Este documento presenta las ideas fundamentales de un estudiante sobre la educación geográfica después de leer un texto. El estudiante identifica cinco ideas clave del autor que modificaron sus concepciones iniciales sobre la educación geográfica. Estas ideas incluyen que la geografía estudia la Tierra y el medio ambiente, las sociedades humanas y cómo interactúan con el medio, y que analiza distribución de elementos en la superficie terrestre. También reconoce que la geografía estudia factores físicos, biológicos y human

1. Educación Geográfica
7º “C”
Participación
Unidad I
CRITERIOS
Contenido (30%)
Argumentación y extensión
(40%)
Coherencia (30%)
TOTAL
Nombres: Esther González Rodríguez Fecha: 21 de Agosto
# 1
Referencia Bibliográfica: Buitrago, O. (2005). La Educación Geográfica para un mundo en constante cambio. Revista
Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales. X (561).
A partir de la lectura y análisis deltexto, identificar cinco ideas del autor que hayan modificado tus
concepciones iniciales sobre la educación geográfica. (Hacer uso del espacio necesario)
Ideas del autor Mis concepciones iniciales sobre la educación
geográfica
1) La geografía es la ciencia que se encarga de
la descripción de la Tierra. También la
palabra puede utilizarse para hacer
referencia al territorio o al paisaje.
Tenía conocimiento que la geografía solo trataba
acerca de la tierra hoy en día me doy cuenta que
puedo confundir lo que es la geografía y
conocimiento del mundo ya que son dos ciencias
que están ligadas y van como que tomadas de la
mano.
2) La geografía, por lo tanto, estudia el medio
ecológico, las sociedades que habitan en el y
las regiones que se forman al producirse esta
relación.
En otras palabras, esta ciencia se encarga de
analizar la relación hombre-Tierra y los fenómenos
geográficos de la superficie terrestre.
3) La geografía es la ciencia que estudia la
distribución y la disposición de los
elementos en la superficie terrestre. La
palabra geografía fue adoptada en el siglo ll
a.C por el erudito griego Eratóstenes y
significa literalmente descripción de la
Tierra.
El estudio geográfico comprende tanto el medio
físico como la relación de los seres humanos con
ese medio físico, es decir, los rasgos propiamente
geográficos como el clima, los suelos, las formas
del relieve, el agua o las formaciones vegetales.
4) La geografía es la ciencia que estudia los
elementos físicos, biológicos y humanos que
ocurren e influyen en el planeta Tierra en su
condición de lugar residencial del hombre.
También junto con los elementos que estudia la
geografía humana, como son las entidades de
población, las diferentes culturas, las redes de
comunicación y otras modificaciones realizadas por
el hombre en el entorno físico.
5) señala que ésta se define como la ciencia
social que contribuye al conocimiento de las
sociedades a través de la construcción de sus
saberes sobre el espacio, del mismo modo
que desde su propio enfoque lo hacen la
sociología, la psicología social, la historia
Así definida la geografía social coexiste en el
campo de la geografía francesa contemporánea con
la geografía cultural, la geografía del medio
ambiente (ecológica), el análisis espacial.

2. social, la lingüística social o incluso la
economía social.
REFLEXIÓN
Con este trabajo alcanzamos esta competencia: Aplica
resultados de investigación para profundizar en el conocimiento
de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo ,
porque primero leímos una lectura y de acuerdo a esa lectura
aplicamos nuestro pensamiento crítico para comparar nuestras
ideas ya con algo sustentadocomo la lectura.