DESCRIPCION DE LA REPRODUCCION SEXUAL EN LAS PLANTAS

1. 10- Las plantas
y los hongos

2. Plantas: Musgos,
helechos, gimnospermas
y angiospermas.
Características
principales, nutrición,
relación y reproducción.
7. Determinar a partir de la
observación las adaptaciones
que permiten a las plantas
sobrevivir en determinados
ecosistemas.
7.1. Identifica ejemplares de plantas
propios de algunos ecosistemas o de
interés especial por ser especies en
peligro de extinción o endémicas.
7.2. Relaciona la presencia de
determinadas estructuras en las plantas
más comunes con su adaptación al
medio.
8. Utilizar claves dicotómicas u
otros medios para la
identificación y clasificación de
plantas.
8.1. Clasifica plantas a partir de claves de
identificación.
9. Conocer las funciones vitales
de las plantas y reconocer la
importancia de estas para la
vida.
9.1. Detalla el proceso de la nutrición
autótrofa relacionándolo con su
importancia para el conjunto de todos los
seres vivos.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
EVALUABLES

3. 1- El reino Plantas
• Son pluricelulares: Tienen muchas células que forman tejidos.
• Poseen células eucariotas vegetales: Tienen células con núcleo, pared celular de
celulosa y poseen cloroplastos, que tienen un pigmento verde llamado clorofila.
• Son autótrofas: fabrican su propia materia orgánica mediante la fotosíntesis.
• No se desplazan por si mismas.
1.2- Clasificación
1.1- Características generales

5. 2- Plantas sin semillas
2.1- Musgos
2.2- Helechos y equisetos
• Carecen de : vasos conductores, raíces, tallo,
hojas verdaderas, semillas y frutos.
• Se reproducen por esporas que están en capsulas.
• Viven en lugares húmedos y con sombra.
• Poseen: vasos conductores, raíces, tallo y
hojas verdaderas llamadas frondes.
• Carecen de semillas y frutos.
• Se reproducen por esporas, que están en
los soros .
• Viven en lugares húmedos .
Helechos
Equisetos o colas de caballo
• Poseen: tallos articulados.
• Se reproducen por esporas
• Viven en lugares húmedos.

6. Identifica estas 3 plantas sin semilla
1 2
3

8. 3- Plantas con semillas
(Espermafitas)
3.1- Gimnospermas
3.2- Angiospermas
• Poseen: vasos conductores, raíces, tallo, hojas y semillas.
• Carecen de fruto y flores vistosas.
• Suelen ser de hoja perenne.
•Sus semillas no están en un fruto.
•Tienen conos masculinos y
femeninos (piñas).
• Ejemplos: pino, ciprés y abeto.
• Suelen tener flores vistosas.
•Las flores son masculinas, femeninas
o normalmente ambas a la vez.
• Pueden ser de hoja caduca o
perenne.
•Sus semillas están en un fruto.
•Ejemplos: Tomatera, geranio,
limonero, etc.
Cono femenino de pino Cono masculino de pino

9. 4- Las hojas el tallo y la raíz
• En ellas se realiza la fotosíntesis, el intercambio de gases con el exterior y se produce la
transpiración (eliminación del exceso de agua).
• Partes: Peciolo y limbo (haz: parte superior, envés: parte inferior donde se encuentran
los estomas).
• Por los estomas se elimina el exceso de agua (transpiración) y se realiza el intercambio
gaseoso.
4.1- Hojas
• Las tres partes principales de las plantas son: hojas, tallo y raíz.
Estoma

10. 4- Las hojas el tallo y la raíz
• Sirve para mantener erguida la planta, almacenar (patata almacena almidón, el tallo de
los cactus almacena agua) y transportar sustancias (savia bruta y elaborada).
• En el se realiza también la fotosíntesis cuando es verde.
• Posee yemas que hacen crecer la planta en longitud o de donde nacen nuevas ramas.
4.2- Tallo
• Las tres partes principales de las plantas son: hojas, tallo y raíz.
o apical

11. 4- Las hojas el tallo y la raíz
• Sirve para fijar la planta al suelo y para absorber agua con sales minerales (savia bruta).
• Algunas raíces acumulan sustancias (zanahoria).
•La cofia que protege la punta de la raíz.
• El agua con sales minerales se adsorbe por los pelos absorbentes.
4.3- Raíz
• Las tres partes principales de las plantas son: hojas, tallo y raíz.
Cofia

12. 5- La nutrición de las plantas
1. Absorción: Las plantas toman agua y sales minerales
(savia bruta) por los pelos absorbentes de las raíces.
2. Transporte: Circula la savia bruta por los
vasos conductores hasta las partes verdes
(hojas).
3. Fotosíntesis: Consiste en fabricar
materia orgánica a partir de agua,
CO2 y energía del sol. (agua más
materia orgánica= savia elaborada)
5. Respiración: Consiste en obtener
energía de la materia orgánica fabricada en
la fotosíntesis.
4. Transporte: Circula la savia elaborada por otro
tipo de vasos conductores a todas las células.

13. Recordemos: La fotosíntesis en los cloroplastos
Definición
• Consiste en la fabricación de materia orgánica (glúcidos) a partir
de materia inorgánica y energía solar.
• Las plantas hacen la fotosíntesis cuando hay luz solar.
¿Cómo es el proceso de fotosíntesis?
1 2
3
4
Llegan CO2 y H2O Llega energía solar
Se genera O2 como
desecho
Se fabrican glúcidos

14. Recordemos: La respiración en las mitocondrias
¿Cómo es el proceso de la respiración?
1
2
3
4
Llegan glúcidos
Llega O2
Se libera energía
Se genera como
desecho CO2
Definición
• Consiste en obtener energía a partir de materia orgánica.
• Las plantas respiran durante todo el día como el resto de seres
vivos.

15. 5- La nutrición de las plantas
Absorción
Transporte
Fotosíntesis Respiración

16. 6- La relación de las plantas
• Las plantas captan cambios en el medio (estímulos) y responden ante ellos.
•Ejemplos: la mimosa pliega sus hojas al tocarla.
• Las plantas
carnívoras cierran
las hojas al
tocarlas.
• los zarcillos de
una planta de
judías o de
guisantes se
enrollan al tocar un
tallo.

17. 6- La relación de las plantas
• Las plantas captan cambios en el medio (estímulos) y
responden ante ellos.
• Las respuestas de las plantas pueden ser:
• Temporales (nastias): Apertura y cierre de flores
dependiendo de la luz.
• Permanentes (tropismos): Crecimiento de las raíces hacia
abajo.
•Otros ejemplos:
• El girasol orienta las flores hacia el
Sol (fotonastia). Muchas plantas
abren sus flores al amanecer y las
cierran al atardecer.
•Las plantas crecen buscando la luz
solar (fototropismo).
Geotropismo en
la raíz de una
semilla.

18. Adaptaciones de las plantas
• A la falta de agua.
Los cactus transforman las hojas en
espinas.
Los olivos tienen hojas duras con envés
blanco piloso.
El romero tiene hojas alargadas y
enroscadas con envés blanco piloso.
Las plantas crasas acumulan agua en las
hojas.

19. Adaptaciones de las plantas
• A la falta de luz y exceso de agua.
• A vivir en el agua

20. Adaptaciones de las plantas
• A zonas con sales
• A vivir bajo el agua salada
 Salicornia: acumula la sal en tallos.
 Limonium: excreta la sal por los
estomas.
 Posidonia

21. 7- La reproducción de las plantas
• La reproducción consiste en que los progenitores dan lugar a seres vivos semejantes o
iguales a ellos.
•Las plantas se pueden reproducir sexual o asexualmente.
•Reproducción asexual: Un individuo da lugar a un nuevo ser sin utilizar células
reproductoras fecundadas.
•Reproducción sexual: Uno o dos individuos dan lugar a un nuevo ser mediante la unión
de dos gametos (células reproductoras). La reproducción sexual en las plantas se realiza
mediante las flores que originan semillas.

22. 7- La reproducción de las plantas
La flor
• En las flores se localizan los órganos reproductores de las plantas: Masculinos, femeninos o
ambos. Las células reproductoras masculinas están en el polen de las anteras. Las femeninas
son los óvulos.
Estambre:
órgano masculino
Antera
Filamento
Corola formada
por pétalos
Óvulo
Cáliz compuesto
por sépalos
Pistilo:
órgano femenino
Estigma
Estilo
Ovario

23. •Algunas plantas como las orquídeas atraen insectos
imitando el olor (feromonas) y la forma de las hembras.

24. •CLAVE PARA LA CLASIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE PLANTAS
1a- Plantas sin semillas……………….………………………………………….………………....................Ir a 2
1b- Plantas con semillas (Espermafitas)……………………………………………………...................…..Ir a 4
2a- Plantas pequeñas (1- 4 cm.) con esporas en el interior de cápsulas, sin tallo verdadero…. Briofitas (Musgos)
2b- Plantas medianas (0´1-1m) con esporas, tallo (Cormofitas) y hojas : frondes (Pteridofitas) ……Ir a 3
3a- Plantas con esporas en soros (estructuras situadas en el envés)………………………………..……Helechos
3b- Plantas con esporas en estróbilos y tallos articulados……………………………………………….….Equisetos
4a- Plantas con tallos (Cormofitas) y semillas (Espermafitas) en conos ....................Gimnospermas (coníferas)
4b- Plantas con semillas, flores vistosas y frutos…………………………………………………Angiospermas. Ir a 5
5a- Plantas con un solo cotiledón…………………….………………………………………………Monocotiledóneas
5b- Plantas con dos cotiledones………………………………………………………………………Dicotiledóneas
2a
3a
3b
5b
4b
5a
4a
soros

25. Estambres:
órganos
masculinos
Antera
Filamento
Corola formada por pétalos
Óvulo
Cáliz compuesto
por sépalos
Pistilo:
órgano
femenino Estigma
Ovario
Estilo
Pedúnculo

26. La polinización es el transporte del polen desde
los estambres hasta el pistilo de la flor.

27. 7- La reproducción de las plantas: La polinización
• La polinización es el transporte del polen desde los estambres hasta el pistilo de
la flor.
Puede ser realizada: por el viento (anemófila) o por animales (zoófila).
Polinización
En gimnospermas por el viento
En angiospermas por los seres vivos

28. 7- La reproducción de las plantas
Fecundación y formación de semilla y fruto
• La fecundación es la unión del gameto masculino que viene en el polen y el
gameto femenino (óvulo), que está en el ovario dando lugar a una semilla.
•En la semilla está el embrión y sus reservas alimenticias.
•En las angiospermas la semilla se rodea de un fruto que la protege y sirve para
dispersarla.
Embrión
Reservas
alimenticias
semilla

29. 7- La reproducción de las plantas
Dispersión y germinación de la semilla
• La dispersión es el traslado de la semilla a otros lugares por el viento, el
agua o los seres vivos.
• La germinación es el desarrollo de una nueva planta a partir de una
semilla.