Historia contemporanea
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Este documento presenta una breve historia de los principales eventos tecnológicos y científicos desde la Revolución Industrial hasta la era de la información, incluyendo el desarrollo de la aviación, la Segunda Guerra Mundial, la era atómica, la era espacial y la revolución de la información.
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Epoca contemporanea
presentacion que detalla los datos mas importantes de la epoca contemporanea comprendida desde 1789 a 1948
Epoca contemporanea
La época contemporánea se caracteriza por tres etapas principales: la segunda revolución industrial, la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial. Estos eventos llevaron a nuevos descubrimientos científicos y tecnológicos y al cambio del sistema económico feudal al capitalismo. La segunda revolución industrial trajo avances como el acero, la electricidad y la maquinaria automática. Las guerras mundiales causaron grandes pérdidas humanas y destrucción a través de armas como el gas venenoso
Fritz khan
El documento describe a Fritz Kahn, un médico y escritor alemán del siglo XX conocido por sus ilustraciones que representaban al cuerpo humano como una fábrica industrial. Kahn publicó una serie de cinco libros en los años 20 que explicaban el funcionamiento del cuerpo y la mente humanos haciendo analogías con máquinas. Albert Einstein rescató a Kahn de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial y más tarde lo llevó a los Estados Unidos. Las obras de Kahn han adquirido gran valor entre diseñadores e historiadores en la actualidad.
Infografia 1RA Guerra Mundial
El documento describe los cambios en el paisaje cotidiano entre los siglos XIX y XX, incluyendo la introducción del automóvil, los barcos de vapor y el aeroplano como nuevos medios de transporte, así como cambios en la forma de vestir, peinarse y escribir debido a la industrialización y la invención de nuevas tecnologías como la máquina de escribir. El tren a vapor fue el primer vehículo de transporte y carga importante.
Los brakets del mueco. hahaha
El documento describe los factores que contribuyeron al surgimiento y desarrollo de la revolución industrial en Inglaterra, incluyendo los grandes capitales acumulados durante la Revolución Comercial que ayudaron a impulsar la industrialización, y el dominio del comercio mundial bajo el Imperio Británico. También explica cómo la primera revolución industrial aceleró la migración del campo a la ciudad y la formación del proletariado urbano. Finalmente, resume las principales transformaciones de la segunda revolución industrial entre 1860 y la Primera Guerra
Los brakets del mueco. hahaha 1
El documento describe cómo la Revolución Industrial en Inglaterra impulsó el desarrollo del capitalismo industrial y la formación de una clase obrera. Explica que los grandes capitales acumulados durante la Revolución Comercial ayudaron a Inglaterra a emprender grandes manufacturas y dominar el comercio mundial. Además, la Primera Revolución Industrial aceleró la migración del campo a la ciudad y la formación de una nueva clase social: el proletariado, cuya jornada laboral era de 14 a 16 horas diarias
Revolución Industrial
La primera revolución industrial comenzó en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII y principios del XIX, impulsada por cinco factores principales: la revolución agrícola, la revolución demográfica, el desarrollo del comercio y los transportes, e innovaciones tecnológicas como la máquina de vapor. Se caracterizó por la mecanización de los procesos productivos, especialmente en la industria textil y siderúrgica, gracias al uso de la energía del vapor de agua.
La revolución industrial
Tema 3.- La revolución industrial. Tema para 4º de ESO. Revolución demográfica, agraria, tecnológica y de los transportes. La segunda revolución industrial. La revolución industrial en España (tema 5)
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El documento resume los principales avances científicos y tecnológicos durante la Revolución Industrial que impulsaron la industrialización, como la máquina a vapor de Cartwright en 1785. Estos cambios transformaron la vida de las personas y las sociedades con invenciones como el ferrocarril, el telégrafo y otros adelantos que revolucionaron la producción, el transporte y la comunicación.
Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial comenzó en 1914 y fue un conflicto global centrado en Europa que involucró a las principales potencias mundiales divididas en dos alianzas opuestas. Más de 70 millones de soldados fueron movilizados y más de 9 millones perdieron la vida debido a los avances tecnológicos en armamento. La guerra terminó a fines de 1918 con la derrota de los Imperios Centrales.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TECNOLOGÍA
El documento resume brevemente la historia de la escritura, la imprenta y los medios de comunicación. Comienza con la escritura jeroglífica en el 3000 a.C. y el alfabeto en el 3000 a.C., luego describe algunos hitos tempranos en la imprenta como la primera publicación periódica en el 59 a.C. y la invención de la imprenta de tipos metálicos en el siglo XV. También menciona la Revolución Industrial en el siglo XVIII y el desarrollo de nuevas tecnologías como
Revolucion industrial
La primera revolución industrial ocurrió en 1786 en Inglaterra y se caracterizó por el uso del carbón como fuente de energía y métodos de trabajo en la industria algodonera. La segunda revolución industrial en el siglo XIX se extendió a más países e introdujo el petróleo y el gas como fuentes de energía, además de desarrollar la industria siderúrgica, química y el transporte ferroviario y automotriz.
Revolución industrial
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra en 1750 y terminó en 1830. Factores como la acumulación de capital, la explosión demográfica y la Revolución Agrícola impulsaron el cambio a la producción industrial. La máquina de vapor de James Watt permitió la automatización de las fábricas y el aumento de la producción. Esto llevó al surgimiento de grandes fábricas y a problemas como las largas jornadas laborales y la contaminación ambiental.
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Edad contemporanea yuli garzon y tatiana atapuma
La edad contemporánea abarca desde 1789 hasta la actualidad, definida por la Revolución Francesa. En este periodo, la economía ha sido lo más importante, especialmente luego de 1789 cuando la revolución francesa derrocó el antiguo régimen en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social. La sociedad se dividía en tres estamentos - el clero, la nobleza y el tercer estado. Varias invenciones revolucionaron la vida cotidiana durante este tiempo, incluyendo el horno de microondas, los MP3, los
Relato historia universal
El documento describe las diferentes etapas históricas de las relaciones sociales y de producción según el materialismo histórico de Marx, incluyendo el comunismo primitivo, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. También resume las causas de la Primera Guerra Mundial como las alianzas militares, el nacionalismo y el asesinato que desató el conflicto, así como brevemente la historia de China desde su aislamiento hasta la revolución comunista de Mao y su apertura económica actual.
Tema 6 La Epoca Del Imperialismo
El documento describe el imperialismo europeo a finales del siglo XIX y principios del XX. Explica los factores económicos, políticos, demográficos e ideológicos que llevaron al imperialismo, y describe los diferentes tipos de colonias que establecieron las potencias europeas. También resume la Primera Guerra Mundial, incluyendo sus causas, etapas y consecuencias como el Tratado de Versalles.
Revolucion Industrial Siglo 19 Joseramon
La Revolución Industrial ocurrió entre los siglos XVIII y XIX, transformando la economía manual en una dominada por la industria y manufactura. Comenzó con la mecanización textil y el desarrollo del hierro, y se expandió gracias a mejoras en el transporte como el ferrocarril. Fue causada por factores como la revolución agrícola, expansión colonial, desarrollo del comercio y capital, y revolución científica.
Las transformaciones económicas y sociales distancia
El documento describe las principales revoluciones industriales, incluyendo inventos como la máquina de vapor de James Watt y la bombilla de Thomas Edison. También describe las ideologías del movimiento obrero que surgieron en respuesta a las malas condiciones laborales, como los ludistas y los cartistas. Finalmente, menciona las Internacionales Obreras y el imperialismo colonial europeo en África y Asia en el siglo XIX.
Capitalismo
El capitalismo fue el sistema económico dominante en Occidente durante la Guerra Fría. Se caracterizó por la producción y el intercambio de bienes y servicios a través de transacciones de mercado entre individuos y empresas privadas. Lideraron este periodo presidentes estadounidenses como Truman, Eisenhower, Kennedy y Reagan, mientras que las economías de Europa Occidental y Estados Unidos experimentaron un fuerte crecimiento después de la Segunda Guerra Mundial.
UD 3. La revolución industrial
Este documento resume los principales temas relacionados con la Revolución Industrial en Inglaterra, incluyendo sus causas, desarrollo tecnológico, extensión a otros territorios y consecuencias sociales y económicas. Aborda factores como la revolución agrícola, demográfica y cambios de mentalidad que propiciaron la revolución industrial, así como el desarrollo de máquinas como la máquina de vapor, la mecanización textil, el ferrocarril y otros. Finalmente, examina el surgimiento del
Linea del tiempo.
El documento presenta una línea de tiempo que resume las principales épocas históricas desde la prehistoria hasta la edad contemporánea, incluyendo las fechas clave del surgimiento de las primeras civilizaciones, la caída del Imperio Romano, el Renacimiento, las revoluciones en México, Rusia y China, las guerras mundiales, el nazismo y la Guerra Fría, así como el inicio de la globalización.
Revolucion industrial
La Revolución Industrial tuvo lugar entre finales del siglo XVIII y principios del XIX, transformando profundamente la sociedad y economía europeas. Se caracterizó por la aplicación de maquinaria impulsada por la energía de vapor para mejorar drásticamente la producción industrial, el surgimiento de las fábricas, y el crecimiento de las ciudades industriales.
Calendario marzo
Este documento presenta el calendario de entrenamientos para el mes de marzo de un programa de acondicionamiento físico. Incluye diferentes rutinas de ejercicio de entre 50-70 minutos cada día de la semana, con énfasis en zonas corporales específicas como glúteos, abdomen, piernas, brazos y cardio. Los días libres son los sábados y algunos otros días seleccionados.
Visita al museo del prado
Francisco de Goya, Vicente López y José de Ribera fueron pintores mencionados en el documento, mientras que Rubens y Leone Leoni fueron escultores citados.
Los que pasarían
Este documento describe lo que sucedería si el sol desapareciera repentinamente y si los humanos desaparecieran de la Tierra. Si el sol desapareciera, tardaríamos 8.3 minutos en darnos cuenta y la temperatura caería rápidamente a -72°C. Sin los humanos, las centrales nucleares entrarían en modo de seguridad y la mayoría de las especies vivas desaparecerían, aunque los plásticos permanecerían en la Tierra durante 50 millones de años. Después de millones de años, la Tierra
La historia de nuestros números,irene
El documento resume brevemente la historia de los números desde la prehistoria hasta la adopción del sistema de numeración posicional en Europa. Comienza con cómo la gente primitiva empezó a contar para medir el tiempo, la caza y el tamaño de la tribu. Luego describe cómo los babilonios y los egipcios desarrollaron los primeros sistemas de escritura y medición, respectivamente. Más adelante, los romanos usaron un sistema semiposicional mientras que los indios inventaron el cero, lo que fue fundamental para el sistema decimal. Final
El paleolítico
El documento describe el periodo Paleolítico, que abarca desde hace 2.85 millones de años hasta hace 12,000 años, siendo el periodo más largo de la existencia humana. Aunque se identifica por el uso de herramientas de piedra tallada, también se utilizaron otros materiales como hueso, madera y cuero. Las herramientas fueron evolucionando de gruesas y toscas a más ligeras y eficientes con el tiempo. Los humanos del Paleolítico eran nómadas y se desplazaban de forma continua o estacional
Presentación elisa - espacio
Los cuerpos celestes no se chocan debido a que se atraen mutuamente mediante la fuerza de gravedad, lo que les permite orbitar en equilibrio alrededor de un punto común sin colisionar. Adicionalmente, el movimiento lateral y la rotación de los objetos les permite mantener distancias estables mientras giran debido a la atracción gravitatoria del cuerpo más masivo como el Sol.
Arquímedes carol
Arquímedes fue un científico, matemático e inventor griego del siglo III a.C. que vivió en Siracusa. Es conocido por descubrir el principio que lleva su nombre sobre la flotación de los cuerpos y por inventar máquinas como el tornillo de Arquímedes y la garra de Arquímedes. También estudió palancas y poleas.
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El capitalismo fue el sistema económico dominante en Occidente durante la Guerra Fría. Se caracterizó por la producción y el intercambio de bienes y servicios a través de transacciones de mercado entre individuos y empresas privadas. Lideraron este periodo presidentes estadounidenses como Truman, Eisenhower, Kennedy y Reagan, mientras que las economías de Europa Occidental y Estados Unidos experimentaron un fuerte crecimiento después de la Segunda Guerra Mundial.
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Las plantas acuaticas lucas
Las plantas acuáticas requieren grandes cantidades de agua para vivir y se pueden encontrar en estanques, lagos y orillas. Existen varios tipos como las de aguas profundas, las flotantes con raíces sueltas y las oxigenadoras que ayudan a mantener el agua clara absorbiendo minerales. Todas realizan la fotosíntesis y se alimentan ya sea de los nutrientes en el sustrato del fondo si están fijas, o de los disueltos en el agua si son flotantes.
Hugo
El documento resume las características básicas de las plantas. Explica que las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, captando energía solar y convirtiendo dióxido de carbono y agua en azúcares. Describe las principales partes de las plantas como la raíz, tallo y hojas, y explica su ciclo de vida, reproducción y alimentación. Además, clasifica las plantas según la presencia o ausencia de tallo, flores y semillas.
Trabajo de las plantas de ariadna
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, absorben sales minerales y agua por medio de sus raíces, y se reproducen plantando semillas en la tierra y regándolas. Algunas plantas carnívoras se alimentan de insectos como abejas, avispas y moscas capturándolos, siendo las únicas que no obtienen su alimento exclusivamente a través de las raíces.
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El documento clasifica los animales en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se dividen en cinco tipos: mamíferos, aves, anfibios, reptiles y peces. Los invertebrados se dividen en seis tipos: artrópodos, moluscos, gusanos, esponjas, medusas y equinodermos. Cada grupo se caracteriza por sus principales miembros y rasgos distintivos.
Los mamiferos
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medusas
Las medusas son cnidarios que viven nadando en el agua, tienen forma de campana con los tentáculos y la boca hacia abajo. Algunas medusas como la avispa de mar son venenosas y usan cnidocitos en sus tentáculos para inyectar veneno a sus presas. Las medusas se alimentan atrapando presas con sus tentáculos urticantes y obtienen oxígeno a través de la difusión en el agua.
Sustancias puras y mezclas
El documento describe una escuela que es inclusiva para todos, tanto estudiantes como maestros y padres, independientemente de sus opiniones, edades, habilidades, intereses o circunstancias. La escuela acoge a personas de todos los tipos y busca crear un ambiente de libertad, convivencia y oportunidades para todos.
Leire materia
El documento clasifica y proporciona ejemplos de diferentes tipos de materia y objetos, incluyendo las fases del agua (líquido, gaseoso y sólido), materia orgánica, cosas traslúcidas, dulces, saladas, frágiles, opacas, suaves y malas conductoras. Finaliza agradeciendo al lector por escuchar.
El agua esa sustancia tan curiosa
El documento habla brevemente sobre la densidad de sustancias y del agua, menciona los puentes de hidrógeno y enfatiza la importancia del agua para la vida, finalizando con un agradecimiento.
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Este documento habla sobre los diferentes estados de la materia y proporciona instrucciones para un experimento que permite inflar un globo sin soplar. Explica que la materia son las cosas que nos rodean y podemos tocar, y no los sentimientos. Además, incluye una tabla con los estados de la materia y las instrucciones para el experimento que usa agua fría y caliente para inflar un globo colocado en una botella.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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