Tamaño celular.- Las células son las unidades básicas de los seres vivos. La mayoría son de pequeño tamaño por lo que es necesario el uso de instrumentos como los microscopio para su visualización.
LA INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO SIGLO XVII..- Posibilito una serie de descubrimientos.
En 1665 Robert Hooke utilizo un microscopio óptico simple, examino una corteza, encontró que estaba compuesta por una masa de diminutas cámaras, que llamo células, en realidad solo vio las paredes celulares.
Modulo#4 resumen Clase para I año de Biología Molecular y Celular, Relación de la Células con su entorno, Universidad de Panamá centro Regional DE Colón prof: Ursula Vargas Cusatti 2011
Tamaño celular.- Las células son las unidades básicas de los seres vivos. La mayoría son de pequeño tamaño por lo que es necesario el uso de instrumentos como los microscopio para su visualización.
LA INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO SIGLO XVII..- Posibilito una serie de descubrimientos.
En 1665 Robert Hooke utilizo un microscopio óptico simple, examino una corteza, encontró que estaba compuesta por una masa de diminutas cámaras, que llamo células, en realidad solo vio las paredes celulares.
Modulo#4 resumen Clase para I año de Biología Molecular y Celular, Relación de la Células con su entorno, Universidad de Panamá centro Regional DE Colón prof: Ursula Vargas Cusatti 2011
La biomedicina son ambitos de aplicación de muchas tecnologías, mientras que la biotecnología es una herramienta transversal aplicable a sectores diferentes .
Apuntes de Microbiologia, preparados para los alumnos del curso de analisis biologicos del agua del CETMAR No. 11. Contiene las diferentes etapas en el desarrollo de esta ciencia, desde su origen hasta la creacion de ciencias emergentes como la virologia.
Apuntes asociados a la secuencia 1 del curso de Analisis Biologicos del Agua, para alumnos del CETMAR 11. Comprenden 4 etapas del desarrollo de la microbiologia, desde su origen hasta la creacion de areas emergentes del conocimiento.
HISTORIA DE LA EPIDEMIOLOGIA Jeremy_Tutiven.pdfJeremyTutiven
La epidemiologia es
una ciencia ocupada
en el estudio enfermedades de
en general (infecciosas
y no infecciosas)
Los epidemiólogos, a la hora de estudiar una enfermedad, ya sea causada por un agente patógeno vivo como puede ser una bacteria o por hábitos en la población, como el sedentarismo y el tabaquismo, tienen en cuenta una serie de patrones de la condición médica o psiquiátrica
La biomedicina son ambitos de aplicación de muchas tecnologías, mientras que la biotecnología es una herramienta transversal aplicable a sectores diferentes .
Apuntes de Microbiologia, preparados para los alumnos del curso de analisis biologicos del agua del CETMAR No. 11. Contiene las diferentes etapas en el desarrollo de esta ciencia, desde su origen hasta la creacion de ciencias emergentes como la virologia.
Apuntes asociados a la secuencia 1 del curso de Analisis Biologicos del Agua, para alumnos del CETMAR 11. Comprenden 4 etapas del desarrollo de la microbiologia, desde su origen hasta la creacion de areas emergentes del conocimiento.
HISTORIA DE LA EPIDEMIOLOGIA Jeremy_Tutiven.pdfJeremyTutiven
La epidemiologia es
una ciencia ocupada
en el estudio enfermedades de
en general (infecciosas
y no infecciosas)
Los epidemiólogos, a la hora de estudiar una enfermedad, ya sea causada por un agente patógeno vivo como puede ser una bacteria o por hábitos en la población, como el sedentarismo y el tabaquismo, tienen en cuenta una serie de patrones de la condición médica o psiquiátrica
Historia de la Medicina en la primera mitad del siglo XIX. ASPECTOS RELEVANTES Y CARACTERISTICAS ESENCIALES,TALES COMO FECHAS IMPORTANTES, DESCUBRIMIENTOS
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. HISTORIA DE LA BIOMEDICINA
Algunos autores coinciden en que la
biomedicina existe desde que se aplicaron
remedios a problemas particulares del
individuo como una prótesis del dedo gordo
del pie, que fue descubierta en una tumba
egipcia con una antigüedad de 3000 años.
La historia de la medicina europea occidental nació
con la etapa renacentista que corresponde a la fase
de transición entre la medicina medieval y la
propiamente moderna; en su transcurso
coexistieron la doctrina médica tradicional [...] y los
logros iniciales de una postura crítica ante esta
herencia científica mantenida por una minoría de
médicos europeos.
En la comunidad primitiva, se elaboró la primera
interpretación de la enfermedad y con ella nació la
medicina como conocimiento y la figura social del
médico. La doctrina científica de la enfermedad,
creación griega, se inició en la obra del filósofo y
médico presocrático Alcmeón de Crotona.
Durante los primeros siglos medievales, las
condiciones de dureza y ruralismo en que se
desarrolló la vida comunitaria en Europa redujeron
la actividad cultural y científica y con ello el estudio
y la práctica de la medicina. En esa época sólo se
consagraban a tales cometidos algunos miembros
de la Iglesia y aquellos que vivían en el retiro de los
monasterios.
La medicina europea comenzó como medicina
monástica. El enriquecimiento de los conocimientos
médicos en la Europa Cristiana por obra de las
traducciones de los textos árabes y de la creación
de las universidades, motivó una profunda
transformación de la medicina europea. En ella
influyó asimismo la filosofía aristotélica en la
versión que de la misma elaboraron en el siglo XIII
Alberto Magno y Tomás de Aquino.
FUENTE:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?scrip
t=sci_arttext&pid=S1024-
94351997000100007
2. HISTORIA DE LA BIOTECNOLOGÍA
Los orígenes de la biotecnología podríamos remontarlos a los albores de la historia de la
humanidad. En la Edad de Piedra se hacía una selección artificial rudimentaria de semillas.
A partir de entonces, podríamos dividir la historia de la tecnología en 4 grandes períodos.
Primer periodo: Uno de los primeros usos de la biotecnología, fue el cultivo de plantas
para producir alimentos. La agricultura se convirtió en la principal forma de obtener
alimentos a partir de la revolución del Neolítico hace 10 o 12 mil años.
Segundo periodo: Este periodo inicia a mediados del siglo XIX, con Louis Pasteur, y va
hasta la tercera década del siglo 20, con Alexander Fleming.
Como hito de este periodo hay que destacar los trabajos de Pasteur, que entre 1857 y 1976
identifica los microorganismos como los responsables de la fermentación vínica,
posteriormente, Eduard Büchner realiza importantes avances sobre el papel de las enzimas
en la fermentación alcohólica, que dieron un gran impulso a la utilización de los
microorganismos para la producción a nivel industrial de levaduras y lácticos y al
desarrollo de las técnicas de fermentación. En 1856, Gregor Mendel determinó la
transmisión de caracteres físicos en guisantes y estableció la relación con la transmisión
genética.
Tercer periodo: Comprende otras tres décadas, hasta mediados del siglo XX.
Un hito que marca una nueva era en la historia de la biotecnología es el descubrimiento de
la penicilina por parte de Alexander Fleming en 1928, un momento de la historia en que
toda la atención estaba centrada en la emergente industria petroquímica.
Cuarto periodo: El cuarto periodo de la biotecnología es el actual. El hito que inicia este
periodo es el descubrimiento de la estructura de doble hélice de la molécula de ADN. Este
descubrimiento ha sido atribuido históricamente a la pareja de científicos James Dewey
Watson y Francis Crick, aunque recientes investigaciones destacan el trabajo realizado por
Rosalind Franklin, de quien se asegura que jugó un papel muy importante al realizar la
fotografía de difracción de rayos X del ADN.
FUENTE: http://carrepa70.blogspot.com/2012/10/historia-de-la-biotecnologia.html