Entrevista por Carmen Quirantes Fernández 2º Bachillerato B. IES Alhamilla. Curso 2017-18 Formato: Escrito. 3 páginas. Persona entrevistada. Mujer. 1960. Maestro bueno, maestro malo. Separción por sexo en la escuela. Sin dinero para chuches, pero felices. Cuando el trabajo era fijo. Materiales pobres de construcción y mobiliario. Sin cine, con bailes. Las camisas de cuello de pico largo. En la vendimía a Francia veíamos un país más avanzado.

1. Carmen Quirantes Fernández 2ºB
ENTREVISTA
- Año de nacimiento. Nació el 7 de Junio de 1960
– Lugar de nacimiento. Indicar algo sobre como era. Nací en un pueblo llamado
Almócita, un pueblo muy atrasado en el que no había agua corriente en las casas, solo
se cocinaba en la chimenea, la ropa se lavaba en el lavadero municipal o en el río
Andarax y solo había una bombilla situada en la cocina, para iluminar toda la casa.
– Algunos personajes de cuando era joven. Don José García: Fue mi profesor cuando
tenía diez años. Solo estuvo un curso por sustitución hasta que el maestro se recuperó,
hacíamos excursiones, no nos pegaba, no nos regañaba, sabía tratar a los niños. Don
Baltasar: Era el maestro del pueblo, maltrataba tanto a los niños como a su mujer, era
muy borracho, muchas veces llegaba al colegio borracho y se dormía. Maria Luisa:
Era nuestra vecina, mas bien como una segunda madre, cuando mis padres trabajaban
ella nos cuidaba, nos trataba como sus hijos. Luis: Era el marido de Maria Luisa, era
como un segundo padre, era muy bueno. A causa de trabajar muchos años en las
minas, estaba muy enfermo y teníamos que darle viento porque se asfixiaba. Dejó de
trabajar en la mina muy enfermo y como necesitaban el dinero daba jornales en uno
de ellos perdió el ojo. Ramón Martín: Era el guarda del monte y el campo, si los niños
íbamos al campo a jugar nos pegaba, nos colábamos en su casa para romperle las varas
para que por la tarde no nos pudiera pegar, siempre nos quitaba la pelota.
– ¿Qué acontecimientos recuerda? Cuando calló el muro de Berlín, cuando Antonio
Tejero Molina dio el golpe de estado en Madrid, la ETA.
Aspectos que recuerda con añoranza. Los niños no teníamos juguetes y nos daban muy
poco dinero para comprar alguna chuchería pero a pesar de eso eramos muy felices.
Recuerdo con añoranza ver el pueblo sin coches, ir al campo y ver a muchos hombres y
mujeres allí, ver almazaras en los que usaban los mulos para realizar las labores, ver
todas las casas del pueblo habitadas.
– ¿Qué cosas han cambiado con respecto al trabajo: ingresos , horario, estabilidad, trato,
etc? En comparación con hoy el dinero tenía mas valor, se trabajaba ocho horas
diarias, pero si querías trabajar mas horas te las pagaban como extraordinarias. Los
puestos buenos de trabajo tenían contrato, por lo que tenían na estabilidad y eran fijos
como mi trabajo de bombero forestal.
– El trabajo que no se paga: en la casa, cuidado de niños y mayores, ayuda más o menos
ocasional. No se cobraba por cuidar de tus abuelos, o de un vecino anciano, de un niño,
etc.
– Hogar. Decoración, utensilios, aparatos... El hogar de mi infancia: Era una casa de dos
plantas, las paredes eran de piedra y tierra, los techos de madera y caña, el suelo de la
planta de abajo era de tierra y el de arriba era de yeso, no había agua corriente, solo
había una bombilla para toda la casa, se cocinaba en la chimenea, no tenían televisión

2. ni radio, sólo tenían seis sillas, no había armarios sino baúles para meter la ropa, había
tres dormitorios: una para el matrimonio, otra para la niña y otra para los dos niños.
Había cuadros, las paredes estaban pintadas con cal y el zócalo y el techo con ocle. El
hogar de mi adultez: Había televisión, radio, teníamos butano, había agua corriente
por los que teníamos baño y ducha, había sofás, había luz eléctrica en todas las
habitaciones.
– Las relaciones familiares. Antes se pasaba mucho mas tiempo en familia, se valoraba
mas los sacrificios que hacían nuestros padres por nosotros, los hermanos siempre
estábamos juntos, jugábamos juntos y mis dos hermanos mayores cuidaban de mí.
– Relaciones de amistad. Grupos, pandilla. En nuestra niñez jugábamos chicos por un
lado y chicas por otro, pero en nuestra adolescencia nos juntamos todos en una
pandilla. Mas o menos teníamos todos la misma edad. Nos juntábamos en torno a 20-
30 personas.
– Actividades sociales, políticas, religiosas, culturales. De política ni se sabía ni se podía
hablar, estaba prohibido, si el alcalde o el cura se enteraban de que hablabas de
política llamaban a la guardia civil y te daban una paliza. Los niños tenían que ir
obligatoriamente a misa los domingos y si no ibas el lunes el maestro te daba una
paliza. Culturalmente estaban muy atrasados. De actividades sociales se cazaba, la
juventud organizaba bailes.
– La escuela. Desde los seis hasta lo doce íbamos al colegio del pueblo, en el que nos
separábamos por género. A las niñas se les enseñaba a coser, a leer, a escribir y
matemáticas. A los niños nos enseñaban a leer, escribir y matemáticas. Teníamos un
profesor muy malo, si no nos sabíamos la lección nos ponía de rodillas con los brazos
en cruz con un libro en cada mano y si los bajabas nos pegaba en la palma de la mano
con una regla gruesa de madera, o nos ponía una moneda en la nariz y la teníamos que
sujetar contra la pared y se caía te daba con la regla, o te dejaba encerrado en el
colegio toda la tarde sin comer en todo el día. Desde los 12 hasta los 14 fuimos al
colegio de Canjáyar allí nos trataban mejor y teníamos comedor escolar.
– Los medios de comunicación. Niñez: Sólo había un periódico que venía para el alcalde,
solo había una televisión en el bar, radios no había. La gente no estaba informada de
nada. Juventud: En cada casa había televisión, radio.
– Papel de hombre y mujeres en las distintas etapas de edad. En todas las edades la
mujer ayudaba en la casa y el hombre a trabajar fuera, tanto en el campo como en
otros empleos.
– Manifestaciones de la sexualidad. Las personas homosexuales tenían que hacerse
pasar por heterosexuales porque si la guardia civil se enteraba los metían en la cárcel.
Las mujeres estaban subordinadas a los hombres.
– Formas de vestir, peinado, aseo, etc. Niñez: Nos peinábamos con la raya al lado como
soldados. Vestíamos con jersey, pantalones normales, camisas y unas sandalias o botas
panter. En verano nos bañábamos en balsas y en el río todos los días y en invierno nos
aseábamos con una zafa. Juventud: Nos peinábamos con el pelo hacia atrás, vestíamos
con pantalones acampanados, camisas con cuello de pico largo y jerseys normales. Al
haber bañera ya, me bañaba todos los días.

3. – Diversiones: bailes, música, cine, juegos, otras formas de entretenimiento. En el pueblo
no había cine, escuchaban música de Manolo Escobar, Camilo Sesto, Juan Pardo, los
Chunguitos, los Chichos y Boney M. La juventud se reunía y ponían un radiocasete,
bailábamos rumba, pasodobles y bailes sueltos. De pequeños jugábamos al marro, al
trinche, boli-troli, al frontón,hacíamos coches con chumbas, jugábamos a las canicas, al
trompo, etc. Otras actividades de ocio era la caza
– CUALQUIER OTRO ASPECTO QUE LE PAREZCA DE INTERÉS . Cuando íbamos
a la vendimia en Francia, se notaba que España estaba mas atrasada con respecto
Francia y otros países. La gente tenia una mente mucho mas abierta que los españoles.
Los servicios eran mejores.