Trabajo de Redes sociales "Web 2.0"

1. Fuente: http://www.aboutblogging.org/wp-

2. LA IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 PARA MI
VIDA PROFESIONAL
La web 2.0 es muy importante porque me ha cambiado la forma de pensar, de que
no solo se puede consumir lo que los demás publican si no crear mi propia
personalidad en cuanto a mi perfil como persona de lo que quiero hacer y mis
proyecciones como profesional.
Esta web 2.0 también influye en la capacidad de resolver y desarrollar mis
intelectos que generalmente se manifiesta por el uso de TIC encargadas de
diseñar, organizar, ejecutar y evaluar procesos de instrucción, formación y
adaptación social.

3. ¿POR QUÉ LA WEB 2.0 HA REVOLUCIONADO
EN LA EDUCACIÓN EN LE MUNDO.
Ha revolucionado de una manera impactante ya que los estudiantes no solo se
dedican a aprender lo que los profesores enseñan sino de «aprender a aprender y
enseñar a aprender» como dice el Señor «Beltrán Llera». Por lo cual la Web 2.0
amplia las posibilidades de permitir que el profesor y la comunidad educativa
encuentre nuevas vías que favorezcan el aprendizaje. En definitiva el profesor
tiene que convertirse en un investigador de su propia actividad, en donde hoy en
día el aprendizaje se considera como una actividad social de interacción, y se
aprende a partir de muchos otros agentes como los medios de comunicación, los
compañeros, la sociedad en general, etc.

4. CARACTERISTICAS DE LA WEB 1.0 LA
WEB 2.0.
WEB 1.0
 Los usuarios son “lectores consumidores”.
 Pocos productores de contenidos (minoría
de personas con conocimientos de
lenguaje de programación).
 Es mas lenta y obsoleta.
 los lectores o usuarios no podían
interactuar con el contenido, esto
implicaba nada de comentarios,
respuestas, citas, entre otros.
 Inteligencia individual,(solo para expertos).
WEB 2.0
 Los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las
informaciones y realizan cambios en los datos.
 Gran comunidades de usuarios y una gama especial de
servicios, que fomentan la colaboración y el intercambio
ágil de información entre los usuarios.
 Son mas rápidas y sofisticadas.
 Los contenidos de las diferentes páginas WEB pueden ser
compartidas entre los usuarios.
 Inteligencia colaborativa, (sabiduría de las multitudes).

5. DIFERENCIAS
WEB 1.0
 El rol del navegante o visitador es
pasivo.
 La producción es individual y proviene
de fuentes limitadas.
 El usuario tiene una actitud pasiva.
 Páginas estáticas.
 Solo lectura porque el usuario no
puede interactuar con el contenido de
la página(nada de comentarios,
respuestas, citas, etc.
 Información poco actualizada.
 Software tradicionales.
WEB 2.0
 El navegador o visitante tiene un rol activo, comparte
información, participa y trabaja colaborativamente.
 Posee fuentes múltiples de producción.
 El usuario es generador de contenidos, puede editar y
responder.
 Páginas con facilidad de renovar fácilmente su
contenido.
 Los usuarios interactúan y colaboran entre si como
creadores de contenido.
 Información en permanente cambio.
 Software y aplicaciones que o requieren de su
instalación en la PC para utilizarlos.

6. ¿ POR QUÉ LA WEB 2.0 ES LA WEB
SOCIAL?, ESCRIBA LAS NORMAS DE
NETIQUETA.
La web 2.0 es una web social porque esta basada en un modelo de una comunidad de
usuarios. Donde abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios
multimedia interconectados, cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los
usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la
inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene
control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.

7. NORMAS DE NETIQUETA
 Pide permiso antes de subir una foto o un vídeo. Pregunta a las personas aludidas qué
información puedes publicar de ellas y asegúrate de que no les importa.
 Solicita autorización antes de etiquetar las fotos subidas por otras personas. Puede ocurrir que
haya alguien que no quiera estar etiquetado en una foto aunque se haya publicado.
 Piénsatelo bien antes de publicar algo. No subas aquello que pueda perjudicarte a ti o a otras
personas. Podrás eliminarlo posteriormente pero las copias que ya circulen por la red
resultarán imposibles de borrar.
 Usa etiquetas positivas. No utilices etiquetas que resulten ofensivas para otras personas.
 Ayuda a crear un ambiente agradable. En tus intervenciones sé amable, educado y respetuoso
con los demás.
 Valora cuando utilizar mensajes privados o públicos. Al enviar mensajes a los demás hazlo
con respeto sobre todo cuando terceras personas pueden leerlos. Si necesitas aclarar algo con
una persona puede resultar más apropiado utilizar los mensajes privados.

8. • Escribe usando mayúsculas y minúsculas. En la red cuando alguien escribe en
mayúsculas se interpreta como si hablase a gritos y eso puede molestar a algunas
personas.
• Críticas y comentarios. Modera tus críticas hacia otras personas. Recuerda que si te
excedes con otros usuarios/as puedes llegar a vulnerar sus derechos y ser penado por
la Ley. Tu libertad de expresión termina donde comienzan los derechos de los demás.
Si atentas contra el honor o intimidad de una persona puedes cometer un delito.
• Respeta la privacidad de otras personas. No difundas en público o en otros grupos
aquella información que un usuario comparte contigo o con un grupo en concreto.
Cuida la privacidad de las personas como quisieras que cuidasen la tuya.
• No participes en aquello que no te interese o no lo veas claro. No hay problema
con ignorar solicitudes de amistad de personas que no conoces. Tampoco con declinar
invitaciones a ciertos eventos o grupos. No reacciones de forma violenta cuando
alguien no te acepta como amigo/a.
Fuente:
http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_sociales.html

9. “TRABAJAR EN AMBIENTE COLABORATIVO ES
LA PRINCIPAL HERRAMIENTA ES LA PRINCIPAL
HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0”
Si es la lo principal herramienta ya que gracias a ella, los usuarios se convierten
en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando,
participando y relacionándose. Para mejorar o transformar situaciones que les
afectan.

10. ¿CUALES SON LOS RECURSOS DE
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA
DE LA WEB 2.0?
FOROS VIRTUALES: Son espacios de interacción que permiten el intercambio de conocimiento de
una temática específica, de forma asincrónica, y que permiten buscar soluciones a problemáticas por
medio de la opinión de los participantes. Todo esto con una finalidad académica, en donde los aportes
hechos por los participantes del foro ayudan a conducir a la construcción de conocimiento por medio de
argumentos, pensamientos y reflexiones plasmadas en este medio.
EDUBLOG: Es una herramienta muy útil para reforzar los conocimientos adquiridos. Es una
oportunidad muy práctica, y podemos intercambiar información de una manera rápida y eficiente, tanto
con el profesor, como con los propios alumnos. Realmente se puede obtener una retroalimentación
muy productiva y es aquí donde la red se vuelve bastante útil.
WIKIS Y DOCS: Son espacios colaborativos que permiten la edición de contenidos a través de
programas gratuitos como Wikispaces o Google docs. Donde se pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten. También ayuda a desarrollar la creatividad para diseñar y producir las
actividades en concordancia con los contenidos abordados.

11. GRUPOS DE NOTICIAS: Sirven como grupos de discusión e intercambio de información en una
red virtual de usuarios donde mantienen conversaciones retardadas, salvo las distancias físicas y
las diferencias horarias, dotándolos de herramientas y recursos propios para ese grupo como un
trabajo cooperativo..
CHAT O CIBERCHARLA: Tiene como finalidad intercambiar información, pero también una
importante función pedagógica, ya que concebimos el chat como un instrumento para realizar
tutorías (tanto individuales como grupales), además de establecer líneas de debate, permitiendo a
los tutores convocar sesiones de chat en fechas preestablecidas en las que se conecten los
usuarios y a la vez para dialogar sobre un mismo tema preestablecido o para la resolución de
dudas que puedan surgir en el desarrollo del curso.
TELEFONÌA POR INTERNET: Es una herramienta donde se pueden hacer llamadas a larga
distancia y realizar conferencias por la red, realizando una comunicación mas personalizada
ligera con el objetivo de un trabajos cooperativo.
VIDEO/AUDIO CONFERENCIA: Es una herramienta para la interacción grupal, en la que por
medio del uso de telefonía de alta calidad y redes de comunicación convencionales, se desarrolla
una reunión para el intercambio de ideas, lo cual permite información textual, auditiva y visual.

12. VENTAJAS DE CREAR UN BLOG O SITIO WEB
PERSONAL.
Es una pagina donde permite la publicación de artículos muy variables para la
construcción de contenidos donde participan muchos usuarios de una manera fácil,
dinámica y abierta a la participación e interacción grupal.
En mi vida profesional es muy recomendable utilizar este tipo de sitio porque me
permite aprender y conocer no solo lo que las demás personas comentan sobre una
información, si no crear mi propio perfil de lo que quiero ser o hacer en mi profesión,
ampliando mis conocimientos sobre temas de interés en ramas de aprendizajes de mi
especialidad y la de otros, de una manera detallada de lo que estoy ejerciendo.
También se aprendió a respetar los comentarios que realizan las personas donde no
se puede copiar, ya que hay que conservar la propiedad intelectual del autor
protegiendo todo lo creado.