Planificación
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El documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Religión en el primer medio. La unidad se centra en la sexualidad y la vida e incluye tres clases para analizar la dignidad de la persona y los quinto y sexto mandamientos. La primera clase revisará conceptos vistos anteriormente sobre la dignidad humana y reflexionará sobre el respeto a la honra del prójimo. Las clases combinarán discusiones, trabajos grupales y la enseñanza de las virtudes y obligaciones morales contenidas en los mandamientos.
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Planificación de religión 4to y 5to de basica2013
Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Formación Cristiana para cuarto año de educación básica. El objetivo principal es motivar a los estudiantes a fortalecer su amistad con Dios y respetar a los demás. El plan contiene 4 bloques que cubren temas como la Biblia, eventos del Antiguo Testamento, la vida de Jesús, y cómo Jesús se comunica el amor de Dios. Cada bloque incluye objetivos, conocimientos, estrategias metodológicas y recursos de evaluación.
Pei y pci
El documento describe los componentes clave de un Proyecto Curricular Institucional (PCI), incluyendo la identidad institucional, el diagnóstico situacional, la imagen objetivo, las estrategias, la evaluación de procesos, y la planificación y conducción por programas institucionales. Explica que el PCI busca hacer del currículum un proyecto institucional participativo y dinámico que determine los enfoques, formatos y procesos de enseñanza y aprendizaje de una escuela.
Ética Profesional Inducción a la asignatura
Este documento presenta la asignatura de Ética Profesional impartida por la Lic. Penélope Melo Ballesteros en la UNIBE. Los objetivos de la asignatura son introducir a los estudiantes en los conceptos y principios de la ética y la moral, resaltar los valores éticos y su aplicación en la profesión, y analizar temas de influencia en la sociedad actual. La metodología incluye lecturas, debates, trabajos de investigación y participación activa. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, trabajos
Prontuario grado 11, corregido
Este documento presenta el plan de estudios para la clase de Religión del undécimo grado en el Colegio la Merced. El curso se centrará en analizar críticamente las respuestas que dan sentido a la vida desde una perspectiva cristiana. Los estudiantes aprenderán sobre temas como la filosofía mercedaria, teología, biblia, cristología y moral cristiana. Serán evaluados a través de exámenes, proyectos y participación activa en discusiones.
Sílabo tópicos filosofía_contemporánea_d°_2007
Este documento presenta el syllabus de un curso de "Tópicos de Filosofía Contemporánea" para estudiantes de Derecho en la Universidad Nacional de Trujillo. El syllabus incluye la identificación del curso, la fundamentación y descripción, los aprendizajes esperados, la estrategia con tres unidades de aprendizaje, las normas de evaluación y la bibliografía.
Programacion ere 6
Este documento presenta el plan de estudios de Educación Religiosa para sexto grado. El plan consta de 4 unidades que exploran la dignidad humana, la persona como imagen de Dios, Jesús como modelo perfecto, y el papel de la Iglesia en defender a las personas. Cada unidad incluye objetivos, temas, y actividades como discusiones, talleres y celebraciones para examinar estas cuestiones desde perspectivas antropológicas, bíblicas, cristológicas y eclesiológicas.
Rel 00 presentación
Este documento presenta la asignatura de Religión Católica para primero de ESO. Explica que se estudiará la religión desde un enfoque académico basado en la legislación española y los proyectos educativos del colegio. Se analizarán diferentes religiones para comprender mejor el mundo. La asignatura fomentará las competencias lingüísticas, sociales, culturales y la autonomía personal a través del estudio de contenidos como las religiones primitivas y actuales, Jesús y el proyecto de vida cristiano.
Plan alfa 0 introducción al curso
Este documento presenta las orientaciones para un curso básico doctrinal dividido en 24 lecciones. Explica que el curso está diseñado para que los nuevos creyentes y estudiantes puedan entender los temas bíblicos fundamentales de forma clara. Aconseja que los estudiantes busquen en la Biblia las respuestas a las preguntas y aprendan los conceptos. También incluye orientaciones para los maestros sobre cómo enseñar el curso de manera efectiva.
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Ambientes virtuales
Este documento presenta la planificación de una clase sobre la moral de la persona. El tema abordará la importancia de la conciencia desde la perspectiva bíblica y de los actos humanos a través de un debate entre el profesor y estudiantes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a describir y encontrar el sentido de la conciencia, distinguir estados de conciencia, y comprender la moralidad de los actos humanos.
Programacion ere 9
Este documento presenta un plan de estudios de educación religiosa para el grado noveno. El plan consta de 4 unidades que cubren temas éticos y morales desde perspectivas antropológica, bíblica, cristológica y eclesiológica. Cada unidad incluye experiencias problémicos, estándares de aprendizaje, actividades como foros, talleres y celebraciones. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen un juicio moral informado por las enseñanzas de la Biblia y la Ig
Bitacoras periodo 2
Este documento contiene las bitácoras de ética de Brayan Stiven Franco de la I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en Medellín, Colombia en 2011. Las bitácoras resumen tres clases de ética donde no se pudo cubrir el plan de clase completo debido a otras actividades, pero donde Brayan siente que él y sus compañeros practicaron la ética a través de su comportamiento y participación.
Guía nº 1 la persona 6° ere 2020 josué
Este documento presenta los estándares, objetivos y contenidos de una guía de educación religiosa para estudiantes de sexto grado. La guía contiene 10 sesiones que abordan temas como la revelación de Dios al ser humano, la naturaleza de la persona humana, la nueva evangelización, y la comunicación entre Dios y los seres humanos. Los estudiantes aprenderán conceptos teológicos e identificarán valores y comportamientos promovidos en las enseñanzas de Jesús. Cada sesión incluye actividades como
Programacion ere 10
Este documento presenta un plan de estudios de Educación Religiosa para estudiantes de décimo grado. El plan consta de 4 unidades que exploran el sentido y propósito de la vida desde perspectivas filosóficas, bíblicas, cristológicas y eclesiológicas. Cada unidad incluye experiencias, estándares de aprendizaje, lecturas bíblicas, foros de audio y celebraciones comunitarias con el objetivo de que los estudiantes construyan su propio proyecto de vida fundamentado en las enseñ
Aportacionesdelaeticasituacionalaunreplanteamientodelaeticacristiana
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre las aportaciones de la ética situacional a un replanteamiento de la ética cristiana. En la primera parte, compara la ética cristiana con la ética situacional, examinando categorías como los sistemas éticos, el absolutismo y el relativismo. Luego analiza las implicaciones éticas en conceptos como el yo responsable y el summum bonum. La segunda parte estudia la ética en el Antiguo y Nuevo Testamento. Y la tercera parte explora aplicaciones prácticas de la ética cristiana y
SESION DE APRENDIZAJE
Este documento presenta la planificación de dos sesiones de aprendizaje de francés. La primera sesión se enfoca en las partes del cuerpo y enseñar vocabulario a través de canciones e imágenes. La segunda sesión trata sobre cómo hacer biografías usando el tiempo pasado en francés. Ambas sesiones utilizan varias estrategias como lectura, trabajo en grupo y uso de recursos audiovisuales.
SESIONS DE APRENDIZAJE
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cartilla de religion Grado sexto Perio unodo
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un plan de estudios de Educación Religiosa para sexto grado. Los objetivos se enfocan en analizar la naturaleza humana y su dignidad desde las perspectivas bíblica y cristiana. El plan propone trabajar conceptos como la creación humana a imagen de Dios, las consecuencias del pecado y la importancia de la relación con Dios. Los contenidos incluyen temas sobre la persona, valores cristianos y textos bíblicos relacionados con la dignidad humana.
Prontuario de décimo
Este documento presenta un prontuario para un curso de religión de décimo grado en el Colegio la Merced. El curso se centra en ayudar a los estudiantes adolescentes a fundamentar sus convicciones religiosas y descubrir una imagen personal de Dios a través del estudio de la Biblia. Los objetivos incluyen examinar preguntas fundamentales sobre el sentido de la vida desde una perspectiva cristiana y comprender las relaciones entre la Iglesia, la ciencia, la razón y el estado. El contenido cubre temas como la filosofía
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Este documento presenta el plan de curso para el curso "Epístolas Paulinas" que se llevará a cabo en el Agape Instituto Bíblico. El curso cubrirá el contenido y enseñanzas de las 13 epístolas de Pablo a través de clases que analizarán dos epístolas por sesión. El curso busca que los estudiantes comprendan mejor los temas y circunstancias de cada carta para aplicarlas a sus vidas. La calificación se basará en exámenes sobre cada par de epí
Evaluación de la asignatura de religión
Este documento discute diferentes aspectos de la evaluación en la asignatura de religión. Explica que la evaluación debe tener un enfoque formativo y no sólo consistir en exámenes. También debe evaluar objetivos doctrinales y morales. La evaluación de objetivos morales no debe incluir calificaciones numéricas sino analizar el progreso en actitudes y valores. Además, la participación de los estudiantes en clase puede ser un factor en la evaluación.
Plan de aula 1 periodo religion 6°
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1. sesión uno
Este documento discute las incertidumbres de la condición humana y la búsqueda de sentido ante el silencio del mundo. Propone que la teología puede ayudar a comprender esta tensión entre deseo y realidad al reflexionar sobre la revelación de Dios en Jesucristo como un Dios comunión entre el Padre, Hijo y Espíritu Santo. El objetivo es identificar la originalidad y consecuencias de esta confesión de fe para la vida personal y social.
Bitacoras # 1
Este documento contiene las bitácoras de varias clases de ética realizadas por un grupo de estudiantes. En las bitácoras, los estudiantes resumen los temas discutidos en clase como la libertad, la ética y casos relacionados, y evalúan el comportamiento del grupo y su comprensión de los materiales. El objetivo del grupo es mejorar su atención y participación en clase.
Taller 2
Este documento presenta varios métodos para leer la Biblia de forma significativa. Explica los objetivos de la lectura bíblica y presenta temas como las unidades del texto, palabras clave, frases y párrafos. Luego describe métodos como analizar personajes, usar símbolos, lectura en oración y contextualizar históricamente el texto. El documento concluye animando a crear nuevos métodos y a usar los pasos de forma flexible.
Presentacion de filosofia 1
Este documento presenta un resumen de tres actividades realizadas en una clase de filosofía sobre las disciplinas que pertenecen a esta rama del conocimiento. La primera actividad consistió en una discusión en parejas sobre el significado y la importancia de la filosofía. La segunda explicó cuatro disciplinas filosóficas principales: la cosmología, la ética, la estética y la filosofía de la religión. La tercera fue una recapitulación en grupos sobre los aspectos más relevantes aprendidos sobre cada disciplina.
Bitacoras # 1
Este documento contiene las bitácoras de varias clases de ética dictadas en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en Medellín, Colombia en 2011. Las bitácoras resumen los planes de clase, los comentarios de los estudiantes, y los objetivos para la próxima clase. Los temas discutidos incluyen la libertad, la ética, las drogas y el alcohol. Solo dos estudiantes, Juan David Tobón y Brayan Stiven Franco, están contribuyendo regularmente a las bitácoras.
Bitacoras # 1
Estas bitácoras de ética documentan las discusiones y actividades de una clase de ética dictada por el profesor Joel Muriel en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en Medellín, Colombia en 2011. Los temas cubiertos incluyen conceptos como libertad, tipos de libertad, delimitaciones de la libertad y sustentación de conceptos de ética. Los estudiantes debaten estos temas y discuten casos prácticos relacionados con la ética.
Epistolas Pastorales. Ramon Osorio-usa.pdf
Este documento presenta una introducción general al curso sobre las cartas pastorales de Pablo a Timoteo y Tito. Explica que el curso se enfocará en definir y ejemplificar a un buen ministro de Cristo según las enseñanzas de estas cartas. Se divide el curso en tres secciones principales y ocho lecciones en total. También presenta los objetivos del curso y la forma en que será evaluado, incluyendo tareas, lecturas adicionales, un proyecto y un examen final. La primera lección contiene una introducción a las cart
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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- 1. 1 PLANIFICACIÓN Asignatura: Religión Curso: Primero medio Fecha de inicio y término: 7 de octubre al 28 de octubre Horas semanales: 2 Docente curso: Luca Alcalde Unidad: La sexualidad y la vida. OFT: Conocer las implicancias morales del quinto y sexto mandamientos. Evaluaciones: 1 CLASE, FECHA Y TIEMPO Habilidad específica de la clase Palabras clave Actividades principales: 1 I°A I°B I°C 90 Recordar lo visto el primer semestre sobre la dignidad de la persona. Comprender que cada vida humana es sagrada. Reflexionar sobre la necesidad de respetar la honra del prójimo. Conocer que la vida del alma también debe cuidarse. La dignidad de la persona Inicio: Reflexión en torno la dignidad de la persona. Desarrollo: El quinto mandamiento, obligaciones morales que ése mandamiento trae consigo. Virtudes a que ése mandamiento nos lleva. Fin: Trabajo grupal.