El documento trata sobre wikis. Explica que el primer wiki fue creado por Ward Cunningham y que Wikipedia es actualmente el wiki más grande. Los wikis permiten que varios usuarios creen páginas web de forma colaborativa sobre un mismo tema, aportando cada uno un poco de conocimiento para hacer la página más completa.

2. WIKIS
• El primer wikis web fue creado por Ward
cunningham, que inventó y dio nombre al
conceptos wiki,
• Actualmente, el wiki más grande que existe
es la versión en inglés de Wikipedia,
seguida con varias otras versiones de
proyecto.
• Wiki permite que varios usuarios puedan
crear páginas web sobre un mismo tema,
de esta forma cada usuario aporta un poco
de su conocimiento para que la página web
sea más completa.

3. wikis
• El uso de esta herramienta es la de
gestión de información y desarrollo
de contenidos de enciclopedia
puede ser individual o colectivo
• su esencia es agregar y editar
contenidos permite configurar
entornos colaborativos requiriendo
registrarse en el wiki permitiendo así
guardar historial de cambios
conformados por uno o más
páginas, considerándose una
herramienta Web 2.0

4. ¿Para qué nos funciona la
wikis?
• Es una excelente canal de
comunicación que sirve para
compartir información, conocimiento
y para crear espacios de aportes y
colaboración.
• Gestiona reuniones de forma más
efectiva
• ahorro de tiempo y el aumento de la
eficiencia en los grupos de trabajo al
reducir el tráfico de correos
electrónicos entre las personas que
lo componen

5. Objetivos de la wiki
Configurar la
wiki de manera
que se utilice
como una
estrategia de
enseñanza y
aprendizaje.
Generar
posibilidades
Proponer
actividades
concretas a los
estudiantes
Reflexionar sobre
los cambios
pedagógicos
Fomentar el uso
didáctico de los
wikis en las
instituciones.

6. Ventajas y desventajas de la wiki
Permite crear y diseñar las páginas de forma
instantánea
Vandalismo permite agregar, borrar contenido
importante
Permite su fácil modificación El plagio y los derechos del autor
Incrementa la motivación del alumno No hay control y supervisión
Fortalece el aprendizaje colaborativo Normas de estilo predispuestas
Abre nuevos espacios comunicación entre
docente y estudiante.
Mayor posibilidad de riesgo.
Ventajas del profesor Ventajas del estudiante
Revisión del trabajo constante Motivación del estudiante
Aumento en la comunicación docente
estudiante
Modo de trabajo más fácil
Modificar documentos de los estudiantes Aprendizaje colaborativo y compartido
Desventajas del profesor Desventajas del estudiante
No se pude asegurar que todos los estudiantes
trabajen
Tiene que aprender a explicar correctamente los
temas.

7. WEBQUEST:
• La WebQuest fue desarrollada en el año 1995, en la Universidad Estatal
de San Diego
• Se trata de un modelo creado con la finalidad de rentabilizar el tiempo
de los alumnos, centrarse en el uso de la información, más que en su
búsqueda y reforzar todos los modelos intelectuales en los niveles de
análisis, síntesis y evaluación.
• La WebQuest como herramienta que forma parte de un proceso de
aprendizaje guiado, que hace uso de recursos que provienen
principalmente de internet

8. Tipos de webquest
WebQuest a corto plazo:
WebQuest a largo plazo:
Se estructura:
• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión
• Guía didáctica

9. ¿Para que nos funciona la
WebQuest?:
 Hacer que los alumnos se acostumbren al uso de las nuevas
tecnologías.
 Buscar y adquirir conocimientos directamente desde la
web.
 Trabajar en grupo dentro del aula de una forma no sólo
eficaz sino también atractiva.
 Se utiliza para que los alumnos se comuniquen y debatan
ideas con los demás compañeros en forma individual o en
grupos.
 Es útil para aprender a organizar un proyecto o una tarea.
• Sirve para que los alumnos desarrollen las capacidades
intelectuales y de comunicación

10. webquestForma parte de un modelo de aprendizaje que da a
los profesores las herramientas necesarias para
hacer uso de las tecnologías de la información
desde el punto de vista educativo
• Permite a los alumnos el desarrollo de
capacidades como la facilidad para comparar,
identificar, establecer diferencias y semejanzas
acerca de hechos o situaciones
• Potencia en los alumnos el desarrollo de sus
capacidades intelectuales, si no se diseña
adecuadamente solo será una recopilación de
preguntas que conducen a una búsqueda de
información.

11. SLIDESHARE
Es un sitio web que ofrece que los usuarios la
posibilidad de subir y compartir en público o en
privado:
• presentaciones de diapositivas en PowerPoint,
documentos de Word, Open Office, PDF,
Portafolios.
• El sitio web fue originalmente destinado a ser
utilizado por las empresas para compartir con más
facilidad diapositivas
• para convertirse también es un servicio muy
simple de utilizar flexible y dinámico cuyas
características son similares al concepto
desarrollada.

12. ¿Para què nos funciona el
SLIDESHARE?
• Esta herramienta la podemos utilizar en clase
para colgar cualquier presentación sobre
cualquier tema y que todo aquel que lo quiera
pueda ver se recomienda utilizarlo sobre todo
para temas educativo.
• Power point
• PDF
• Word

13. SCRIBD:
• Es un sitio web que permite que los
usuarios publican y comparten
documentos en diversos formatos tales
como pdf, etc.
• Estos documentos se pueden descargar
para verlos o accederlos sin necesidad de
estar conectado a una red
• Scribd permite compartir presentaciones
y documentos en la web es muy útil para
almacenar, agrupar, distribuir y
administrar las presentaciones no tiene
límite de almacenamiento.
• permite subir archivos en Word. Power
Point, PDF

14. ¿Para qué nos
funciona scribd?
• Podemos compartir nuestros documentos en
la red, como lo hacemos con los vídeos,
llevarlos a nuestra red social favorita, o
incrustarlos en nuestras páginas web
• Publicar documentos de diversos formatos e
incrustarlos en una página web utilizando su
formato iPaper.

15. Gracias por su atenció