Hoja de ejercicios estructuras
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Este documento contiene preguntas sobre estructuras, incluyendo su definición, clasificaciones, materiales de construcción, elementos fundamentales, formas de unión, métodos de triangulación, y tipos de esfuerzos a los que pueden estar sometidas. También incluye ejemplos de objetos y los tipos de esfuerzo que soportan.
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Este documento presenta un taller sobre las estructuras y los diferentes tipos de esfuerzos a los que están sometidas, incluyendo tracción, compresión, flexión, torsión y cizalla. El taller incluye ejercicios para identificar qué tipo de esfuerzo soporta cada objeto y relacionar objetos con los esfuerzos correspondientes. También explica las definiciones de cada tipo de esfuerzo y pide al estudiante analizar una estructura real para identificar sus elementos y esfuerzos.
Estructuras Tema 8 Tecnologia
Este documento trata sobre las fuerzas y estructuras. Define las fuerzas como aquello que puede deformar o alterar el movimiento de un cuerpo. Las estructuras soportan las fuerzas que actúan sobre ellas y mantienen la forma del cuerpo. Las fuerzas internas incluyen la tracción, compresión, flexión, torsión y cizalladura. Las estructuras deben ser estables, resistentes y rígidas, y la rigidez se consigue mediante triangulaciones. El documento también describe diferentes tipos de estructuras como arcos, p
Estructuras trianguladas en el cine (Tecnología 1º ESO)
El tema de estructuras para Tecnología de 1er ciclo de ESO, incluye un apartado de Triangulación. ¿Qué es esta? ¿Por qué se utilizan triángulos? Una visión del tema aprovechando imágenes de películas conocidas.
Tema 7, estructuras
El documento describe diferentes tipos de estructuras. Explica que una estructura es un conjunto de elementos que soportan fuerzas y las transmiten para ser resistentes y estables. Luego clasifica las estructuras en naturales y artificiales, y estas últimas en entramadas, trianguladas y de otros tipos. Finalmente, detalla los diferentes elementos que componen las estructuras como cimientos, elementos verticales u horizontales, y cómo las estructuras deben ser estables.
Presentacion guia 1 estructuras
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de estructuras. Explica que una estructura es un conjunto de elementos unidos para soportar fuerzas, y que existen estructuras naturales y artificiales. Describe los tipos de cargas, esfuerzos y condiciones que debe cumplir una estructura. Finalmente, identifica diferentes tipos de estructuras según su utilidad, como entramadas y trianguladas.
Que es una estructura
Una estructura es un conjunto de elementos capaces de soportar pesos y cargas sin romperse o deformarse. Las primeras estructuras humanas incluyeron refugios en cuevas y templos en Egipto. Las estructuras deben cumplir funciones como soportar cargas, mantener la forma, proteger partes internas y ser lo suficientemente ligeras y estables.
Practica 25
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para importar un video a Adobe Flash. Estos incluyen abrir Flash, importar el video seleccionándolo desde el explorador de archivos, configurar la calidad del video como baja, y guardar el proyecto resultante para ver el video cargado en Flash.
Estructuras
El documento introduce el tema de las estructuras. Define una estructura como un conjunto de elementos unidos entre sí capaces de soportar fuerzas y conservar su forma. Explica que las estructuras pueden ser naturales u artificiales y enumera algunos de sus elementos básicos como pilares, vigas y cimientos. Además, describe los diferentes tipos de fuerzas que soportan las estructuras como compresión, tracción y flexión.
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Que es una estructura
Una estructura es un conjunto de elementos capaces de soportar pesos y cargas sin romperse o deformarse. Las primeras estructuras humanas incluyeron refugios en cuevas y templos en Egipto. Las estructuras deben cumplir funciones como soportar cargas, mantener la forma, proteger partes internas y ser lo suficientemente ligeras y estables.
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Materiales estructuras
Las estructuras se construyen para soportar peso y esfuerzos como la tracción, compresión, flexión y torsión. Elementos fundamentales incluyen pilares, forjados, vigas, cimientos y tirantes. Existen estructuras artificiales construidas por el hombre y estructuras naturales como árboles. El autor eligió estudiar las estructuras de barcos.
Que es una estructura
El documento define una estructura como un conjunto de elementos capaces de soportar pesos y cargas sin romperse o deformarse bajo las fuerzas que actúan sobre él. Explica que las primeras estructuras fueron refugios en cuevas y luego templos en Egipto, y que las estructuras deben soportar cargas, mantener su forma y proteger partes internas.
Tema 4-estructuras
Las estructuras soportan el peso de los objetos y resisten fuerzas externas, manteniendo la forma. Existen tres tipos principales de estructuras: masivas, laminares y de armazón. Las estructuras están compuestas de elementos como vigas, pilares y tirantes que soportan cargas y esfuerzos como tracción, compresión y flexión.
Tema 7, estructuras
El documento habla sobre las diferentes estructuras que nos rodean y cómo están compuestas. Explica que las estructuras pueden ser naturales o artificiales y cubren las principales clasificaciones de estructuras como entramadas, trianguladas y laminares. Además, describe los diferentes elementos que componen las estructuras como cimientos, elementos verticales u horizontales, y los esfuerzos a los que están sometidos como tracción, compresión y flexión.
Apuntes Estructuras. Sistemas Estáticos
Este documento describe los conceptos básicos de las estructuras. Explica los tipos de estructuras como armazón, laminar, masiva y abovedada. También describe las fuerzas que actúan sobre las estructuras como peso y tracción, y los esfuerzos como compresión, flexión y corte. Finalmente, detalla los principales elementos estructurales como pilares, vigas y tensores.
Guia didactica sobre estructuras
El documento habla sobre diferentes tipos de estructuras y esfuerzos. Explica que las estructuras masivas, de armazón, abovedadas y laminares son los principales tipos de estructuras. Luego describe los tipos de esfuerzos a los que están sometidas las estructuras como compresión, tracción, torsión, cortadura y flexión. Finalmente, indica algunas actividades prácticas y criterios de evaluación relacionados con los temas explicados.
Consultaestructuras (1)
Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí para soportar fuerzas externas llamadas cargas. Las estructuras deben ser rígidas, estables y resistentes para resistir esfuerzos como la tracción, compresión, flexión, torsión y cortadura. Existen diferentes tipos de estructuras como las entramadas formadas por barras unidas, las trianguladas, las colgantes, las laminadas y las masivas.
Estructuras
Este documento define las estructuras como elementos o conjuntos de elementos que dan rigidez y permiten soportar cargas sin romperse. Explica que las estructuras tienen las funciones de soportar pesos, resistir fuerzas externas y dar forma y protección. Además, clasifica las estructuras en naturales y artificiales, y estas últimas en masivas, laminares de armazón (entramadas, trianguladas y colgantes) según sus elementos y forma de combinarlos. Finalmente, describe los elementos resistentes comunes de las estructuras como pilares, vig
Estructuras grupo 6
El documento presenta un grupo de estudiantes que incluye a Álvaro Pérez, Lorenzo López, Manuel Fernández y Frodo Romero. Describe las estructuras como conjuntos de elementos unidos que soportan cargas fijas y variables. Explica que las estructuras deben ser resistentes, estables, rígidas y ligeras, e identifica varios tipos como masivas, abovedadas, entramadas, trianguladas y colgantes. Finalmente, define los diferentes tipos de esfuerzos a los que pueden someterse los objetos como compres
U d estructuras eso powerpoint
Existen estructuras naturales y estructuras artificiales. Una estructura es un conjunto de elementos dispuestos de forma ordenada capaz de resistir pesos, fuerzas y servir de protección. Las estructuras sirven para soportar pesos, resistir fuerzas externas y servir de protección. Las estructuras pueden ser de carcasa, masivas, entramadas, colgadas o trianguladas. Las fuerzas que actúan sobre las estructuras se conocen como cargas, mientras que las fuerzas internas que generan los elementos se conocen como esfuerzos. Ex
Estructuras 1ºeso
Una estructura es el conjunto de elementos de un cuerpo destinados a soportar fuerzas externas para evitar que se rompa o deforme en exceso. Las estructuras pueden ser naturales o artificiales. Las fuerzas que actúan sobre una estructura se denominan cargas y pueden ser fijas o variables. Las estructuras deben ser estables, resistentes y rígidas para funcionar correctamente.
Estructuras 2ºESO
El documento describe diferentes tipos de estructuras, sus funciones y los elementos que las componen. Explica que las estructuras soportan fuerzas como el peso propio y sobrecargas, y están compuestas de piezas que resisten esfuerzos como la tracción, compresión, flexión y torsión. También define conceptos como el centro de gravedad y analiza cómo fallan las estructuras. Por último, analiza los puentes, sus tipos y formas de reducir la flecha.
Unidad5-estructuras
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Taller estructuras sexto
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Unidad 4 estructuras alumnos
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Estructuras Tema 8 Tecnologia
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El documento define una estructura como un conjunto de elementos que pueden soportar fuerzas sin romperse ni deformarse excesivamente. Explica que las estructuras resuelven problemas como proteger objetos, alcanzar alturas y salvar distancias. Además, clasifica las estructuras en naturales o artificiales y describe los diferentes tipos de estructuras artificiales como masivas, abovedadas, entramadas y colgantes.
Minuta 7
La clase comenzó con una discusión sobre el significado de estructura. La profesora explicó que la estructura es la distribución y orden de las partes de un edificio, y que soporta su propio peso y las fuerzas externas transmitiéndolas al suelo. Dos estudiantes explicaron la función de la viga corona para apoyar cubiertas. La clase también cubrió cargas y tipos de cargas. Como tarea, los estudiantes debían crear un video sobre cinco tipos de fuerza y investigar las fundaciones del Burj Al Arab.
Minuta 7
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Estructuras
El documento trata sobre las estructuras, definiéndolas como esqueletos que sostienen edificios u otras construcciones y deben ser resistentes a cargas y fenómenos meteorológicos. Explica los tipos de estructuras como arcos, bóvedas y pilares, los materiales comúnmente usados como acero, hormigón y madera, y cómo se usan las estructuras en la construcción, puentes y otras aplicaciones. También menciona estructuras naturales como hormigueros y panales de abejas.
Las estructuras
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p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Hoja de ejercicios estructuras
- 1. TECNOLOGÍA 1ºG E J E R C I C I O S D E E S T R U C T U R A S 1. ¿Qué es una estructura? 2. ¿Cómo tienen que ser las estructuras, según la definición? 3. Indica las cuatro funciones fundamentales que satisface una estructura e indica un ejemplo de cada una de ellas. 4. ¿Cómo se clasifican las estructuras en función de su origen? Pon ejemplos. 5. ¿Cómo se clasifican las estructuras artificiales? Pon ejemplos. 6. ¿De qué materiales se pueden construir las estructuras? Pon ejemplos. 7. Representa en un dibujo los elementos fundamentales de una estructura como la que aparece en el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=mX2qyBRRLmQ&feature=emb_logo. 8. En una estructura: ¿qué es un perfil? Dibuja algunos de los más comunes. 9. ¿De qué formas se pueden unir los distintos elementos de una estructura? 10. ¿Cuál es el polígono que al aplicarle una fuerza no se deforma? 11. ¿En qué consiste el método de triangulación? 12. ¿De qué formas podemos conseguir que una estructura sea resistente? 13. ¿De qué formas podemos conseguir que una estructura sea estable? 14. ¿De qué forma podemos conseguir que una estructura sea rígida? 15. Enumera los distintos esfuerzos a los que puede estar sometida una estructura. Realiza un dibujo en el que se describa cada uno de ellos. 16. Determina qué tipo de esfuerzo soporta cada objeto. En el caso de que haya más de uno escoge el más evidente. El cable de una grúa. Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión El trampolín, en su extremo fijo: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Estando de pie, el fémur (hueso de la pierna): Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Una caña de pescar: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Cimientos de un edificio: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Viga de una casa: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión
- 2. TECNOLOGÍA 1ºG Una llave mientras abrimos con ella una puerta: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Una alcayata de la que cuelga un cuadro: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Una columna de una iglesia: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Un tornillo mientras se está atornillando: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión Estando de pie y con los brazos caídos, el radio (hueso del brazo): Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión La barra en la que hacen ejercicios los gimnastas: Tracción Compresión Flexión Corte o Cizalladura Torsión