Herrera marcelo 6b_T15
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Acuerdosy compromisosupa
Este documento detalla los acuerdos y compromisos entre los estudiantes y docentes de la asignatura Redes de Computadoras II en la Universidad Nacional de Chimborazo. Los estudiantes y docentes se comprometen a asistir puntualmente a clases, cumplir con las actividades de aprendizaje, cuidar las instalaciones, y evaluarse mutuamente de manera objetiva. El docente se compromete a utilizar materiales de apoyo como aulas virtuales y blogs, y devolver las evaluaciones a los estudiantes dentro de los cinco días para permitir su
Seguimientodel silaboestudiantesupa
El documento presenta un instrumento para que los estudiantes evalúen el cumplimiento de un sílabo por parte de su docente. Los estudiantes deben verificar si el docente presentó y analizó el sílabo al inicio del semestre, desarrolló los contenidos de acuerdo a cada unidad, cumplió con los trabajos planteados y utilizó una metodología y recursos adecuados. También deben indicar si se cumplió con la bibliografía propuesta y los acuerdos establecidos, y si la evaluación fue objetiva y consideró los component
Acuerdosy compromisosupa
Este documento detalla los acuerdos y compromisos entre los estudiantes y docentes de la asignatura Redes de Computadoras II en la Universidad Nacional de Chimborazo. Los estudiantes y docentes se comprometen a asistir puntualmente a clases, cumplir con las actividades de aprendizaje, cuidar las instalaciones, y evaluarse mutuamente de manera objetiva. El docente se compromete a utilizar materiales de apoyo como aulas virtuales y blogs, y devolver las evaluaciones a los estudiantes dentro de los cinco días para permitir su
Seguimientodel silaboestudiantesupa
El documento presenta un instrumento para que los estudiantes evalúen el cumplimiento de un sílabo por parte de su docente. Los estudiantes deben verificar si el docente presentó y analizó el sílabo al inicio del semestre, desarrolló los contenidos de cada unidad según el sílabo, cumplió con los trabajos planteados y utilizó una metodología y recursos adecuados. Finalmente, los estudiantes evalúan si el docente cumplió con los acuerdos establecidos y consideró los componentes de evaluación descritos en
Silabo redes de computadores II
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Redes de Computadoras II dictada en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se enfoca en el uso de herramientas y tecnologías para la gestión del tráfico de datos en redes LAN y WAN. El sílabo describe los objetivos de la asignatura, los contenidos programados divididos en tres unidades, la metodología de enseñanza y las evidencias de aprendizaje que deberán presentar los estudiantes.
Seguimiento Silabo estudiantes
Este documento es un instrumento de seguimiento de un sílabo por parte de los estudiantes de la asignatura Base de Datos II en la Universidad Nacional de Chimborazo. Contiene 13 indicadores que los estudiantes deben verificar si se cumplieron o no en relación al sílabo y la enseñanza del curso. Los estudiantes deben indicar para cada una de las 4 unidades del curso si el docente cumplió parcial o totalmente con los contenidos, trabajos y metodologías descritas en el sílabo.
Acta De compromiso
Este documento es una lista de 20 estudiantes de la carrera de Informática Aplicada a la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas Y Tecnologías en la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye los nombres y números de cédula de cada estudiante. También describe un acta de compromiso firmada por el docente y los estudiantes sobre los acuerdos y compromisos para la asignatura de Bases de Datos 11 en el sexto semestre.
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- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN TICS EN LA EDUCACIÓN PROFESOR: ING. LEONARDO AYAVACA 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN NOMBRE: MARCELO HERRERA CURSO: 6TO SEMESTRE “B” INFORMÀTICA PROFESOR: ING. LEONARDO AYAVACA MATERIA: TICS EN LA EDUCACIÓN AÑO LECTIVO: 2013/2014
- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN TICS EN LA EDUCACIÓN PROFESOR: ING. LEONARDO AYAVACA 2 LOS SITIOS WEB EDUCATIVOS Un sitio web es un espacio o páginas web que ofrecen información, recursos o materiales relacionados en el ámbito educativo. Tipos de sitios web Webs institucionales educativas Webs de recursos y bases de datos educativos Entornos de teleformación e intranets educativas Material didáctico web Ofrecen información de la institución educativa así como también todas las actividades, organigramas, servicios que dicha institución ofrece a la ciudadanía. Al usuario datos en forma de enlaces, documentos, direcciones, recursos de una forma organizada. Ofrecen un entorno o escenario virtual restringido, normalmente con contraseña Ofrecen un material diseñado y desarrollado específicamente para ser utilizado en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Poseer características como - Deben ser interactivos. -Deben responder a un modelo o proceso constructivista del conocimiento. -Deben poseer una interface atractiva y fácil de usar. -Deben ser multimedia e hipertextuales. -Deben adecuarse a las características de sus potenciales usuarios. -Deben integrarse y responder a las necesidades de desarrollo del Curriculum escolar. Que Ofrecen Que Que