Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, su reproducción a través de flores y esporas, y los diferentes tipos de plantas incluyendo briófitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. También describe las características de los hongos como su reproducción a través de esporas y su alimentación a través de la descomposición de materia orgánica, así como ejemplos de
Los rizoides son estructuras similares a raíces que cumplen la función de fijar organismos acuáticos como algas, cnidarios y esponjas al sustrato. Su forma y ramificaciones varían dependiendo del tipo de sustrato en el que viven. El xilema es un tejido leñoso de las plantas vasculares que transporta agua y minerales desde la raíz hacia las hojas a través de células muertas. Los esporófitos son la generación diploide de plantas y algas que producen esporas haplo
Este documento describe las características de los hongos, algas, plantas y líquenes. Los hongos son organismos formados por células eucariotas que se reproducen por esporas. Las algas son autótrofas que contienen clorofila. Los líquenes son asociaciones simbióticas entre un hongo y un alga o cianobacteria. Las plantas incluyen musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas, las cuales tienen semillas, flores y frutos.
Los hongos son eucariotas heterótrofos sin tejidos u órganos. Pueden ser parásitos, saprófitos o simbiontes. Tienen digestión extracelular mediante enzimas secretadas. Se reproducen de forma asexual por esporas o de forma sexual mediante la unión de hifas de individuos distintos. Se clasifican en cuatro filos: Zigomicetos, Deuteromicetos, Ascomicetos y Basidiomicetos.
1. El documento describe los cuatro reinos biológicos (moneras, protoctistas, hongos y plantas). 2. Dentro de cada reino se describen las características generales de los organismos que lo componen como la nutrición, reproducción y relación. 3. También se incluyen detalles sobre los diferentes tipos de organismos dentro de cada reino como las bacterias, algas, hongos y plantas.
El documento resume los principales temas de la asignatura Biología II para el primer bimestre, incluyendo la diversidad de la vida, la clasificación de los organismos en dominios, protistas, plantas, hongos y animales. Describe las estructuras y ciclos vitales de las células y organismos, así como los procesos de transporte, crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento describe las características principales del reino de las plantas. Las plantas son organismos eucariotas, autótrofos y fotosintéticos. Tienen raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente a través de las flores y semillas o asexualmente mediante esporas. Proporcionan a las personas madera, alimentos, medicinas y oxígeno.
Los hongos son organismos heterótrofos pluricelulares que se reproducen asexualmente a través de esporas. Existen más de 56,000 especies de hongos clasificadas en cuatro filos principales - Ascomycota, Basidiomycota, Zygomycota y Chytridiomycota - que se distinguen por sus estructuras reproductoras y esporas. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición de la materia orgánica y algunas especies son parásitas de plantas y animales.
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, su reproducción a través de flores y esporas, y los diferentes tipos de plantas incluyendo briófitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. También describe las características de los hongos como su reproducción a través de esporas y su alimentación a través de la descomposición de materia orgánica, así como ejemplos de
Los rizoides son estructuras similares a raíces que cumplen la función de fijar organismos acuáticos como algas, cnidarios y esponjas al sustrato. Su forma y ramificaciones varían dependiendo del tipo de sustrato en el que viven. El xilema es un tejido leñoso de las plantas vasculares que transporta agua y minerales desde la raíz hacia las hojas a través de células muertas. Los esporófitos son la generación diploide de plantas y algas que producen esporas haplo
Este documento describe las características de los hongos, algas, plantas y líquenes. Los hongos son organismos formados por células eucariotas que se reproducen por esporas. Las algas son autótrofas que contienen clorofila. Los líquenes son asociaciones simbióticas entre un hongo y un alga o cianobacteria. Las plantas incluyen musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas, las cuales tienen semillas, flores y frutos.
Los hongos son eucariotas heterótrofos sin tejidos u órganos. Pueden ser parásitos, saprófitos o simbiontes. Tienen digestión extracelular mediante enzimas secretadas. Se reproducen de forma asexual por esporas o de forma sexual mediante la unión de hifas de individuos distintos. Se clasifican en cuatro filos: Zigomicetos, Deuteromicetos, Ascomicetos y Basidiomicetos.
1. El documento describe los cuatro reinos biológicos (moneras, protoctistas, hongos y plantas). 2. Dentro de cada reino se describen las características generales de los organismos que lo componen como la nutrición, reproducción y relación. 3. También se incluyen detalles sobre los diferentes tipos de organismos dentro de cada reino como las bacterias, algas, hongos y plantas.
El documento resume los principales temas de la asignatura Biología II para el primer bimestre, incluyendo la diversidad de la vida, la clasificación de los organismos en dominios, protistas, plantas, hongos y animales. Describe las estructuras y ciclos vitales de las células y organismos, así como los procesos de transporte, crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento describe las características principales del reino de las plantas. Las plantas son organismos eucariotas, autótrofos y fotosintéticos. Tienen raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente a través de las flores y semillas o asexualmente mediante esporas. Proporcionan a las personas madera, alimentos, medicinas y oxígeno.
Los hongos son organismos heterótrofos pluricelulares que se reproducen asexualmente a través de esporas. Existen más de 56,000 especies de hongos clasificadas en cuatro filos principales - Ascomycota, Basidiomycota, Zygomycota y Chytridiomycota - que se distinguen por sus estructuras reproductoras y esporas. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición de la materia orgánica y algunas especies son parásitas de plantas y animales.
Este documento describe la reproducción en hongos. Explica que los hongos se reproducen de forma asexual a través de esporas como conidiosporas, esporangiosporas y basidiosporas. También se reproducen sexualmente a través de ascósporas, basidiosporas y oosporas. Da como ejemplo el ciclo de vida del moho del pan, el cual se reproduce asexualmente a través de esporangiosporas y sexualmente a través de la fusión de progametangios.
El documento describe el reino Fungi. Los hongos son organismos eucariotas unicelulares o pluricelulares que se reproducen de forma sexual o asexual. Se dividen en cinco phyla: Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota y Hongos imperfectos. Los hongos son importantes descomponedores y tienen aplicaciones alimenticias, medicinales y económicas como patógenos de plantas y humanos.
El documento describe la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales - Moneras, Protistas, Hongos, Plantas y Animales - y proporciona detalles sobre la clasificación de plantas, animales invertebrados y vertebrados. Explica que las células de los seres eucariotas contienen núcleo y cubre las características generales de cada reino y grupo, incluidos sus modos de nutrición, reproducción y aspectos morfológicos.
Este documento presenta información sobre los hongos. Los hongos son organismos eucariotas que pueden ser unicelulares o multicelulares, se reproducen de forma sexual y asexual mediante esporas, no realizan fotosíntesis sino que son heterótrofos, y sus células están protegidas por una pared celular de quitina. Los hongos se dividen en cuatro categorías: zygomicetos, ascomicetos, basidiomicetos y deuteromicetos.
Este documento describe la evolución y clasificación de las plantas. Comienza explicando la transición de las primeras plantas del agua a la tierra hace 500 millones de años. Luego clasifica las plantas en cinco reinos principales: briofitas, pteridofitas, gimnospermas, monocotiledóneas y dicotiledóneas. Cada reino presenta características distintivas como la presencia o ausencia de vasos, semillas, flores y más. El documento también explica conceptos como gametofitos, esporang
Este documento describe la genética y reproducción de los hongos. Los hongos se reproducen de forma asexual a través de esporas como conidios y clamidosporas. También se reproducen sexualmente mediante la fusión de núcleos haploides en una célula diploide seguida de meiosis, formando esporas como ascosporas. Las esporas permiten la dispersión de la especie y su supervivencia.
Los hongos filamentosos conocidos como mohos se caracterizan por estar constituidos por filamentos ramificados llamados hifas que forman un conjunto entrelazado denominado micelio. Pueden reproducirse de forma asexual a través de la producción de esporas llamadas conidios en estructuras denominadas conidióforos, o de forma sexual mediante la formación de esporas en esporangios. Presentan tres tipos de hifas: no septadas, septadas con células mononucleadas y septadas con células multinucleadas.
Este documento proporciona una revisión sistemática de las plantas no vasculares. Comienza describiendo la clasificación de las plantas no vasculares en tres divisiones: Marchantiophyta (hepáticas), Bryophyta (musgos) y Anthocerotophyta. Luego describe las características generales de cada división, incluida la estructura y función de sus gametofitos y esporofitos. Finalmente, resume brevemente las características de otras divisiones de plantas no vasculares como Lycopodiophyta, Psilotophyta y algunas
Este documento proporciona información sobre los hongos. Explica que los hongos son eucariotas microscópicos con pared celular rígida de quitina. Se dividen en levaduras unicelulares y mohos filamentosos multicelulares. Luego describe las cuatro clases principales de hongos - Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota y Basidiomycota - y sus características distintivas de reproducción sexual y asexual. Finalmente, menciona algunos hongos que causan enfermedades
Este documento presenta una clasificación taxonómica de los principales grupos de seres vivos, incluyendo bacterias, protistas, hongos, plantas, invertebrados y vertebrados. Describe las características generales y algunos ejemplos de cada reino, filo y clase mencionados. La información se presenta de forma jerárquica, comenzando con los grupos más amplios y descendiendo a niveles más específicos.
Los hongos son seres vivos eucariotas que no contienen clorofila y se alimentan de materia orgánica en descomposición. Pueden ser unicelulares o pluricelulares, y se reproducen de forma asexual a través de esporas o sexual a través de la unión de células. Existen hongos comestibles, venenosos y parásitos que causan enfermedades. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición, la fermentación y la producción de antibióticos.
El documento describe la diversidad de especies vegetales, que alcanzan casi 400,000 conocidas. Aunque su número es inferior al de especies animales, el número de individuos vegetales y su variedad de formas y tamaños es mayor. Se describen las primeras clasificaciones de plantas realizadas por Lineo y se explican las siete divisiones en que se dividen las algas de acuerdo a su clasificación. Finalmente, se resumen las características generales de los hongos.
1) Los hongos son eucariotas heterótrofos con pared celular de quitina. Se reproducen sexualmente a través de la plasmagamia y cariogamia y de forma asexual a través de esporas. Forman asociaciones simbióticas como los líquenes y micorrizas.
2) Los animales son eucariotas multicelulares y heterótrofos. Se clasifican en varios filos basados en su simetría, presencia de tejidos y origen de la boca y ano. Incluyen esponjas, cnidarios
El documento describe las características generales del reino Fungi. Los hongos se dividen en cuatro divisiones principales: Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota y Deuteromycota. Cada división se caracteriza por su morfología y método de reproducción sexual y asexual. Los hongos cumplen funciones importantes como la descomposición de materia orgánica y las asociaciones simbióticas con plantas y otros organismos. Algunos son parásitos que causan enfermedades.
1. El documento describe diferentes tipos de esporas de hongos como alantosporas, dictiosporas y didimosporas.
2. También describe esporas anamórficas como artrosporas, clamidosporas y blastosporas.
3. Explica brevemente la taxonomía de los hongos, dividiéndolos en oomicetes, zigomicetes, ascomicetes, basidiomicetes y deuteromicetes.
Este documento describe las características generales de los hongos. Son organismos eucariotas unicelulares o pluricelulares que no son fotosintéticos y se reproducen tanto asexual como sexualmente. Pueden presentarse en forma de levaduras o mohos, dependiendo de si son unicelulares o multicelulares, respectivamente. Obtienen nutrientes a través de la absorción de materia orgánica muerta o viva.
Biologia de mastigomycota y chitridiomycetesLuzy147
Este documento describe la clasificación y características de los hongos de la división Mastigomycota y la subdivisión Haplomastigomycotina, con énfasis en la clase Chytridiomycetes. Chytridiomycetes son hongos acuáticos unicelulares o filamentosos que producen zoosporas con un solo flagelo posterior. Se dividen en tres órdenes según sus elementos reproductores y morfología del talo: Chytridiales, Blastocladiales y Monoblepharidales.
La reproducción de los hongos puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual incluye la fragmentación de hifas y la producción de esporas como los conidios. La reproducción sexual implica la formación de gametangios y la fusión de los gametos para formar un cigoto diploide, seguido de meiosis para producir esporas haploides. Los diferentes grupos de hongos como ascomicetes, basidiomicetes y levaduras tienen procesos ligeramente diferentes pero similares de reproducción asexual y sexual.
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, sus partes y tipos como briófitas, pteridófitas y espermatófitas. También describe los hongos, incluyendo que se alimentan de materia orgánica, se reproducen por esporas y existen tipos como descomponedores, parásitos y simbióticos.
Este documento describe las características generales de las plantas y los hongos. Explica que las plantas realizan la fotosíntesis para producir su alimento, mientras que los hongos realizan la nutrición heterótrofa. También describe las partes principales de las plantas como la raíz, el tallo y las hojas, así como los órganos reproductores como las flores y los frutos. Finalmente, explica brevemente los tipos de hongos y cómo se reproducen.
Este documento describe la reproducción en hongos. Explica que los hongos se reproducen de forma asexual a través de esporas como conidiosporas, esporangiosporas y basidiosporas. También se reproducen sexualmente a través de ascósporas, basidiosporas y oosporas. Da como ejemplo el ciclo de vida del moho del pan, el cual se reproduce asexualmente a través de esporangiosporas y sexualmente a través de la fusión de progametangios.
El documento describe el reino Fungi. Los hongos son organismos eucariotas unicelulares o pluricelulares que se reproducen de forma sexual o asexual. Se dividen en cinco phyla: Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota y Hongos imperfectos. Los hongos son importantes descomponedores y tienen aplicaciones alimenticias, medicinales y económicas como patógenos de plantas y humanos.
El documento describe la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales - Moneras, Protistas, Hongos, Plantas y Animales - y proporciona detalles sobre la clasificación de plantas, animales invertebrados y vertebrados. Explica que las células de los seres eucariotas contienen núcleo y cubre las características generales de cada reino y grupo, incluidos sus modos de nutrición, reproducción y aspectos morfológicos.
Este documento presenta información sobre los hongos. Los hongos son organismos eucariotas que pueden ser unicelulares o multicelulares, se reproducen de forma sexual y asexual mediante esporas, no realizan fotosíntesis sino que son heterótrofos, y sus células están protegidas por una pared celular de quitina. Los hongos se dividen en cuatro categorías: zygomicetos, ascomicetos, basidiomicetos y deuteromicetos.
Este documento describe la evolución y clasificación de las plantas. Comienza explicando la transición de las primeras plantas del agua a la tierra hace 500 millones de años. Luego clasifica las plantas en cinco reinos principales: briofitas, pteridofitas, gimnospermas, monocotiledóneas y dicotiledóneas. Cada reino presenta características distintivas como la presencia o ausencia de vasos, semillas, flores y más. El documento también explica conceptos como gametofitos, esporang
Este documento describe la genética y reproducción de los hongos. Los hongos se reproducen de forma asexual a través de esporas como conidios y clamidosporas. También se reproducen sexualmente mediante la fusión de núcleos haploides en una célula diploide seguida de meiosis, formando esporas como ascosporas. Las esporas permiten la dispersión de la especie y su supervivencia.
Los hongos filamentosos conocidos como mohos se caracterizan por estar constituidos por filamentos ramificados llamados hifas que forman un conjunto entrelazado denominado micelio. Pueden reproducirse de forma asexual a través de la producción de esporas llamadas conidios en estructuras denominadas conidióforos, o de forma sexual mediante la formación de esporas en esporangios. Presentan tres tipos de hifas: no septadas, septadas con células mononucleadas y septadas con células multinucleadas.
Este documento proporciona una revisión sistemática de las plantas no vasculares. Comienza describiendo la clasificación de las plantas no vasculares en tres divisiones: Marchantiophyta (hepáticas), Bryophyta (musgos) y Anthocerotophyta. Luego describe las características generales de cada división, incluida la estructura y función de sus gametofitos y esporofitos. Finalmente, resume brevemente las características de otras divisiones de plantas no vasculares como Lycopodiophyta, Psilotophyta y algunas
Este documento proporciona información sobre los hongos. Explica que los hongos son eucariotas microscópicos con pared celular rígida de quitina. Se dividen en levaduras unicelulares y mohos filamentosos multicelulares. Luego describe las cuatro clases principales de hongos - Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota y Basidiomycota - y sus características distintivas de reproducción sexual y asexual. Finalmente, menciona algunos hongos que causan enfermedades
Este documento presenta una clasificación taxonómica de los principales grupos de seres vivos, incluyendo bacterias, protistas, hongos, plantas, invertebrados y vertebrados. Describe las características generales y algunos ejemplos de cada reino, filo y clase mencionados. La información se presenta de forma jerárquica, comenzando con los grupos más amplios y descendiendo a niveles más específicos.
Los hongos son seres vivos eucariotas que no contienen clorofila y se alimentan de materia orgánica en descomposición. Pueden ser unicelulares o pluricelulares, y se reproducen de forma asexual a través de esporas o sexual a través de la unión de células. Existen hongos comestibles, venenosos y parásitos que causan enfermedades. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición, la fermentación y la producción de antibióticos.
El documento describe la diversidad de especies vegetales, que alcanzan casi 400,000 conocidas. Aunque su número es inferior al de especies animales, el número de individuos vegetales y su variedad de formas y tamaños es mayor. Se describen las primeras clasificaciones de plantas realizadas por Lineo y se explican las siete divisiones en que se dividen las algas de acuerdo a su clasificación. Finalmente, se resumen las características generales de los hongos.
1) Los hongos son eucariotas heterótrofos con pared celular de quitina. Se reproducen sexualmente a través de la plasmagamia y cariogamia y de forma asexual a través de esporas. Forman asociaciones simbióticas como los líquenes y micorrizas.
2) Los animales son eucariotas multicelulares y heterótrofos. Se clasifican en varios filos basados en su simetría, presencia de tejidos y origen de la boca y ano. Incluyen esponjas, cnidarios
El documento describe las características generales del reino Fungi. Los hongos se dividen en cuatro divisiones principales: Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota y Deuteromycota. Cada división se caracteriza por su morfología y método de reproducción sexual y asexual. Los hongos cumplen funciones importantes como la descomposición de materia orgánica y las asociaciones simbióticas con plantas y otros organismos. Algunos son parásitos que causan enfermedades.
1. El documento describe diferentes tipos de esporas de hongos como alantosporas, dictiosporas y didimosporas.
2. También describe esporas anamórficas como artrosporas, clamidosporas y blastosporas.
3. Explica brevemente la taxonomía de los hongos, dividiéndolos en oomicetes, zigomicetes, ascomicetes, basidiomicetes y deuteromicetes.
Este documento describe las características generales de los hongos. Son organismos eucariotas unicelulares o pluricelulares que no son fotosintéticos y se reproducen tanto asexual como sexualmente. Pueden presentarse en forma de levaduras o mohos, dependiendo de si son unicelulares o multicelulares, respectivamente. Obtienen nutrientes a través de la absorción de materia orgánica muerta o viva.
Biologia de mastigomycota y chitridiomycetesLuzy147
Este documento describe la clasificación y características de los hongos de la división Mastigomycota y la subdivisión Haplomastigomycotina, con énfasis en la clase Chytridiomycetes. Chytridiomycetes son hongos acuáticos unicelulares o filamentosos que producen zoosporas con un solo flagelo posterior. Se dividen en tres órdenes según sus elementos reproductores y morfología del talo: Chytridiales, Blastocladiales y Monoblepharidales.
La reproducción de los hongos puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual incluye la fragmentación de hifas y la producción de esporas como los conidios. La reproducción sexual implica la formación de gametangios y la fusión de los gametos para formar un cigoto diploide, seguido de meiosis para producir esporas haploides. Los diferentes grupos de hongos como ascomicetes, basidiomicetes y levaduras tienen procesos ligeramente diferentes pero similares de reproducción asexual y sexual.
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, sus partes y tipos como briófitas, pteridófitas y espermatófitas. También describe los hongos, incluyendo que se alimentan de materia orgánica, se reproducen por esporas y existen tipos como descomponedores, parásitos y simbióticos.
Este documento describe las características generales de las plantas y los hongos. Explica que las plantas realizan la fotosíntesis para producir su alimento, mientras que los hongos realizan la nutrición heterótrofa. También describe las partes principales de las plantas como la raíz, el tallo y las hojas, así como los órganos reproductores como las flores y los frutos. Finalmente, explica brevemente los tipos de hongos y cómo se reproducen.
Este documento describe las características generales del reino Plantas, incluyendo su nutrición autótrofa a través de la fotosíntesis, la absorción de agua y minerales a través de las raíces, y la translocación de la savia bruta a través del xilema debido a la transpiración de las hojas. También explica la clasificación de las plantas en briófitos, pteridofitos, gimnospermas y angiospermas en función de la presencia de tejidos conductores, semillas y frutos
Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. Tienen partes como las hojas, raíces, tallos y flores, cada una con funciones específicas como la fijación a la tierra, producción de alimento y reproducción. Las plantas se reproducen a través de la polinización y formación de semillas, las cuales luego germinan para crecer en nuevas plantas.
- Las plantas están clasificadas en varias categorías según su tamaño, forma de reproducción y estructuras. Algunas categorías incluyen árboles, arbustos, plantas herbáceas, criptógamas (musgos, helechos, algas), fanerógamas (gimnospermas, angiospermas).
- Las plantas tienen órganos como raíces, tallos y hojas que cumplen funciones importantes como la absorción de agua y nutrientes, transporte y producción de alimento. Algunas plantas también tienen flores
Las bacterias, virus, hongos y algas son organismos microscópicos. Las bacterias habitan en los cuerpos humanos y desempeñan funciones vitales como la descomposición de desechos. Los virus son más pequeños que las bacterias y solo se pueden replicar dentro de células vivas. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición y producción de medicamentos. Las algas son acuáticas y algunas se usan como fuente de alimentos.
El documento describe los sistemas de clasificación de las plantas, enfocándose en el sistema filogenético tradicional. Este sistema divide las plantas en dos grandes grupos, plantas no vasculares y vasculares. Las plantas vasculares se subdividen en pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. Las angiospermas se dividen en monocotiledóneas y dicotiledóneas.
PowerPoint dirigido a Tercer Ciclo de E.P. sobre el tema de las plantas, de la asignatura de C. Medio Natural: Clasificación, funciones vitales, fotosíntesis, reproducción… De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías y un breve texto explicativo.
Las plantas tienen partes como la raíz, tallo, hojas y flores. Realizan funciones vitales como la nutrición a través de la fotosíntesis, la cual produce alimento en las hojas usando luz solar, CO2 y agua. Las plantas también se reproducen sexualmente a través de las flores y semillas o asexualmente mediante esquejes.
Las plantas se caracterizan por vivir fijas al sustrato, contener clorofila que les da su color verde y realizar la fotosíntesis para convertir sustancias inorgánicas en orgánicas. Su cuerpo generalmente está dividido en raíz, tallo y hojas. Los hongos se reproducen por esporas, tienen nutrición heterótrofa y su verdadero cuerpo está enterrado en el suelo en forma de micelio y hifas.
Cono 4º tema 4 las funciones vitales en animales y plantasJosefaHoyos
Este documento clasifica a los seres vivos en cuatro grupos - animales, plantas, hongos y microbios - y describe sus características. También explica las funciones de nutrición, relación y reproducción en animales y plantas, incluyendo los procesos y aparatos involucrados.
Este documento describe las partes y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis y proveen oxígeno y alimentos a otros seres vivos. Detalla las principales partes de una planta incluyendo la raíz, el tallo, las hojas, las flores y los frutos, y describe las funciones de cada una como la absorción de agua y nutrientes, transporte de alimentos, y reproducción. También resalta la importancia de las plantas para
El documento resume las características principales de las plantas, incluyendo su clasificación, partes, nutrición, reproducción y adaptaciones. Las plantas se dividen en plantas sin semillas (musgos, helechos, equisetos) y plantas con semillas (gimnospermas y angiospermas). Realizan la fotosíntesis para producir su alimento y se reproducen sexualmente a través de semillas y flores o asexualmente por esporas.
Este documento describe las partes y funciones básicas de las plantas. Las plantas tienen raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Realizan la fotosíntesis y se reproducen sexualmente a través de las semillas y asexualmente mediante esquejes, rizomas y bulbos. Las plantas son esenciales para los seres vivos al producir oxígeno y alimento, y tienen usos como alimentos, medicinas, decoración e industria.
El documento describe las características principales de las plantas, incluyendo que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, sus partes principales como la raíz, tallo, hoja y flor, y cómo se clasifican en plantas sin flor y plantas con flor. También resume los tipos de reproducción de las plantas, siendo la asexual donde un nuevo individuo se origina de un solo parental y la sexual donde se origina de dos gametos procedentes de dos parentales.
Este documento describe las características principales de los reinos de las plantas. Explica que las plantas son eucariotas, autótrofas y pluricelulares. Contiene secciones sobre las raíces, tallos, hojas, plantas sin vasos, helechos, gimnospermas, angiospermas y tipos de flores.
Este documento proporciona una introducción a las plantas. Explica que hay dos tipos principales de plantas, aquellas con flores y aquellas sin flores. Describe las partes clave de las plantas y sus funciones. Explica los procesos de nutrición, reproducción y dispersión de semillas en las plantas. También propone algunas actividades prácticas para estudiar el crecimiento de las plantas.
Las plantas tienen raíces, tallos, hojas y en algunos casos flores y frutos. Realizan la fotosíntesis para producir su alimento a partir de la luz solar, el agua y el dióxido de carbono. Se reproducen sexualmente a través de las semillas o asexualmente por medio de estacas, rizomas u hojas. Son esenciales para los seres vivos al proveer oxígeno, alimentos y materias primas, así como estabilizar el suelo.
Las plantas son organismos eucariotas pluricelulares que realizan la fotosíntesis. Están formadas por raíces, tallo y hojas. En las hojas se lleva a cabo la fotosíntesis, que convierte la energía solar, el CO2 y el H2O en glucosa. Algunas plantas desarrollan flores, frutos y semillas para reproducirse sexualmente.
Este documento analiza la película de Woody Allen "Aprendiz de Gigoló" desde una perspectiva psicoanalítica. Señala que la película explora los temas recurrentes de Allen de sexo y religión, y que toda la película está desdoblada en pares simétricos. A través del personaje de Abigail, Allen se plantea resolver su Edipo y mejorar su relación con su figura materna. El alter ego de Allen, Turturro, logra ponerlos en contacto emocional, pero el padre muerto se venga a
Este cuento de Jack London narra la historia de un hombre que siente un odio irracional hacia su vecino Juan Claverhouse. A lo largo de varios años, el narrador maquina diversos planes para hacerle daño a Claverhouse, como matar a su perro o quemar sus cosechas, a pesar de que Claverhouse nunca le ha hecho nada malo. Finalmente, el narrador adiestra a una perra para que mate accidentalmente a Claverhouse durante un día de pesca, logrando así deshacerse de su vecino que tanto odiaba por su etern
El documento resume la trama de la novela Los Juegos del Hambre de Suzanne Collins. Narra que cada año los distritos de Panem, gobernados por el Capitolio, deben enviar a un chico y una chica entre 12 y 18 años a participar en los Juegos del Hambre, un reality show en el que los tributos deben luchar a muerte hasta que quede un único ganador. En el distrito 12, Katniss se ofrece voluntaria para sustituir a su hermana Primrose, cuyo nombre ha sido elegido en la cosecha. Junto a Peeta
1) Una Odisea del Norte cuenta la historia de venganza de Naass, un jefe indígena, contra el vikingo que le robó a su esposa Unga. Naass persigue al vikingo a través de Alaska hasta dar con él.
2) Un grupo de buscadores de oro se refugia de una tormenta de nieve en una cabaña, donde conocen a Naass. Él les cuenta su historia de persecución y venganza contra el vikingo.
3) La historia culmina con Naass matando al vikingo y
Elisa entra en contacto con un fantasma sin memoria en la biblioteca de su escuela. El fantasma le pide ayuda para recordar su nombre y el de su amada, diciendo que ha sido maldecido por Lope de Vega aunque no recuerda por qué. A lo largo de la novela, Elisa intenta ayudar al fantasma a romper la maldición y reunirse con su amada mientras investiga sobre la vida y obra de Lope de Vega.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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1. Hongos y Plantas
El Reino Hongos
Viven en medios terrestres, en lugares húmedos y sombríos.
• Uni o Pluricelulares (sin especialización de tejidos)
• Células eucariotas.
• Nutrición heterótrofa:
•Saprofitos, o
•Parásitos
• Cuerpo formado por hifas (micelio).
• Se reproducen por esporas.
Se clasifican en tres tipos:
• Levaduras: Unicelulares. Unas son parásitas, pero otras son muy
importantes en la alimentación humana: pan, cerveza y vino.
• Mohos: Pluricelulares. Parásitos y saprofitos.
• Setas: Pluricelulares. Saprofitos. Algunas comestibles y otras
venenosas.
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2. Hongos y Plantas
El reino de las plantas
Son organismos pluricelulares, eucariotas,
con función autótrofa y sin capacidad de
desplazamiento aunque pueden realizar
movimientos.
• Pluricelulares
• Eucariotas
• Autótrofa
• Fijos al sustrato
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3. Hongos y Plantas
Clasificación de las plantas
•Plantas sin flores:
• Musgos y hepáticas: sin vasos conductores
• Helechos: con vasos conductores
•Plantas con flores:
• Gimnospermas: semilla libre
• Angiospermas: semilla encerrada en fruto
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4. Hongos y Plantas
Las plantas sin flores
Musgos y hepáticas:
• De pequeño tamaño (cms)
• Lugares húmedos y sombríos
• Sin vasos conductores
• Sin raíz (rizoide), tallo (cauloide) y hojas (filoides)
verdaderas
Helechos:
• Mayores que los musgos
• Lugares húmedos y sombríos
• Con vasos conductores
• Tienen raíz, tallo (rizoma) y hojas (frondes)
• Esporas en los soros
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5. Hongos y Plantas
Las plantas con flores
Gimnospermas: pino, abeto, cedro
• De hoja perenne (siempre tienen hojas)
• Semillas sin protección
• Flores pequeñas y no llamativas
• Cada individuo posee flores masculinas y femeninas
Angiospermas: olivo, encina, trigo
• Especies de tamaño muy diferentes
• Viven en todos los ambientes
• De hoja caduca (pierden las hojas en el invierno)
• Semillas encerradas en un fruto
• Flores hermafroditas de vivos colores
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6. Hongos y Plantas
Las hojas, el tallo y la raíz
Hojas:
• Verdes y laminadas
• Se realiza la fotosíntesis, el intercambio de gases y la
transpiración
• Limbo (haz y envés –estomas-) y peciolo
Tallo:
• Parte aérea de la planta
• Mantiene erguida a la planta, sirve de soporte y
transporta la savia
Raíz:
• Parte subterránea de la planta
• Fija la planta, absorbe el agua y las sales
• Suele tener estructura ramificada (pelos absorbentes)
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7. Hongos y Plantas
La nutrición de las plantas
Nutrición autótrofa (fabrican la materia orgánica de la que
obtienen energía y con ellas construyen su propia estructura)
En la elaboración de los alimentos interviene todo el individuo,
mediante las siguientes fases:
• Absorción: la raíz absorbe agua y sales: savia bruta
• Transporte: asciende por los vasos conductores
• La evaporación del sobrante de agua favorece el ascenso de la
savia bruta hasta las hojas.
• Fotosíntesis: transformación de la materia inorgánica en
orgánica. (Sol + clorofila + dióxido de carbono = glúcidos +
oxígeno)
• Se reparte la savia elaborada a toda la planta.
• Respiración: En las mitocondrias de las células vegetales se
queman los glúcidos con el oxígeno, liberando la energía
necesaria para vivir, expulsando dióxido de carbono y vapor de
agua.
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8. Hongos y Plantas
La función de relación
Las respuestas al medio de las plantas
pueden ser de dos formas:
•Temporales: la planta recupera su
posición cuando cesa el estímulo. Ej.
Girasol.
•Definitivas: Se basan en el crecimiento.
El tallo crece hacia la luz, la raíz hacia la
tierra.
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9. Hongos y Plantas
La función de reproducción
Puede ser de dos formas:
•Asexual: un fragmento de un individuo
genera una nueva planta. Ej. Geranio.
•Sexual: dos gametos que se unen para
formar una nueva planta con las
características de ambas plantas.
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10. Hongos y Plantas
La función de reproducción
En el interior de la flor se forman los gametos y se
produce la fecundación. Partes de una flor:
• Pedúnculo: la une al tallo.
• Cáliz: los sépalos protegen a la flor.
• Corola: pétalos, hojas de colores.
• Estambres: en la antera se encuentra el polen
(gametos masculinos).
• Pistilo: órgano reproductor femenino (ovario y óvulos
= gametos femeninos).
•Polinización: transporte del grano de polen desde la
antera de una flor hasta el estigma de otra (viento y/o
animales).
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11. Hongos y Plantas
La función de reproducción
En el interior de la flor se forman los gametos y se produce la
fecundación, que es la unión de los dos gametos.
•El óvulo fecundado se convierte en la semilla, que contiene el
embrión de la futura planta y la reserva alimenticia.
•El ovario empieza a crecer y forma el fruto, que protege a la
semilla, facilita la dispersión y sirve de nutriente para que la
planta germine.
• Los demás elementos de la flor se secan y se caen.
•Etapas de la reproducción de una planta: polinización,
fecundación, formación de la semilla y del fruto, dispersión y
germinación.
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12. Hongos y Plantas
Para saber más…
(Siga los vínculos para profundizar el tema a través de Internet)
• Las Plantas (vídeo)
• Partes de una planta (vídeo)
• La fotosíntesis (vídeo)
• El reino Hongos (vídeo)
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13. Hongos y Plantas
Orientación vocacional y profesional
(para un currículo integrado)
• Biografía: Gregor Mendel
• Ciencia: Botánica
• Montes: Revista de ámbito forestal
• ONG: AIFBN
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