Historia y Medio Ambiente

1. Historia y Medio
Ambiente
Unidad I

2. Medio Ambiente
Todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y
condiciona especialmetne las circunstancias de vida de
las personas o de la sociedas en su conjunto.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y un momento
determinado. Es decir, no se trata sólo del espacio en el
que se desarrolla la vida, sino que También comprende
seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la
cultura.

3. Origen Etimológico
La palabra medio procede del latín
medium (género neutro): como adjetivo,
del latín medius (género masculino).
La palabra ambiente procede del latín
ambiens, del verbo ambere “rodear”
“Todo lo que rodea al hombre y/o ser vivo”

4. Definición
Conjunto de elementos abióticos (energía
solar, suelo, agua y aire) y bióticos
(organismos vivos) que integran la delgada
capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y
hogar de los seres vivos.

5. Factores
Ambiente Físico: Geografía, geología, clima,
contaminación.
Ambiente Biológico: Población humana, demografía.
Flora: Fuente de alimentos o productores.
Fauna: Animales consumidores primarios, secundarios,
etc.
Ambiente Socioeconómico: Ocupación laboral o trabajo,
Urbanizción o desarrollo cultural de cada familia.
Desastres: Guerras, inundaciones, etc.

6. En la actualidad existen altos niveles de contaminación
causados principalmente por el hombre. Pero no sólo
éste contamina, sino también existen factores naturales
que, así como benefician, también pueden perjudicar
el entorno.
-Organizmos vivos.
-Clima
Dato

7. Organizmos vivos
Animales de pastoreo como los vacunos son
beneficiosos para la vegetación. Sus heces abonan la
tierra. Pero, con sus pezuñas y su manera de obtener su
alimento erosionan, afectan adversamente, la tierra.

8. Clima
La lluvia es necesaria para el crecimento de cultivos,
hidratación de la tierra, etc., pero en exceso provoca
ahogamiento de la plantas, inundaciones, derrumbes,
etc.
El viento sirve para dispersión del polen y semillas,
proceso benéfico para la vegetación, purifica el aire
de la ciudad, pero en demasía provoca erosión.

9. La Nieve quema las plantas, hay vegetación que
requiere un golpe de frío para su buen desarrollo.
La luz Solar es fundamental en el proceso de la
fotosintesis, pero ex exceso gerera sequía, a su vez
esterilidad de la tierra, incendios forestales ,
enfermenade en la piel, etc.

10. Relieve
Existen relieves beneficos (como los montes repletos de árboles) y
perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya
sea por cenizas o por riesgo de explosión magmática.
Según la teoría de la tectónica de placas, la litosfera está dividida en
diversar placas tectónicas que se desplazan lentamente, lo cal
provoca que la superficie terrestre esté en cambio continuo (teoría
de la deriva continental).
https://youtu.be/IgXbT_UooG8
https://youtu.be/curJyFYxF3Q

11. Sobre Forestación
Este extremo también resulta perjudicial al entorno, pues demasiada
vegetación absorbe todos los minerales de la superficie donde se
encuantra. De este modo el suelo se queda sin minerales suficientes
para su propio desarrollo. Una manera de evitar esto consiste en
utilizar la Rotación de cultivos adecuada a la zona.

12. Deforestación
Proceso provocado generalmente por la acción humana. Está
directamente causada por la acción del hombre sobre la
naturaleza, principalmente debido a las talas oquemas realizadas
por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para
la agricultura y ganadería.
https://youtu.be/cpjPuUm_VXU

13. Incendios Forestales
Se le podría denominar un tipo de deforestación con efectos
adversos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido
expuesta a incendios demora cientos de años para volver a ser
utilizable.
https://youtu.be/XYF5tvjdul4

14. Cambio Climático
https://youtu.be/UaeJUMSZt8g
https://youtu.be/bOirIUI3YN0

15. Día Mundial del Medio Ambiente
El 15 de Junio de 1972, en Estocolmo-Suecia, la asamblea general
de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio
Ambiente, designó el 5 de Junio como el Día Mundial del Medio
Ambiente.

16. El Día Mundial del Medio Ambiente es un vehículo por medio de
los cuales la Organización de las Naciones Unidas sensibiliza a la
opinión mundial en relación y la acción política.
El tema elegido para el Día Mundial del Medio Ambeinte del año
pasado fue “El deshielo”
https://youtu.be/e8kEyxzfkM8

17. Finalidad
El Día Mundial del Medio Ambiente pretende promover estilos de
vida y economías con bajas emisiones de carbono, como la
mejora de la eficiencia energética, las fuentes alternativas de
energía, la conservación de los bosques y el consumo ecológico.
https://www.youtube.com/watch?v=irG2e7gVq-
A&list=PLZpKY6_dLJ8aEPNl-vWbNcDF1znSz6oJy&index=4

18. Cumbre de la Tierra
Las Conferencias de Naciones Unidas sobre el Medio ambiente y el
Desarrollo, también conocidas como las Cumbres de la Tierra, fueron unas
cumbres internacionales sin precedentes que tuvieron lugar en:
Estocolmo, Suecia del 5 al 16 de junio de 1972
Río de Janeiro,Brasil del 2 al 13 de junio de 1992
Johannesburgo,Sudáfrica del 23 de agosto al 5 de septiembre del 2002.
En junio de 2012 se celebró en Río de Janeiro la Conferencia de desarrollo
sostenible Río+20.

19. Cumbre de la Tierra de Estocolmo (1972)
Conferencia internacional convocada por la Organización de
Naciones Unidas celebrada en Estocolmo, Suecia entre el 5 y el 16
de junio de 1972. Fue la primera gran conferencia de la ONU sobre
cuestiones ambientales internacionales, y marcó un punto de
inflexión en el desarrollo de la política internacional del medio
ambiente.
La asamblea designa el 5 de Junio como el día inernacional del
Medio Ambiente.

20. Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro (1992)
Participaron 108 gobiernos, Unos 22.400 representantes
de organizaciones no gubernamentales (ONG) atendieron, junto a
2005 personas aproximadamente en el Foro de ONG.
Los temas tratados :
Sistemas de producción - producción de componentes tóxicos
como el plomo en la gasolina y los residuos contaminantes.
fuentes alternativas de energía para el uso de combustibles fósiles,
vinculados al cambio climático global.

21. apoyo al transporte público para reducir las emisiones de los
vehículos, la congestión en las ciudades y los problemas
de salud causado por la polución.
la creciente escasez de agua.
Los principales logros de la Conferencia fueron la Convención
para la Diversidad Biológica y el acuerdo conferente sobre la
Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
Climático, que más tarde llevaría al Protocolo de Kioto sobre el
cambio climático

22. Cumbre de la Tierra de Johannesburgo (2002)
En la Cumbre de la Tierra de Johannesburgo, participaron alrededor
de 180 gobiernos.
En esta cumbre se acordó mantener los esfuerzos para promover
el desarrollo sostenible, mejorar las vidas de las personas que viven
en pobreza y revertir la continua degradación
del medioambiente mundial. Ante la pobreza creciente y el
aumento de la degradación ambiental.

23. Las actividades humanas modifican los
ecosistemas y muchas veces provocan un
daño al resto de los seres vivos y causan la
degradación del entorno natural.
Algunas formas de alteración de los
ecosistemas por el ser humano son:

24. Cumbre de la Tierra de Johannesburgo (2002)
En la Cumbre de la Tierra de Johannesburgo, participaron alrededor
de 180 gobiernos.
En esta cumbre se acordó mantener los esfuerzos para promover
el desarrollo sostenible, mejorar las vidas de las personas que viven
en pobreza y revertir la continua degradación
del medioambiente mundial. Ante la pobreza creciente y el
aumento de la degradación ambiental.

25. Construcción de
presas
Deforestación Construcción de vias
de comunicación
Extensas zonas de
cultivos

26. Las
transformación
de los paisajes

27. Las personas transformamos el paisaje
LAS PERSONAS TRANSFORMAMOS EN
PAISAJE
¿Por qué?
Necesitamos un lugar
donde vivir
Necesitamos conseguir
alimentos
Necesitamos obtener
materiales
Necesitamos
comunicarnos

28. Necesitamos un lugar para vivir
 Las personas necesitamos un lugar dónde cobijarnos del frío.
 Construimos casas, hospitales y tiendas.
 Cuando construimos, modificamos el paisaje natural.
 Las edificaciones se agrupan formando pueblos o ciudades.

29. Necesitamos conseguir alimentos
Modificamos el paisaje para obtener alimentos de la
naturaleza:
La agricultura
La ganadería
La pesca
Transporte y
almacenamiento de
agua
Se sustituye la vegetación natural por campos de
cultivo
Requiere la construcción de granjas y establos
dónde se crían los animales domésticos.
Se necesita puertos artificiales donde amarrar los
barcos, y para cargar y descargar el pescado.
Se construyen embalses en los ríos y acequias
para regar los cultivos, modificando el curso del río

30. Necesitamos obtener materiales
Para construir los edificios o fabricar un coche
necesitamos materiales que se consiguen de la
naturaleza, como en la canteras o en las minas
Las canteras: son lugares donde se extraen las rocas.
Las minas: son lugares donde se extraen minerales
como el cobre. Pueden ser subterráneas o estar a
cielo abierto.

31. Necesitamos comunicarnos
 Las personas necesitamos desplazarnos y transportar
mercancías de un lugar a otro. Por eso hacemos
carreteras, aeropuertos, puerto, puentes, etc. Para el
desplazamiento de los medios de transporte.

34. Las consecuencias de transformar el
paisaje
 LOS DAÑOS EN EL PAISAJE
 LA PROTECCIÓN DEL PAISAJE

35. Los daños en el paisaje
Cuando las personas transforman su entorno sin control, se producen grandes daños en el paisaje, la
vegetación y la fauna.
La vida en las ciudades genera mucha contaminación atmosférica y genera gran cantidad de
residuos.
Algunas industrias contaminan ríos y suelos
La construcción de edificios muy próximos a la costa altera el paisaje, las mareas y la fauna y
vegetación marinas.
La desforestación de los bosques para crear campos de cultivo y pastos para los animales.
Algunos métodos de pesca (arrastre) dañan los fondos marinos
En ocasiones los embalses cambian el cauce de los ríos e inundan tierras
Las minas y las canteras destruyen el paisaje cuando para hacerlas destruyen partes de la
montaña

36. La protección del paisaje
LA PROTECCIÓN
DEL PAISAJE
MEDIDAS
Prohibir los
vertederos
incontrolados
Crear zonas
protegidas
Establecer
normas para la
construcción
Promover la
reforestación
Como parques
naturales y
parques
nacionales
La altura de las
casas o la
distancia de
ellas al mar
Plantar nuevos
árboles en
lugares donde
han
desaparecido

37. Los tipos de paisajes transformados
 LOS PAISAJES URBANOS
¿CÓMO ES LA VIDA EN LAS CIUDADES?
 EL PAISJAE RURAL
¿CÓMO ES LA VIDA EN LOS PUEBLOS?

38. Son las ciudades. Viven muchas personas, tienen edificios altos, numerosas tiendas, calles largas y
anchas
Zonas de la ciudad
Centro histórico: el lugar donde se creó la ciudad. Sus barrios son antiguos, calles estrechas y hay
monumentos.
Ensanche: zona próxima al centro, se construyó para ampliar la ciudad. Tiene calles rectas, amplias y
largas.
Periferia: la zona más alejada del centro. Allí se encuentran los barrios nuevos, formados por bloques
de pisos y urbanizaciones de casas unifamiliares. También se sitúan los polígonos industriales donde
hay fábricas y almacenes.
La vida en las ciudades
La población de las ciudades trabaja en el sector terciario (trasnportes, hospitales, oficinas) o en el
sector secundario (en la industria)
Las ciudades crecen con el paso del tiempo con las llegada de personas que vienen de otros lugares
Ofrece muchas comodidades, pero también plantea muchos problemas, como la contaminación o la
acumulación de basuras.
LOS PAISAJES URBANOS

39. EL PAISAJE RURAL
Lo forman los pueblos que son localidades más pequeñas que las ciudades.
Tienen menor número de habitantes.
Las casas suelen tener menos pisos y las calles son más cortas y estrechas.
La vida en los pueblos
Algunos pueblos han aumentado el número de habitantes y tienen muchos servicios públicos.
Otros pueblos han quedado abandonados o con muy poca población ya que muchos de sus habitantes han
emigrado hacia las ciudades.
Las personas suelen dedicarse al sector primario: agricultura, ganadería y pesca.

40. D
u
b
a
i

42. https://youtu.be/ss6hg9Q0qRs