Al terminar el año, queremos compartir con ustedes un recuento de nuestros principales hitos y actividades del año 2011. Muchas gracias a todos quienes hicieron posible un gran año para nosotros.
Presentación de las alumnas Laura Tuero y Ana García Bravo para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
As TIC na criação de novos ambientes de ensino e aprendizagem. Acção de formação para professores da Escola Secundária Francisco de Holanda - Guimarães
Presentación de las alumnas Laura Tuero y Ana García Bravo para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
As TIC na criação de novos ambientes de ensino e aprendizagem. Acção de formação para professores da Escola Secundária Francisco de Holanda - Guimarães
Slidshow do workshop ORGANIZAÇÕES CULTURAIS ON-LINE: panorama tendências e ferramentas, que se realizou de 4-6 Março de 2009 no Museu da Presidência da República.
Organização: Museu da Presidência da República
Coordenação: Ana Fontoura Pires
http://eculto.blogspot.com
Presentación de las principales actividades ejecutadas por Corporación CreArte durante el año 2011 y resumen numérico de ingresos y egresos de dinero del mismo periodo.
Resultado de la gestión de la Fundación La liga de las Sonrisas en el año 2018 y las metas para el 2019. Incluyendo el programa Magos Sin Fronteras y la empresa Por Arte de Magia
Slidshow do workshop ORGANIZAÇÕES CULTURAIS ON-LINE: panorama tendências e ferramentas, que se realizou de 4-6 Março de 2009 no Museu da Presidência da República.
Organização: Museu da Presidência da República
Coordenação: Ana Fontoura Pires
http://eculto.blogspot.com
Presentación de las principales actividades ejecutadas por Corporación CreArte durante el año 2011 y resumen numérico de ingresos y egresos de dinero del mismo periodo.
Resultado de la gestión de la Fundación La liga de las Sonrisas en el año 2018 y las metas para el 2019. Incluyendo el programa Magos Sin Fronteras y la empresa Por Arte de Magia
XXIII Semana Europea de la Gestión Avanzada. Compromiso con la sociedad
Participación comunitaria. Formando parte de los barrios.
Estibaliz Castellanos y Olaia Laka
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Convocatoria y Proceso de
M Selección de Voluntarios
A •
2011:
Recepción de Fichas de
R Postulación de
interesados.
• Realización de dinámicas
Z Grupales y Entrevistas
Personales.
O • Selección de 35 nuevos
voluntarios.
3. A Capacitación Inicial de
Voluntarios:
B Conociendo CreArte y su
intervención… y también
los lugares donde se
R trabajará.
I
L Biblioteca de Santiago.
4. Inicio de los Talleres CreArte:
M •Escuela E-108,
Recoleta.
A •Escuela Los Alerces,
Maipú.
Y •Centro Comunitario
René Schneider, Maipú.
• Centro Comunitario
O Pozo Almonte, Maipú.
6. Donación de Materiales de Henckel / Pritt y de
J pecheras para nuestros voluntarios.
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I
O
7. J Visita de Mr. Pritt a la Escuela 108:
U
N
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8. J
Fuimos seleccionados como
organización socia de Partnership of
Children (Inglaterra) y del Banco
HSBC, para ser los ejecutores en Chile
a partir del año 2012 del Programa de
U Promoción de Salud Emocional
Infantil “LOS AMIGOS DE ZIPPY”, el
cuál ya se implementa en 20 países.
L
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9. J Celebración de
cierre de Primer
Semestre
U
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O
10. J Capacitación de
Cierre de Semestre
U para Voluntarios
L
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11. Adjudicación Proyecto
A Coparticipa, Instituto Nacional de
la Juventud: “Creando para
Creer”: Jóvenes voluntarios por la
G promoción de la resiliencia
infantil a través del arte.
O Asistimos para compartir con los
asistentes parte de lo que he sido
S nuestra experiencia en el tema, al
1er Encuentro Cultura y
T Solidaridad, organizado por la I.
Municipalidad de Peñalolén
y la Comunidad de Organizaciones
O Solidarias.
12. A
G
O
Asistencia de nuestra Directora Ejecutiva y de
S una representante de nuestro Directorio a la
Capacitación en el Programa de Promoción de
Salud Emocional “LOS AMIGOS DE ZIPPY” a la
T ciudad de Panamá, junto con los
representantes de las organizaciones socias de
los otros 8 países de Latinoamérica en los que
se implementará el Programa desde el año
O 2012.
13. Realización de evento de
A recaudación de fondos:
G
Función especial de la película “Los
Pingüinos de Papá”, gracias a Fox y
al Cine Hoyts de La Reina.
O
S
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14. A Talleres de Servicio por el Día del Niño
en la Biblioteca de Santiago.
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15. S Capacitación Artística de Voluntarios
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16. S Celebración de Fiestas Patrias en los
E Talleres CreArte.
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17. O Salida Educativa de los Talleres
C Artísticos de Recoleta y Maipú, al
Museo de la Moda.
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18. O Visita del fotógrafo Mitja Rietbrock, creador de la
iniciativa It’s Our World, a los talleres de Maipú.
C
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19. O
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R Exposición de las fotografías que Mitja Rietbrock
donó a CreArte para ser rematadas.
E (Café Literario de Bustamante).
20. N Expo Arte – CreArte: Cierre de año de los Talleres
CreArte 2011
O (Escuela Los Alerces, Maipú).
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21. N Alianza con Goodbuy para iniciar recaudación de
fondos que nos permitan llevar nuestro Trabajo a
O Juan Fernández.
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22. N Adjudicación de Proyecto en IBM para renovar
durante el año 2012, nuestra página web
O “Mundo en Pixeles”.
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23. D Cierre de año para Voluntarios 2011.
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24. D • Cierre de Ciclo de Trabajo de formación para
I educadoras en Hogar Santa Clara.
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M • Adjudicación de Proyecto presentado a
B Johnson&Johnson para el año 2012.
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25. D Participación en la organización y
realización de la Celebración del Día
I Internacional del Voluntario, realizado
por la Red Nacional de Organizaciones
C de Voluntariado e INJUV:
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26. D
I Inicio convocatoria de
C jóvenes voluntarios
para el año 2012.
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27. D Lanzamiento libro de fotografías de los niños y niñas de
I los Talleres CreArte e inicio de ventas de fotografías de
It’s Our World a beneficio de CreArte.
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28. D Presentación a auditoría para la obtención de
I certificación de calidad para nuestro Programa.
(Proyecto Fondef D07I1143: Avanzar en calidad: desarrollo y transferencia
C de un modelo de certificación de calidad para programas sociales)
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29. • Participación anual en nuestras redes:
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• Nuestra Directora Ejecutiva se incorporó a la
S Directiva de la Red Nacional de Organizaciones
de Voluntariado.