SlideShare una empresa de Scribd logo
INSTITUCION
EDUCATIVA
SAGRADOS
CORAZONES
BANDERA Y ESCUDO
MISION
La Institución Educativa Sagrados Corazones de
Florencia, comunidad educativa católica, tiene
como misión formar a niñas y jóvenes en procesos
académicos y técnicos, motivar y acompañar su
crecimiento integral; apoyada en la propuesta
educativa Salesiana Victimal, para potenciar líderes
con actitud de servicio y emprendimiento, que
interactúen competentemente en contextos
educativos, productivos, laborales y sociales,
comprometidas en la construcción de una sociedad
basada en el amor, la justicia y la paz.
VISION
Al año 2015 la Institución Educativa Sagrados
Corazones de Florencia, se identificará por
continuar siendo una Institución líder en
formación escolar y en valores cristianos;
reconocida por el impacto de su labor en los
ámbitos pastoral, educativo, laboral y
productivo, y la transformación del entorno
familiar y social.
VALORES INSTITUCIONALES
• Responsabilidad
• Tolerancia
• Respeto
• Autonomía
• Solidaridad
• lealtad
• Espiritualidad
• Justicia
• Sinceridad
• Orden
• Alegría
• Autoestima
HIMNO
Cantemos siempre cantamos que viva la juventud
Cantemos a mi colegio, cuna de ciencia y virtud
.
Los Sagrados Corazones, un colegio sin igual
Es regido por hermanas de una gran comunidad
Deporte, ciencia y virtud, este su lema sin par
Con orgullo e hidalguía se pregona la igualdad.
El 24 de mayo día de la protectora
De nuestro amado colegio, Virgen María Auxiliadora
Sintamos con alegría el cariño maternal
Y hagamos de su presencia, paz, justicia y caridad.
La tecnología aplicada se transforma en honor
Conjugando diariamente, la cultura en su labor,
La formación en valores, es nuestra mayor riqueza
Enalteciendo el espíritu, con bondad y fortaleza.
Muchos lustros en Florencia, compartiendo formación,
A las jóvenes y niñas, gloria de la Institución
La moral y la excelencia, en todo nuestro actuar,
Como quiero a mi colegio, nunca lo podré olvidar
HISTORIA
Enero de 1950. La fundación de esta casa fue
iniciada por el estimadísimo señor coronel
Manuel Agudelo y Gómez, quien se le hallaba en
una época de comisario del Caquetá, el señor
Agudelo era hermano de la Vicaria Teresita
Agudelo, entonces el supo de la necesidad que
tenía, y fue el quien solicitud la venida de las
religiosas.
La Institución abre sus puertas el 31 de Enero de 1950.
Cuando las hermanas llegan a la escuela, asumen la
dirección como institución e inicia con el nombre
Institución Educativa Sagrados Corazones.
Por esta razón se dice que la institución cumplió este año
65 años.
Recordemos que para Colombia el año 1950, fue un año
bastante complicado por orden público, Florencia era una
zona totalmente selvática, no había nada de desarrollo a
comparación con la actualidad.
La Institución Educativa Sagrados Corazones inició
como
internado, habían niñas internas que venían de
diferentes
lugares, sobre todo de pueblos aledaños a recibir su
formación. Así sucesivamente fue creciendo y
después
empieza la implementación de otras áreas del saber
necesarias, y la institución empezó a ser primaria y
bachillerato.
Poco se fue permitiendo el ingreso de un año
escolar más, ya que secretaria de educación
siempre había tenido esas exigencias. Se dice que
hacia el año de 1970, fue cuando tuvieron la
primera promoción de bachilleres. Se puede decir
que la Institución Educativa Sagrados Corazones
ya lleva una bastante trayectoria a nivel
educacional, pues ha formado más del 50% de la
población florenciana.
COMO NO ESTAR ORGULLOSAS DE SER
CORAZONISTAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teorías de la resistencia
Teorías de la resistenciaTeorías de la resistencia
Teorías de la resistencia
Sandra Roberts
 
La función Docente
La función DocenteLa función Docente
La función Docente
Hilario Martinez
 
La educación ayer, hoy y mañana
La educación ayer, hoy y mañanaLa educación ayer, hoy y mañana
La educación ayer, hoy y mañana
Guadaanahi
 
Principales características de la modernidad y la posmodernidad
Principales características de la modernidad y la posmodernidadPrincipales características de la modernidad y la posmodernidad
Principales características de la modernidad y la posmodernidadEscuela de Bellas Artes del Peru
 
Calmécac
Calmécac Calmécac
Calmécac
Gabriel Estavillo
 
PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA
Yohana Ferreyra
 
La educación colonial
La educación colonialLa educación colonial
La educación colonialYumey Acevedo
 
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Natalia Rodriguez
 
Cultura Institucional
Cultura InstitucionalCultura Institucional
Cultura Institucional
miriam
 
Las escuelas de la colonia en Honduras
Las escuelas de la colonia en HondurasLas escuelas de la colonia en Honduras
Las escuelas de la colonia en HondurasKaren Rodríguez
 

La actualidad más candente (13)

Teorías de la resistencia
Teorías de la resistenciaTeorías de la resistencia
Teorías de la resistencia
 
La función Docente
La función DocenteLa función Docente
La función Docente
 
La educación ayer, hoy y mañana
La educación ayer, hoy y mañanaLa educación ayer, hoy y mañana
La educación ayer, hoy y mañana
 
Didactica general y especificas
Didactica general y especificasDidactica general y especificas
Didactica general y especificas
 
Proyecto roma.
Proyecto roma.Proyecto roma.
Proyecto roma.
 
Principales características de la modernidad y la posmodernidad
Principales características de la modernidad y la posmodernidadPrincipales características de la modernidad y la posmodernidad
Principales características de la modernidad y la posmodernidad
 
Calmécac
Calmécac Calmécac
Calmécac
 
Ideario y proyecto
Ideario y proyectoIdeario y proyecto
Ideario y proyecto
 
PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA
 
La educación colonial
La educación colonialLa educación colonial
La educación colonial
 
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
 
Cultura Institucional
Cultura InstitucionalCultura Institucional
Cultura Institucional
 
Las escuelas de la colonia en Honduras
Las escuelas de la colonia en HondurasLas escuelas de la colonia en Honduras
Las escuelas de la colonia en Honduras
 

Similar a I. E. SAGRADOS CORAZONES

Reseña Institución Educativa Sagrados Corazones
Reseña Institución Educativa Sagrados CorazonesReseña Institución Educativa Sagrados Corazones
Reseña Institución Educativa Sagrados Corazones
mafemedina_
 
Ana
AnaAna
Sagrados corazones3
Sagrados corazones3Sagrados corazones3
Sagrados corazones3
valentina26pg
 
Aniversario sagrados corazones
Aniversario sagrados corazonesAniversario sagrados corazones
Aniversario sagrados corazones
rossycristina25
 
Institucion educativa tatiana
Institucion educativa tatianaInstitucion educativa tatiana
Institucion educativa tatiana
Leyi Tatiana Bernal
 
Historia
HistoriaHistoria
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
Jorge Euceda
 
Los 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superiorLos 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superior
ailynaleja13
 
Sagrados corazones laura rodriguez
Sagrados corazones laura rodriguezSagrados corazones laura rodriguez
Sagrados corazones laura rodriguez
lauracamila26
 
65 años
65 años65 años
65 años
Viviana Mavesoy
 
Estudiante Del Maria Goretti
Estudiante Del Maria GorettiEstudiante Del Maria Goretti
Estudiante Del Maria Goretti
Evelyn eraso
 
Estudiantes Del Maria G
Estudiantes Del Maria GEstudiantes Del Maria G
Estudiantes Del Maria G
Evelyn eraso
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
sofivargas9
 
Historia del Colegio San Luis
Historia del Colegio San LuisHistoria del Colegio San Luis
Historia del Colegio San Luissanluis
 
mision y vision
mision y visionmision y vision
mision y vision
flagabriela_
 
Reseña histórica
Reseña históricaReseña histórica
Reseña histórica
Alejandra Herrera
 
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
Gabrielacv02
 
65 años de historia
65 años de historia65 años de historia
65 años de historia
Laura Correa Orozco
 

Similar a I. E. SAGRADOS CORAZONES (20)

Reseña Institución Educativa Sagrados Corazones
Reseña Institución Educativa Sagrados CorazonesReseña Institución Educativa Sagrados Corazones
Reseña Institución Educativa Sagrados Corazones
 
Ana
AnaAna
Ana
 
Sagrados corazones3
Sagrados corazones3Sagrados corazones3
Sagrados corazones3
 
Aniversario sagrados corazones
Aniversario sagrados corazonesAniversario sagrados corazones
Aniversario sagrados corazones
 
Institucion educativa tatiana
Institucion educativa tatianaInstitucion educativa tatiana
Institucion educativa tatiana
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
COMUNIDAD JOSEFINA (Instituto San Jose)
 
Los 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superiorLos 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superior
 
Sagrados corazones laura rodriguez
Sagrados corazones laura rodriguezSagrados corazones laura rodriguez
Sagrados corazones laura rodriguez
 
65 años
65 años65 años
65 años
 
Estudiante Del Maria Goretti
Estudiante Del Maria GorettiEstudiante Del Maria Goretti
Estudiante Del Maria Goretti
 
Estudiantes Del Maria G
Estudiantes Del Maria GEstudiantes Del Maria G
Estudiantes Del Maria G
 
Isj
IsjIsj
Isj
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Historia del Colegio San Luis
Historia del Colegio San LuisHistoria del Colegio San Luis
Historia del Colegio San Luis
 
FUNDACIÓN EDUCATIVA MADRE BUTLER
FUNDACIÓN EDUCATIVA MADRE BUTLERFUNDACIÓN EDUCATIVA MADRE BUTLER
FUNDACIÓN EDUCATIVA MADRE BUTLER
 
mision y vision
mision y visionmision y vision
mision y vision
 
Reseña histórica
Reseña históricaReseña histórica
Reseña histórica
 
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
Celebración de los 65 años de la Institución Educativa Sagrados Corazones
 
65 años de historia
65 años de historia65 años de historia
65 años de historia
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 

I. E. SAGRADOS CORAZONES

  • 3. MISION La Institución Educativa Sagrados Corazones de Florencia, comunidad educativa católica, tiene como misión formar a niñas y jóvenes en procesos académicos y técnicos, motivar y acompañar su crecimiento integral; apoyada en la propuesta educativa Salesiana Victimal, para potenciar líderes con actitud de servicio y emprendimiento, que interactúen competentemente en contextos educativos, productivos, laborales y sociales, comprometidas en la construcción de una sociedad basada en el amor, la justicia y la paz.
  • 4. VISION Al año 2015 la Institución Educativa Sagrados Corazones de Florencia, se identificará por continuar siendo una Institución líder en formación escolar y en valores cristianos; reconocida por el impacto de su labor en los ámbitos pastoral, educativo, laboral y productivo, y la transformación del entorno familiar y social.
  • 5. VALORES INSTITUCIONALES • Responsabilidad • Tolerancia • Respeto • Autonomía • Solidaridad • lealtad • Espiritualidad • Justicia • Sinceridad • Orden • Alegría • Autoestima
  • 6. HIMNO Cantemos siempre cantamos que viva la juventud Cantemos a mi colegio, cuna de ciencia y virtud . Los Sagrados Corazones, un colegio sin igual Es regido por hermanas de una gran comunidad Deporte, ciencia y virtud, este su lema sin par Con orgullo e hidalguía se pregona la igualdad. El 24 de mayo día de la protectora De nuestro amado colegio, Virgen María Auxiliadora Sintamos con alegría el cariño maternal Y hagamos de su presencia, paz, justicia y caridad. La tecnología aplicada se transforma en honor Conjugando diariamente, la cultura en su labor, La formación en valores, es nuestra mayor riqueza Enalteciendo el espíritu, con bondad y fortaleza. Muchos lustros en Florencia, compartiendo formación, A las jóvenes y niñas, gloria de la Institución La moral y la excelencia, en todo nuestro actuar, Como quiero a mi colegio, nunca lo podré olvidar
  • 7. HISTORIA Enero de 1950. La fundación de esta casa fue iniciada por el estimadísimo señor coronel Manuel Agudelo y Gómez, quien se le hallaba en una época de comisario del Caquetá, el señor Agudelo era hermano de la Vicaria Teresita Agudelo, entonces el supo de la necesidad que tenía, y fue el quien solicitud la venida de las religiosas.
  • 8. La Institución abre sus puertas el 31 de Enero de 1950. Cuando las hermanas llegan a la escuela, asumen la dirección como institución e inicia con el nombre Institución Educativa Sagrados Corazones. Por esta razón se dice que la institución cumplió este año 65 años. Recordemos que para Colombia el año 1950, fue un año bastante complicado por orden público, Florencia era una zona totalmente selvática, no había nada de desarrollo a comparación con la actualidad.
  • 9. La Institución Educativa Sagrados Corazones inició como internado, habían niñas internas que venían de diferentes lugares, sobre todo de pueblos aledaños a recibir su formación. Así sucesivamente fue creciendo y después empieza la implementación de otras áreas del saber necesarias, y la institución empezó a ser primaria y bachillerato.
  • 10. Poco se fue permitiendo el ingreso de un año escolar más, ya que secretaria de educación siempre había tenido esas exigencias. Se dice que hacia el año de 1970, fue cuando tuvieron la primera promoción de bachilleres. Se puede decir que la Institución Educativa Sagrados Corazones ya lleva una bastante trayectoria a nivel educacional, pues ha formado más del 50% de la población florenciana.
  • 11. COMO NO ESTAR ORGULLOSAS DE SER CORAZONISTAS