamente reunidos, compartiendo información como audio, texto y video. Estas herramientas tienen ventajas como permitir la co-autoría, favorecer la generación de conocimiento y mejorar el logro académico. Algunos ejemplos de herramientas colaborativas son blogs, wikis, podcasts y sistemas de aprendizaje electrónico.
Este documento describe los wikis, sus objetivos y usos educativos. Un wiki es un espacio web colaborativo donde los usuarios pueden crear y editar contenido de forma rápida e interactiva. Los wikis rompen barreras espacio-temporales y fomentan la interacción y colaboración. Se pueden usar como repositorios de notas, listas de enlaces, enciclopedias y más. Al integrar wikis en actividades académicas, es importante definir objetivos claros y una estrategia de evaluación.
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamenteGraciela Esnaola
Este documento describe las herramientas de entornos colaborativos como Google Docs, Wikis y blogs, y sus usos educativos. Explica que permiten a estudiantes crear, editar y compartir documentos de forma rápida y gratuita. Google Docs permite crear documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea, mientras que las Wikis permiten la co-autoría de contenidos entre múltiples usuarios. El documento también discute aplicaciones como el apoyo a material de estudio y el desarrollo de habilidades de comunicación
Este documento describe las herramientas de Web 2.0 que pueden usarse para fines educativos, incluyendo wikis para colaboración, blogs para comunicación e intercambio de ideas, podcasts para compartir audio, sitios de video para contenido audiovisual, y aplicaciones educativas para estimular el aprendizaje autónomo y la interacción.
Los entornos colaborativos permiten que grupos de personas trabajen juntos en línea de forma interactiva para alcanzar objetivos comunes. Estos entornos utilizan herramientas como wikis y Google Drive que posibilitan la edición y modificación conjunta de contenidos. El trabajo colaborativo se distingue del trabajo en grupo en que requiere la responsabilidad compartida y el aprendizaje mutuo entre todos los participantes.
Este documento compara las herramientas SlideShare y Prezi para presentaciones en línea, destacando sus semejanzas y diferencias. Ambas herramientas permiten visualizar y compartir presentaciones en línea de forma gratuita e insertar multimedia, aunque SlideShare utiliza diapositivas mientras que Prezi usa un solo lienzo interactivo. SlideShare es más sencillo de usar mientras que Prezi permite más dinamismo e interacción.
Este documento resume diferentes herramientas web 2.0 como wikis, blogs, Slideshare, Flickr y sus usos. Las wikis son herramientas de colaboración para compartir contenido de asignaturas. Los blogs permiten publicar artículos sobre temas específicos. Slideshare comparte presentaciones en línea. Flickr almacena y comparte fotografías y videos.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para la docencia virtual, incluyendo redes sociales, mapas conceptuales, presentaciones, podcasts, wikis y blogs. Se mencionan herramientas colaborativas como Google Drive y Dropbox que permiten que varias personas trabajen en documentos de forma simultánea y compartan información en grupo de manera colaborativa. También señala algunas redes sociales como Facebook y Twitter que pueden usarse para compartir contenido e involucrar a los estudiantes.
El documento describe varias herramientas pedagógicas basadas en la web como Wiki, SlideShare y Glogster. Wiki permite la creación colaborativa de contenido de forma fácil y automática. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas de forma gratuita. Glogster permite crear murales digitales multimedia que pueden usarse para presentar contenidos de una manera creativa que desarrolle competencias en los estudiantes.
Este documento describe la historia y características de las wikis. Las wikis son sitios web colaborativos creados para compartir conocimiento de forma interactiva. Fueron creadas por Ward Cunningham en 1995 y Wikipedia fue lanzada en 2001 usando el software wiki MediaWiki. Las wikis permiten la edición y publicación inmediata de contenido y el seguimiento de cambios. Proveen una forma flexible de aprendizaje colaborativo.
Este documento define y explica las herramientas Web 2.0 como blogs, Slideshare, Wikis y Flickr. Los blogs sirven para publicar contenidos periódicamente con fines específicos. Slideshare permite compartir presentaciones. Las Wikis son herramientas colaborativas para crear páginas web. Y Flickr es una red social para almacenar y compartir fotografías y videos.
Este documento describe diferentes recursos web 2.0 y sus usos educativos. Incluye wikis, blogs, redes sociales, recursos de almacenamiento, y aplicaciones móviles. Explica que estas herramientas permiten la colaboración, publicación, intercambio y evaluación de contenidos entre estudiantes y profesores para apoyar el aprendizaje.
Este documento describe qué es una wiki, cómo se usa en educación y sus ventajas. Una wiki es un sitio web colaborativo que permite a usuarios crear y editar contenido de forma rápida y sencilla. Se usa para crear material educativo como libros de cursos o asignaturas, integrando diferentes medios. Las wikis tienen la ventaja de favorecer el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos, permitiendo revisar contribuciones y aumentar la motivación de los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre PowerPoint, incluyendo sus ventajas, desventajas y recomendaciones para su uso. PowerPoint permite crear presentaciones con diapositivas que incluyen texto, imágenes, video y sonido. Se recomienda usar diseños simples, viñetas en lugar de párrafos largos, e imágenes atractivas, y evitar la lectura literal de diapositivas.
Las herramientas colaborativas permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin estar físicamente reunidos, compartiendo información como audio, texto y video. Estas herramientas tienen ventajas como permitir la co-autoría, favorecer la generación de conocimiento y mejorar el logro académico. Algunos ejemplos de herramientas colaborativas son blogs, wikis, podcasts y sistemas de aprendizaje electrónico.
Este documento describe los wikis, sus objetivos y usos educativos. Un wiki es un espacio web colaborativo donde los usuarios pueden crear y editar contenido de forma rápida e interactiva. Los wikis rompen barreras espacio-temporales y fomentan la interacción y colaboración. Se pueden usar como repositorios de notas, listas de enlaces, enciclopedias y más. Al integrar wikis en actividades académicas, es importante definir objetivos claros y una estrategia de evaluación.
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamenteGraciela Esnaola
Este documento describe las herramientas de entornos colaborativos como Google Docs, Wikis y blogs, y sus usos educativos. Explica que permiten a estudiantes crear, editar y compartir documentos de forma rápida y gratuita. Google Docs permite crear documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea, mientras que las Wikis permiten la co-autoría de contenidos entre múltiples usuarios. El documento también discute aplicaciones como el apoyo a material de estudio y el desarrollo de habilidades de comunicación
Este documento describe las herramientas de Web 2.0 que pueden usarse para fines educativos, incluyendo wikis para colaboración, blogs para comunicación e intercambio de ideas, podcasts para compartir audio, sitios de video para contenido audiovisual, y aplicaciones educativas para estimular el aprendizaje autónomo y la interacción.
Los entornos colaborativos permiten que grupos de personas trabajen juntos en línea de forma interactiva para alcanzar objetivos comunes. Estos entornos utilizan herramientas como wikis y Google Drive que posibilitan la edición y modificación conjunta de contenidos. El trabajo colaborativo se distingue del trabajo en grupo en que requiere la responsabilidad compartida y el aprendizaje mutuo entre todos los participantes.
Este documento compara las herramientas SlideShare y Prezi para presentaciones en línea, destacando sus semejanzas y diferencias. Ambas herramientas permiten visualizar y compartir presentaciones en línea de forma gratuita e insertar multimedia, aunque SlideShare utiliza diapositivas mientras que Prezi usa un solo lienzo interactivo. SlideShare es más sencillo de usar mientras que Prezi permite más dinamismo e interacción.
Encuentra ese factor X que te haga mejorar como SEO #SOB24ssuser82c1d6
Llámalo X es una relfexión sobre ser mejores SEOs y enfocarnos a entender los problemas antes de decidir cuáles son las posibles soluciones para abordar.
Llámalo X pretende sensibilizar sobre la responsabilidad que tenemos comos SEOs de analizar mejor y de pasar más tiempo pensando en problemas y soluciones, más que en limpiando o procesando datos
Para mi el factor X ha sido Xpath, ¿cuál crees que puede ser tu factor X para mejorar?
Encuentra ese factor X que te haga mejorar como SEO #SOB24MJ Cachón Yáñez
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2. 1. ENTORNOS COLABORATIVOS
Herramientas que facilitan el trabajo en equipo.
• Blogs
• Wikis
• Almacenamiento en la nube
• Gestión colaborativa de documentos
• Vídeos
• Presentaciones
• Imágenes
• Plataformas educativas