La quebrada San Joaquín en Florencia, Caquetá está siendo contaminada. Los habitantes del barrio Piedrahita, algunos de los cuales se mudaron allí debido a la pobreza y la marginalidad, están contaminando el agua al no tener acceso a servicios básicos. Se proponen soluciones como formular un plan de acción para recuperar las microcuencas, establecer mecanismos de concertación entre las partes interesadas para mejorar la infraestructura básica, y crear un espacio para la educación ambiental que aborde

1. Institución Educativa Normal Superior de Florencia. Derly Yamile Gutiérrez Claros. Décimo 03

2. Contaminación de la quebrada San Joaquín - Caquetá El Caquetá es uno de los departamentos que más goza de este líquido de manera potable, el área aledaña a la Normal es un ejemplo de esta situación, varias quebradas y micro cuencas nacen cerca. Sin embargo la pobreza y la marginalidad han generado que una gran cantidad de población tenga que mudarse lamentablemente a los puntos donde este recurso nace, contaminándolo y subutilizándolo.

3. * Uno de los primeros proveedores de la contaminación, son los habitantes del barrio Piedrahita

6. Problemática. .Desde la historia reciente (1978-1982), el Departamento del Caquetá ha sido una zona de confrontación: fuerzas armadas y guerrilla (Farc, M-19); gestando oleadas migratorias del campo a la ciudad, cuyo escenario más importante fue su capital, Florencia, creándose la invasión urbana más grande por esa época, denominada ¨Las Malvinas asentamiento que hoy en día ha dado origen a ocho barrios con deficientes servicios públicos, agravándole a la ciudad los problemas de desempleo, prostitución, drogadicción, inseguridad y servicios públicos.

7. Posibles Soluciones - Formular y consolidad un plan de acción de recuperación y manejo de micro cuencas de incidencia sobre el perímetro de la IENSF. - Establecer mecanismo de concertación entre el municipio de Florencia, CORPOAMAZONIA, la comunidad de Piedrahita y la IENSF para saneamiento básico del sector. - Fortalecer las acciones de tipo ambiental en defensa de los recursos naturales renovables y de la armonía paisajística. - Mejorar en cantidad y calidad el agua de las respectivas micro cuencas, para el consumo humano y actividades productivas, tanto en la institución Normal Superior de Florencia, como en las comunidades vecinas. - Crear un espacio significativo para las prácticas y la reflexión pedagógica ambiental, partiendo de un problema de tipo Socio ambiental. - Generar procesos colectivos en materia de construcción de criterios y compromisos institucionales en torno a un proyecto de mejoramiento educativo ambiental.

8. Derly Yamile Gutiérrez Claros. Décimo tres.