El documento proporciona información sobre la organización de un cuaderno de clases para la asignatura de 2o de ESO. Describe los diferentes apartados que debe contener el cuaderno como resumen, ampliación, actividades y D+I. Además, explica cómo identificar cada hoja para no perderla e incluye ejemplos.

1. CURSO: 2º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA: 4
Estructuras
BLOQUE:
Estructuras y Mecanismos
http://www.elperiodicodearagon.com/especiales/expo2008/expo_edificios_1.asp

2. Apartados que tienes que tener en el cuaderno
!!
R DA
UE RES AMP
REC PORTADA
RESUMEN AMPLIACIÓN
La entrega el Preguntas y Anotaciones
profesor y es actividades del sobre lo que el
donde se pone libro. profesor explica
la nota. en clase.
ACT D+I
ACTIVIDADES D+I ROTULACIÓN
Actividades que Actividades que Trabajo diario
el profesor el profesor que se realiza
plantea en clase. plantea en clase. todos los días al
entrar en clase.
APARTADOS DEL CUADERNO

3. Como identificar cada hoja para no perderla
1 2 3 4 1.- Nombre del alumno.
2.- Título y número del tema.
CONTENIDO 3.- Apartado (Resumen, Ampliación, Actividades o D+I)
4.- Número de página dentro del apartado
RECUERDA:
• Identifica cada hoja.
• Respeta los márgenes.
• Haz una letra clara.
• Realiza dibujos.
• Mantén el cuaderno al día.
plo COMO IDENTIFICAR LAS HOJAS
ejem

4. RESUMEN DEL LIBRO
Preguntas de principio de tema
AUTOAPRENDIZAJE
Resumen
DEL LIBRO

5. UD 5 Pág. 101
PREGUNTAS PARA RESPONDER CON EL LIBRO
2º ESO
1. Enumera 3 tipos de construcciones e indica dos
ejemplos de cada uno.
2. Di los distintos tipos de esfuerzos básicos que hay.
3. Explica los componentes básicos de una estructura.
4. Comenta que es la triangulación y pon algunos
ejemplos.
Resumen del tema del libro Ed. ALMADRABA

6. ACTIVIDADES DEL LIBRO
Tema 3 Final del tema página 114
Actividad Página 6
1 105 7
8
9
10
Lineograma p117

7. OBJETIVOS
1.- Conocer los distintos tipos de estructuras que hay.
2.- Diferenciar entre los esfuerzos soportados por una estructura.
3.- Conocer las partes que componen una estructura

8. TEMPORALIZACIÓN
diapo Apartados Actividades cuaderno
1 4 RESUMEN DEL LIBRO
2 9 1.- TIPOS DE ESTRUCTURAS 1-4 / A
3 13 2.- ESFUERZOS 5-7
4 20 3.- CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA B/C
5 25 4.- ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA BÁSICA D
6 29 5.- UNIONES E
31-32 PROYECTO EN CASA

9. 1.- TIPOS DE ESTRUCTURAS
Donde quiera que mires encontrarás ejemplos de estructuras.
• Naturales: se encuentran directamente en la
naturaleza.
Ej. huevo, caracol, …
• Artificiales: construcciones hechas por el hombre.
Ej. coche, grúa, polideportivo, …
¿Para que sirven las estructuras?
Las estructuras sujetan los objetos y les dan forma.

10. 1.1.- TIPOS DE ESTRUCTURAS ARTIFICIALES
ENTRAMADAS:
están compuestas por elementos horizontales y verticales.
Ej. Pisos
TRIANGULADAS:
están compuestas por barras unidas entre si formando triángulos.
Ej. Torres de alta tensión
LAMINARES: están compuestas por paneles resistentes.
Ej. Carrocería coche

11. ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
1. Haz una lista con algunas estructuras naturales.
2. Imagina que pasaría si nuestro cuerpo careciera de esqueleto.
3. Indica el tipo de estructura artificial al que corresponde:
un puente metálico, un rascacielos y una montaña rusa.
4. ¿Qué tipo de estructura forma la silla en la que estás sentado
en clase?.

12. A.- Comprueba tus conocimientos
Indica y Dibuja que tipo de estructura es cada una de las
siguientes, teniendo en cuenta la forma que tienen:
bolígrafo
paraguas
lata de conserva
televisión
silla

13. 2.- ESFUERZOS
Las estructuras están sometidas a fuerzas que pueden cambiar su forma.
Por ejemplo, las distintas partes de una silla al estar sometidas al peso del
cuerpo tienden a:
respaldo doblarse
asiento comprimirse y doblarse
patas doblarse

14. 2.1.- Tipos de esfuerzos
Los tipos de fuerzas básicos que pueden soportar las estructuras son:
Tracción: Cuando el material tiende a estirarse.
Ej. cable de una grúa
Compresión: Cuando el material tiende a aplastarse.
Ej. las patas de una escalera
Flexión: Cuando el material tiende a doblarse.
Ej. la barra que sujeta un cartel.

15. Torsión: Cuando el material tiende a retorcerse.
Ej. Destornillador sacando un tornillo
Cizalladura: Cuando el material tiende a cortarse.
Ej. Tijera

16. a.- Practicando lo aprendido
¿Qué tipo de esfuerzo han de soportar los siguientes elementos?

18. 2
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
5. Indica los esfuerzos a los que está 3
sometido el columpio. 1 4
5
6.- Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
A) las estructuras entramadas solo tienen elementos
horizontales.
B) las jacenas son vigas de gran tamaño.
C) los pilares se fabrican de hormigón armado.
7.- Imagina que tienes una pajita de refresco y la sometes
a todos los esfuerzos que hemos visto.
¿Cuál es el esfuerzo que mejor aguanta la pajita?

20. 3.- CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA
La capacidad de sujetar de una estructura depende de dos cosas
fundamentalmente:
Forma
por ejemplo dos tipos de tienda de campaña son:
iglú canadiense
Material
por ejemplo una estantería puede ser de:
madera metálica plástico

21. 3.1.- Elección del material
Las estructuras se construyen con distintos materiales
dependiendo de:
• los esfuerzos que soportan
• peso que debe tener
• aspecto que se le quiere dar
• precio de la construcción

22. 3.2.- Diseño de la forma
Para dar estabilidad a una estructura se pueden usar
varios sistemas:
empotrar una parte en el suelo
colocar una gran base
usar tirantes
aumentar peso
Para que las estructuras construidas sólo con barras
sean más resistentes, deben estar formadas por
triángulos, ya que es el único polígono indeformable.

23. B.- Comprueba tus conocimientos
1.- Con cilindros de papel de 7cm de longitud, realiza el montaje de la figura.
Coloca la estructura entre dos apoyos (mesas) y comprueba el peso que
soporta utilizando un cuerda para ello.
Si no da tiempo en clase
MATERIAL
comprobar en casa
• Hojas de papel
• Cinta adhesiva o pegamento
2.- Haz un dibujo indicando los
cilindros que están a tracción y
los que están a compresión

24. C.- Comprueba tus conocimientos
¿Qué forma se puede dar a
la hoja de papel para que
soporte un peso como el del
teléfono móvil entre dos
puntos de apoyo?
Haz una prueba con una hoja de papel

25. 4.- ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA BÁSICA
Los elementos representativos de toda estructura de armazón son:
1. VIGAS (barras horizontales)
2. PILARES (barras verticales)
3. TIRANTES ayudan a mantener la forma de la estructura
sin complicarla mucho.
4. UNIONES sujetan todas las partes de la estructura.

26. 4.1.- Elementos de una casa

27. 4.2.- Elementos de una grúa
2 1 2
6
1.- Tortea, que es el punto más alto y fija los tirantes que
sujetan los brazos.
3 2.- Brazos, uno de los cuales tiene un contrapeso y el
otro, un carro que se desplaza a lo largo del brazo.
3.- Torre, que da la altura deseada a la grúa.
5 4.- Elementos de sujeción, la más común es el gancho.
5.- Base, ha de tener el peso suficiente para
soportar todo el de la grúa.
6.- Circuitos y motores eléctricos, están repartidos por
varios puntos y controlan los movimientos de la grúa.

28. D.- Comprueba tus conocimientos
De las siguientes estructuras básicas
explica:
1. Que figura geométrica forma
2. Si es rígida o no.
3. Como convertir en rígidas las que
no lo son.

29. 5.- UNIONES
La forma de unir dos materiales depende fundamentalmente del
tipo de material que se trate.
Para su estudio vamos a dividir las uniones en tres tipos:
DESMONTABLES
FIJAS
adhesivos tirafondos
cola blanca madera tornillo-tuerca
cola de contacto goma cuerda
cola termofusible mezcla de materiales alambre
cianoacrilato cristal
velcro
soldadura (Eléctrica, estaño, con gas) cremallera
pasador
clavos
remaches
grapas
cosido MÓVILES
bisagra

30. E.-Comprueba tus conocimientos

31. PROYECTO EN CASA 1
Diseñar y construir una torre con tubos de papel que cumpla
las siguientes condiciones:
• Los tubos se construirán con un máximo de 10 hojas A4.
• Dentro de los tubos no se puede introducir nada.
• La forma de unión será discreta (no modificará las características de la
estructura), debiendo ser una unión fija.
• Debe ser capaz de soportar el libro de tecnología a la máxima altura.
• Tiene que ser lo más alta y estable que sea posible.
´
Los dos alumnos que
consigan el mejor
http://tektosyne.blogspot.com/2008_04_01_archive.html resultado tendrán 2 A

32. PROYECTO EN CASA 2
Todos los puentes construidos con perfiles metálicos están basados
en la triangulación.
Construye mediante cilindros de papel una estructura
similar a la de la imagen.
Cuando hayas acabado cárgala poco a poco hasta que empiece a
fallar. Explica si el fallo se debe al tipo de materiales utilizado, a la
construcción, al diseño o a la cantidad de peso.