SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
HISTORIA DE LA CPU
 Hasta los primeros años de la década de
1970 los diferentes componentes
electrónicos que formaban un procesador no
podían ser un único circuito integrado, era
necesario utilizar dos o tres "chips" para
hacer una CPU.
El Intel 4004.- fue el primer microprocesador del
mundo, creado en un simple chip y desarrollado por
Intel. Era un CPU de 4 bits y también fue el primero
disponible comercialmente.
1975: Motorola 6800.- el Motorola MC6800, más
conocido como 6800. Fue lanzado al mercado poco
después del Intel 8080. Su nombre proviene de qué
contenía aproximadamente 6.800 transistores.
1976: El Z80.- La compañía Zilog Inc. crea el Zilog Z80.
Es un microprocesador de 8 bits construido en
tecnología NMOS, y fue basado en el Intel 8080.
Básicamente es una ampliación de éste, con lo que
admite todas sus instrucciones.
1985: El VAX 78032.- El microprocesador VAX 78032 es de
único chip y de 32 bits, y fue desarrollado y fabricado
por Digital Equipment Corporation (DEC).
1991: El AMD AMx86.- Procesadores fabricados
por AMD 100% compatible con los códigos de Intel de ese
momento. Llamados «clones» de Intel, llegaron incluso a
superar la frecuencia de reloj de los procesadores de Intel
y a precios significativamente menores.
1993: PowerPC 601.- Es un procesador de
tecnología RISC de 32 bits, en 50 y 66MHz. En su diseño
utilizaron la interfaz de bus del Motorola 88110. Cuyo
objetivo fue quitar el dominio que Microsoft e Intel .
La unidad
central de
proceso Se manipulan
los símbolos,
números y
letras Dirige la
operación de la
computadora Procesa los
datos
almacenados
en memoria
Envía y recibe
señales de
control
Es el verdadero cerebro de
la computadora. Su misión
consiste en controlar y
coordinar o realizar todas
las operaciones del
sistema. Para ello, extrae,
una a una, las instrucciones
del programa ubicado en
memoria principal, las
analiza y emite las órdenes
para su completa
realización.
Administra todos los recursos de la computadora, controlando y
dirigiendo.
De forma más específica, las funciones de la UC son:
- Controlar la secuencia en que se ejecutan las instrucciones.
- Controlar el acceso del procesador (CPU) a la memoria
principal.
- Regular las temporizaciones de todas las operaciones que ejecutan la
CPU.
- Enviar señales de control y recibir señales de estado del resto de las
unidades.
CONTADOR DE PROGRAMA
(CP).- Contiene en cada
momento la dirección de
memoria donde se encuentra la
instrucción siguiente a ejecutar.
REGISTRO DE INSTRUCCIÓN
(RI).- Memorizar la instrucción
que la UC está ejecutando en
ese momento reside en
momento principal y la UC va
buscando para interpretar las
ordenes de ejecución.
DECODIFICADOR (D).- Encarga
de extraer el código de
operación, lo analiza y emite las
señales al resto de los
elementos.
RELOJ (R).- Proporciona una
sucesión de impulsos eléctricos
a intervalos constantes que
consta cada instrucción.
SECUENCIADOR (S).- Generan
ordenes, que sincronizadas por
el reloj hacen que se vaya
ejecutando poco a poco la
instrucción que está cargada en
el registro de instrucción.
 Realiza operaciones aritméticas (suma,
resta, multiplica y divide), determina
cuando un número es positivo, negativo
o cero; así mismo ejecuta y realiza
operaciones lógicas (comparaciones,
conjunciones, disyunciones y
negaciones).
Los elementos que componen la ALU son los
siguientes:
Registro acumulador
(RA).- Contiene los datos
que están tratando en cada
momento. Almacena los
resultados de las
operaciones realizadas por
el circuito operacional.
Circuito operacional
(OP).- Formado por los
circuitos necesarios para la
realización de las
operaciones con los datos
procedentes del registro de
entrada.
Registrado de estado
(RS).- Engloba un conjunto
de biestables (indicadores)
en los que se deja
constancia de condiciones
que se dieron en la última
operación realizada
Registro de entrada (RE).-
Contiene los datos u
operando que intervienen en
una instrucción antes de que
se realice la operación por
parte del circuito
operacional.

Más contenido relacionado

Similar a Historia de-la-cpu grupo 8 (17)

El Microprocesador Jaime Y Diego
El Microprocesador Jaime Y DiegoEl Microprocesador Jaime Y Diego
El Microprocesador Jaime Y Diego
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Microprocesadores componenentes electronicos
Microprocesadores componenentes electronicosMicroprocesadores componenentes electronicos
Microprocesadores componenentes electronicos
 
Procesadore ana
Procesadore anaProcesadore ana
Procesadore ana
 
Powerpoint informática cpu
Powerpoint informática  cpuPowerpoint informática  cpu
Powerpoint informática cpu
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Unidad Central de Procesamiento (CPU)
Unidad Central de Procesamiento (CPU)Unidad Central de Procesamiento (CPU)
Unidad Central de Procesamiento (CPU)
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Los procesadores y sus funciones
Los procesadores y sus funcionesLos procesadores y sus funciones
Los procesadores y sus funciones
 
Microprocesador
MicroprocesadorMicroprocesador
Microprocesador
 
Procesadores lucas
Procesadores lucasProcesadores lucas
Procesadores lucas
 
Procesadores - información
Procesadores - información Procesadores - información
Procesadores - información
 
6 microprocesador
6 microprocesador6 microprocesador
6 microprocesador
 
6 microprocesador
6 microprocesador6 microprocesador
6 microprocesador
 
6 microprocesador
6 microprocesador6 microprocesador
6 microprocesador
 

Más de yomira301212

Disco duro grupo 5
Disco duro grupo 5Disco duro grupo 5
Disco duro grupo 5yomira301212
 
Syllabus informatica-i-octubre2015
Syllabus informatica-i-octubre2015Syllabus informatica-i-octubre2015
Syllabus informatica-i-octubre2015yomira301212
 
Tarjetas de expansion grupo 7
Tarjetas de expansion grupo 7Tarjetas de expansion grupo 7
Tarjetas de expansion grupo 7yomira301212
 
Memoria ram y rom grupo 4
Memoria ram y rom grupo 4Memoria ram y rom grupo 4
Memoria ram y rom grupo 4yomira301212
 
Sistemas operativos grupo3
Sistemas operativos grupo3Sistemas operativos grupo3
Sistemas operativos grupo3yomira301212
 
Historia de la pc grupo 1
Historia de la pc grupo 1Historia de la pc grupo 1
Historia de la pc grupo 1yomira301212
 

Más de yomira301212 (8)

Disco duro grupo 5
Disco duro grupo 5Disco duro grupo 5
Disco duro grupo 5
 
Syllabus informatica-i-octubre2015
Syllabus informatica-i-octubre2015Syllabus informatica-i-octubre2015
Syllabus informatica-i-octubre2015
 
Tarjetas de expansion grupo 7
Tarjetas de expansion grupo 7Tarjetas de expansion grupo 7
Tarjetas de expansion grupo 7
 
Microprocesador2
Microprocesador2Microprocesador2
Microprocesador2
 
Memoria ram y rom grupo 4
Memoria ram y rom grupo 4Memoria ram y rom grupo 4
Memoria ram y rom grupo 4
 
Sistemas operativos grupo3
Sistemas operativos grupo3Sistemas operativos grupo3
Sistemas operativos grupo3
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 
Historia de la pc grupo 1
Historia de la pc grupo 1Historia de la pc grupo 1
Historia de la pc grupo 1
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Historia de-la-cpu grupo 8

  • 1.
  • 2. HISTORIA DE LA CPU  Hasta los primeros años de la década de 1970 los diferentes componentes electrónicos que formaban un procesador no podían ser un único circuito integrado, era necesario utilizar dos o tres "chips" para hacer una CPU.
  • 3. El Intel 4004.- fue el primer microprocesador del mundo, creado en un simple chip y desarrollado por Intel. Era un CPU de 4 bits y también fue el primero disponible comercialmente. 1975: Motorola 6800.- el Motorola MC6800, más conocido como 6800. Fue lanzado al mercado poco después del Intel 8080. Su nombre proviene de qué contenía aproximadamente 6.800 transistores. 1976: El Z80.- La compañía Zilog Inc. crea el Zilog Z80. Es un microprocesador de 8 bits construido en tecnología NMOS, y fue basado en el Intel 8080. Básicamente es una ampliación de éste, con lo que admite todas sus instrucciones.
  • 4. 1985: El VAX 78032.- El microprocesador VAX 78032 es de único chip y de 32 bits, y fue desarrollado y fabricado por Digital Equipment Corporation (DEC). 1991: El AMD AMx86.- Procesadores fabricados por AMD 100% compatible con los códigos de Intel de ese momento. Llamados «clones» de Intel, llegaron incluso a superar la frecuencia de reloj de los procesadores de Intel y a precios significativamente menores. 1993: PowerPC 601.- Es un procesador de tecnología RISC de 32 bits, en 50 y 66MHz. En su diseño utilizaron la interfaz de bus del Motorola 88110. Cuyo objetivo fue quitar el dominio que Microsoft e Intel .
  • 5. La unidad central de proceso Se manipulan los símbolos, números y letras Dirige la operación de la computadora Procesa los datos almacenados en memoria Envía y recibe señales de control
  • 6. Es el verdadero cerebro de la computadora. Su misión consiste en controlar y coordinar o realizar todas las operaciones del sistema. Para ello, extrae, una a una, las instrucciones del programa ubicado en memoria principal, las analiza y emite las órdenes para su completa realización.
  • 7.
  • 8. Administra todos los recursos de la computadora, controlando y dirigiendo. De forma más específica, las funciones de la UC son: - Controlar la secuencia en que se ejecutan las instrucciones. - Controlar el acceso del procesador (CPU) a la memoria principal. - Regular las temporizaciones de todas las operaciones que ejecutan la CPU. - Enviar señales de control y recibir señales de estado del resto de las unidades.
  • 9. CONTADOR DE PROGRAMA (CP).- Contiene en cada momento la dirección de memoria donde se encuentra la instrucción siguiente a ejecutar. REGISTRO DE INSTRUCCIÓN (RI).- Memorizar la instrucción que la UC está ejecutando en ese momento reside en momento principal y la UC va buscando para interpretar las ordenes de ejecución. DECODIFICADOR (D).- Encarga de extraer el código de operación, lo analiza y emite las señales al resto de los elementos. RELOJ (R).- Proporciona una sucesión de impulsos eléctricos a intervalos constantes que consta cada instrucción. SECUENCIADOR (S).- Generan ordenes, que sincronizadas por el reloj hacen que se vaya ejecutando poco a poco la instrucción que está cargada en el registro de instrucción.
  • 10.  Realiza operaciones aritméticas (suma, resta, multiplica y divide), determina cuando un número es positivo, negativo o cero; así mismo ejecuta y realiza operaciones lógicas (comparaciones, conjunciones, disyunciones y negaciones).
  • 11. Los elementos que componen la ALU son los siguientes: Registro acumulador (RA).- Contiene los datos que están tratando en cada momento. Almacena los resultados de las operaciones realizadas por el circuito operacional. Circuito operacional (OP).- Formado por los circuitos necesarios para la realización de las operaciones con los datos procedentes del registro de entrada. Registrado de estado (RS).- Engloba un conjunto de biestables (indicadores) en los que se deja constancia de condiciones que se dieron en la última operación realizada Registro de entrada (RE).- Contiene los datos u operando que intervienen en una instrucción antes de que se realice la operación por parte del circuito operacional.