La Escuela Normal Superior de Florencia fue fundada en 1953 por el vicario apostólico monseñor Antonio María Torasso para formar maestros en el departamento del Caquetá. A lo largo de sus más de 60 años de historia, la escuela ha crecido y se ha convertido en uno de los colegios más grandes e importantes de la región amazónica de Colombia, formando maestros y mejorando la educación.
Trabajo realizado por alumnas del IES Alhambra (Granada) para el Proyecto Integrado "La memoria histórica" (2º Bachillerato) del profesor Ángel Ramírez Medina
LA EDUCACION ELEMENTAL EN EL SIGLO XIX-LUIS JAVIER HERNANDEZ CORIACBENEQ JALPAN
La situacion de la educacion elemental (Educacion Basica) tenia otra perspectiva en ese tiempo, es por eso que hago llegar hasta sus manos una breve pero significativa explicacion de las caracteristicas de este tipo de educacion en este siglo.
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La formación docente en México ¿De done vienen y a donde van los maestros mexicanos? 1822-2012. Instituto de estudios educativos y sindicales de América
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Historia de la normal superior 2
1.
2.
3. La historia del colegio se
remonta al año de 1952,
cuando el vicario apostolico
del Caquetá, monseñor
Antonio María Torasso,
misionero de la comunidad
La Consolata, oriundo de
Italia, detectó que uno de
los problemas
fundamentales de la región
caqueteña era la falta de
personas preparadas para
orientar la educación en la
zona.
4. Fue en el año 1952,
cuando con la
colaboración de otros
cinco misioneros y
algunas misioneras de
su misma comunidad,
iniciaron las
actividades necesarias
para fundar y organizar
la institución educativa
para el Caquetá.
5. El 8 de marzo de 1953,
fue fundada la Escuela
Normal Nacional para
Señoritas, iniciando el
trabajo pedagógico con
la colaboración de las
Hermanas Misionera de
la Consolata, entre
ellas la Hermana Alda
Fenoglio, quien fue la
primera rectora.
6. En 1954 se funda la
Escuela Anexa, con
treinta estudiantes,
dirigida por la
profesora Laura Cortés
y las practicantes de la
Normal. En 1955 se
nombran las primeras
profesoras, entre ellas,
Ducac García y Aura
Quintero.
7. El 8 de marzo de 1956,
Monseñor Torasso
colocó la primera
piedra para la
construcción del
edificio en el sitio que
hoy ocupa la Normal
Superior, y se inicia así
la obra, con la idea de
una Normal rural.
8. En los siguientes años
siguió su desarrollo
hasta convertirse en
uno de los mejores
colegios públicos de la
región , destacándose
incluso a nivel
nacional.
9. Mediante el Decreto 160
de diciembre de 2003 se
anexan a la Normal las
anteriores escuelas de
Las Brisas, Los Ángeles
y Capitolio, aumentando
así su cobertura y
convirtiéndose en uno de
los colegios más grandes
del departamento y en el
único que forma
maestros en toda la
región amazónica
10.
11. Varios son los hechos
que merecen especial
mención durante estos
años: en el año 1960
muere el benemérito
fundador monseñor
Antonio María Torasso,
dejando huellas
imborrables en toda la
comunidad educativa
12. La última promoción de
maestros rurales tuvo lugar
en el año 1963. Al año
siguiente se inicia la Normal
Nacional, con cuatro
bimestres académicos,
iniciándose así una época
de ensayos académicos y
formativos; la primera
promoción de normalistas
superiores con el título de
"Maestros" tuvo lugar en el
año 1966. En 1969 se
gradúa la primera
promoción mixta de la
Normal.
13.
14. Al iniciar esta década el
Ministerio de Educación
Nacional autoriza a la
Normal para
profesionalizar algunos
maestros rurales. Por
única vez y en jornada
nocturna terminaron 12
maestros. Además
comienzan a dictar
cursos vacacionales para
validar en la Normal.
15. El Ministerio de Educación
Nacional, decreta el
"Bachillerato Pedagógico",
como parte de la nueva
reforma educativa en el año
1974. En febrero de este
mismo año, la escuela
Anexa ocupa las
instalaciones en que hoy se
ofrece el preescolar y la
primaria de la Normal
Superior, lográndose
ampliación significativa en
los cupos. En 1975 se inicia
la Normal mixta a partir del
grado primero de
bachillerato.
16.
17. A principios del año 1982
se implementa un nuevo
sistema disciplinario,
estructurándose el auto
control desde un marco
ideológico y organizado.
En 1987 finaliza la
administración de las
Hermanas Misioneras de
la Consolata, quienes por
35 años dirigieron
asertivamente la
Institución.
18.
19. En 1994 se adquiere un
completo laboratorio
para el área de ciencias
naturales. En 1996, se
autoriza a la Normal
para iniciar el proceso
reestructuración según
la Resolución 3075 del
15 de julio. En este
mismo año la Normal
entra a formar parte de
ASONEM (Asociación
de Escuelas Normales).
20.
21. Entre 2001 y 2003 la
Institución fue dirigida
por la Hna. Nelly Vega
de Álvarez a quien le
correspondió orientar
el proceso de
acreditación de calidad
y desarrollo de la
Institución Educativa
Escuela Normal
Superior.
22. En enero de 2004 se
nombró como Rectora de la
Institución a la Hermana
Marelvi Cecilia Vuelvas
Mendoza, perteneciente a la
comunidad religiosa
"Franciscanas Misioneras
de María Auxiliadora". del
Seminario Menor San José
y de la Diócesis de
Florencia.
23. En enero de 2005,
mediante Decreto de
Traslados 0016 del 3 de
enero, es nombrado
como Rector el
Presbítero Jorge Hernán
Álzate Álzate, de
reconocida trayectoria y
logros en la orientación
de procesos educativos
proyección regional,
desde la Rectoría