SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
 Se realizo una infografía sobre una problemática social que existe en el
mundo, que costaba en desarrollar el tema de “discriminación e injusticia
social en el mundo” por medio de ideas relevantes sobre el tema así
como imágenes para apoyar el texto y hacerlo mas entendible.
 La competencia que se vio favorecida por medio de la elaboración de este
trabajo fue la de “Utiliza las TIC y las fuentes de información disponibles
para mantenerse actualizado respecto a los hechos y fenómenos
geográficos” donde consideramos que por medio de la investigación que
se hizo para realizar la infografía nos otorgo información para saber mas a
detalle sobre el tema y lo que esta ocurriendo a nivel global, las
características de cada uno de sus elementos con lo cual al saber más sobre
el tema nos da herramientas para poder trabajar sobre el tema en nuestras
intervenciones en el aula, haciendo consientes a los niños y aportando un
poco para que no se siga dando este problemática como lo es la
desigualdad empezando desde la escuela que es el primer contacto para
los niños.
Conclusion de infografia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitaria
Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitariaRecomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitaria
Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitariaLeticia Rodríguez Fernández
 
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizaje
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizajeConclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizaje
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizajeDianitha Blake
 
TICs en educacion superior
TICs  en educacion superiorTICs  en educacion superior
TICs en educacion superiorWendicita Ramos
 
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educación
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educaciónEnsayo uso de los medios de comunicación en la educación
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educaciónAlba Perez
 
Nociones basicas de epistemologia
Nociones basicas de epistemologiaNociones basicas de epistemologia
Nociones basicas de epistemologiaEusebio Nájera
 
Immanuel Kant
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kanthanzelzv
 
Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Carla Mettica
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educaciónangeelis
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialecticobuchanans
 
Epistemología en arqueología
Epistemología en arqueologíaEpistemología en arqueología
Epistemología en arqueologíaChimu Consulting
 
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabendFES Acatlán - UNAM
 
Mapa conceptual Auguste Comte meriyou
Mapa conceptual Auguste Comte meriyouMapa conceptual Auguste Comte meriyou
Mapa conceptual Auguste Comte meriyouMeriyouRenna
 
positivismo y neopositivismos
positivismo y neopositivismospositivismo y neopositivismos
positivismo y neopositivismosjessemx
 
Gonzalez morales paradigmas de la investigacion en ciencias sociales
Gonzalez morales   paradigmas de la investigacion en ciencias socialesGonzalez morales   paradigmas de la investigacion en ciencias sociales
Gonzalez morales paradigmas de la investigacion en ciencias socialesJessica Ferreira
 
Las tics en la educacion power point
Las tics en la educacion power pointLas tics en la educacion power point
Las tics en la educacion power pointLara Marjorie
 
5. Escolástica
5. Escolástica5. Escolástica
5. EscolásticaCristina
 
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICOENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICOJavierRodriguez913
 

La actualidad más candente (20)

Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitaria
Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitariaRecomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitaria
Recomendaciones para el uso de Kahoot en el aula universitaria
 
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizaje
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizajeConclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizaje
Conclusión del uso de las comunidades o plataformas virtuales de aprendizaje
 
TICs en educacion superior
TICs  en educacion superiorTICs  en educacion superior
TICs en educacion superior
 
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educación
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educaciónEnsayo uso de los medios de comunicación en la educación
Ensayo uso de los medios de comunicación en la educación
 
Nociones basicas de epistemologia
Nociones basicas de epistemologiaNociones basicas de epistemologia
Nociones basicas de epistemologia
 
Matriz foda y las tic,s
Matriz foda y las tic,sMatriz foda y las tic,s
Matriz foda y las tic,s
 
Immanuel Kant
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kant
 
Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educación
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialectico
 
Epistemología en arqueología
Epistemología en arqueologíaEpistemología en arqueología
Epistemología en arqueología
 
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend
7 b popper, kuhn,lakatos y feyerabend
 
Mapa conceptual Auguste Comte meriyou
Mapa conceptual Auguste Comte meriyouMapa conceptual Auguste Comte meriyou
Mapa conceptual Auguste Comte meriyou
 
positivismo y neopositivismos
positivismo y neopositivismospositivismo y neopositivismos
positivismo y neopositivismos
 
Gonzalez morales paradigmas de la investigacion en ciencias sociales
Gonzalez morales   paradigmas de la investigacion en ciencias socialesGonzalez morales   paradigmas de la investigacion en ciencias sociales
Gonzalez morales paradigmas de la investigacion en ciencias sociales
 
Las tics resumen
Las tics resumenLas tics resumen
Las tics resumen
 
Las tics en la educacion power point
Las tics en la educacion power pointLas tics en la educacion power point
Las tics en la educacion power point
 
5. Escolástica
5. Escolástica5. Escolástica
5. Escolástica
 
Opinión sobre las TIC
Opinión sobre las TICOpinión sobre las TIC
Opinión sobre las TIC
 
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICOENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENSAYO. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
 

Similar a Conclusion de infografia

Proyecto Derechos del niño
 Proyecto Derechos del niño Proyecto Derechos del niño
Proyecto Derechos del niñonelsonmandela2014
 
Programas de televisión como herramientas pedagógicas
Programas de televisión como herramientas pedagógicasProgramas de televisión como herramientas pedagógicas
Programas de televisión como herramientas pedagógicasMarceBarrera
 
Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
Numeral 2.3 Planificador del AAMTICNumeral 2.3 Planificador del AAMTIC
Numeral 2.3 Planificador del AAMTICLuzamparo123
 
La caricatura digital como herramienta educativa
La caricatura digital como herramienta educativaLa caricatura digital como herramienta educativa
La caricatura digital como herramienta educativasymt
 
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdfSusana Vila
 
Analisis de programas infantiles.
Analisis de programas infantiles.Analisis de programas infantiles.
Analisis de programas infantiles.Dayis Piñeros
 
Esbozo Educacion Sexual
Esbozo Educacion SexualEsbozo Educacion Sexual
Esbozo Educacion SexualFaby
 
Esbozo Educacion Sexual_adolescentes
Esbozo Educacion Sexual_adolescentesEsbozo Educacion Sexual_adolescentes
Esbozo Educacion Sexual_adolescentesFaby
 
Trabajo final peñalbanataliagabriela
Trabajo final peñalbanataliagabrielaTrabajo final peñalbanataliagabriela
Trabajo final peñalbanataliagabrielaNatalia Peñalba
 
Proyecto de aula_en_grupo
Proyecto de aula_en_grupoProyecto de aula_en_grupo
Proyecto de aula_en_grupoNatalia GC
 
Guía mif proyectable
Guía mif proyectableGuía mif proyectable
Guía mif proyectableAlihon
 
1. Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
1.       Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC1.       Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
1. Numeral 2.3 Planificador del AAMTICconchita301564
 
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1Orlando Torres
 
Situación didáctica: Las tecnologias
Situación didáctica: Las tecnologiasSituación didáctica: Las tecnologias
Situación didáctica: Las tecnologiasCamy Salas
 

Similar a Conclusion de infografia (20)

Proyecto Derechos del niño
 Proyecto Derechos del niño Proyecto Derechos del niño
Proyecto Derechos del niño
 
Proyecto tics
Proyecto ticsProyecto tics
Proyecto tics
 
Programas de televisión como herramientas pedagógicas
Programas de televisión como herramientas pedagógicasProgramas de televisión como herramientas pedagógicas
Programas de televisión como herramientas pedagógicas
 
Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
Numeral 2.3 Planificador del AAMTICNumeral 2.3 Planificador del AAMTIC
Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
 
La caricatura digital como herramienta educativa
La caricatura digital como herramienta educativaLa caricatura digital como herramienta educativa
La caricatura digital como herramienta educativa
 
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf
162 coeducacio desde-responsabilidad-paterna-pdf
 
Analisis de programas infantiles.
Analisis de programas infantiles.Analisis de programas infantiles.
Analisis de programas infantiles.
 
Esbozo Educacion Sexual
Esbozo Educacion SexualEsbozo Educacion Sexual
Esbozo Educacion Sexual
 
Esbozo Educacion Sexual_adolescentes
Esbozo Educacion Sexual_adolescentesEsbozo Educacion Sexual_adolescentes
Esbozo Educacion Sexual_adolescentes
 
Trabajo final peñalbanataliagabriela
Trabajo final peñalbanataliagabrielaTrabajo final peñalbanataliagabriela
Trabajo final peñalbanataliagabriela
 
Proyecto de aula_en_grupo
Proyecto de aula_en_grupoProyecto de aula_en_grupo
Proyecto de aula_en_grupo
 
Guía mif proyectable
Guía mif proyectableGuía mif proyectable
Guía mif proyectable
 
1. Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
1.       Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC1.       Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
1. Numeral 2.3 Planificador del AAMTIC
 
wisebook
wisebook wisebook
wisebook
 
Experiencia documentada tics
Experiencia documentada ticsExperiencia documentada tics
Experiencia documentada tics
 
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1
Syllabus taller de juego, tecnología y conocimiento infantil 2016 1
 
aveses
avesesaveses
aveses
 
aveses
avesesaveses
aveses
 
Situación didáctica: Las tecnologias
Situación didáctica: Las tecnologiasSituación didáctica: Las tecnologias
Situación didáctica: Las tecnologias
 
Baúl DUA
Baúl DUABaúl DUA
Baúl DUA
 

Más de patsy_

Ficha de-caract-regiones-nat
Ficha de-caract-regiones-natFicha de-caract-regiones-nat
Ficha de-caract-regiones-natpatsy_
 
Conclusiones de-la-practica
Conclusiones de-la-practicaConclusiones de-la-practica
Conclusiones de-la-practicapatsy_
 
3 reporte lectura u2 ok
3 reporte lectura u2 ok3 reporte lectura u2 ok
3 reporte lectura u2 okpatsy_
 
Polo norte (1)
Polo norte (1)Polo norte (1)
Polo norte (1)patsy_
 
Regiones naturales
Regiones naturalesRegiones naturales
Regiones naturalespatsy_
 
Sistema de-posicionamiento-global
Sistema de-posicionamiento-globalSistema de-posicionamiento-global
Sistema de-posicionamiento-globalpatsy_
 
Principales proyecciones
Principales proyeccionesPrincipales proyecciones
Principales proyeccionespatsy_
 
Localizacion
LocalizacionLocalizacion
Localizacionpatsy_
 
Conclusiones de mapas, croquis y planos
Conclusiones de mapas, croquis y planosConclusiones de mapas, croquis y planos
Conclusiones de mapas, croquis y planospatsy_
 
Planos
PlanosPlanos
Planospatsy_
 
Presentacion blog
Presentacion blogPresentacion blog
Presentacion blogpatsy_
 
Metas (1)
Metas (1)Metas (1)
Metas (1)patsy_
 
Componentes del-paisaje
Componentes del-paisajeComponentes del-paisaje
Componentes del-paisajepatsy_
 
Esferas terrestres
Esferas terrestresEsferas terrestres
Esferas terrestrespatsy_
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5patsy_
 
1 actividad-de-practica (1)
1 actividad-de-practica (1)1 actividad-de-practica (1)
1 actividad-de-practica (1)patsy_
 
Espacio geografico
Espacio geograficoEspacio geografico
Espacio geograficopatsy_
 
4 producto u1 (1)
4 producto u1 (1)4 producto u1 (1)
4 producto u1 (1)patsy_
 
2 reporte lectura u1
2 reporte lectura u12 reporte lectura u1
2 reporte lectura u1patsy_
 

Más de patsy_ (20)

Ficha de-caract-regiones-nat
Ficha de-caract-regiones-natFicha de-caract-regiones-nat
Ficha de-caract-regiones-nat
 
Conclusiones de-la-practica
Conclusiones de-la-practicaConclusiones de-la-practica
Conclusiones de-la-practica
 
3 reporte lectura u2 ok
3 reporte lectura u2 ok3 reporte lectura u2 ok
3 reporte lectura u2 ok
 
Polo norte (1)
Polo norte (1)Polo norte (1)
Polo norte (1)
 
Regiones naturales
Regiones naturalesRegiones naturales
Regiones naturales
 
Sistema de-posicionamiento-global
Sistema de-posicionamiento-globalSistema de-posicionamiento-global
Sistema de-posicionamiento-global
 
Principales proyecciones
Principales proyeccionesPrincipales proyecciones
Principales proyecciones
 
Localizacion
LocalizacionLocalizacion
Localizacion
 
Conclusiones de mapas, croquis y planos
Conclusiones de mapas, croquis y planosConclusiones de mapas, croquis y planos
Conclusiones de mapas, croquis y planos
 
Planos
PlanosPlanos
Planos
 
Presentacion blog
Presentacion blogPresentacion blog
Presentacion blog
 
Metas (1)
Metas (1)Metas (1)
Metas (1)
 
Patsi
PatsiPatsi
Patsi
 
Componentes del-paisaje
Componentes del-paisajeComponentes del-paisaje
Componentes del-paisaje
 
Esferas terrestres
Esferas terrestresEsferas terrestres
Esferas terrestres
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
1 actividad-de-practica (1)
1 actividad-de-practica (1)1 actividad-de-practica (1)
1 actividad-de-practica (1)
 
Espacio geografico
Espacio geograficoEspacio geografico
Espacio geografico
 
4 producto u1 (1)
4 producto u1 (1)4 producto u1 (1)
4 producto u1 (1)
 
2 reporte lectura u1
2 reporte lectura u12 reporte lectura u1
2 reporte lectura u1
 

Último

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Conclusion de infografia

  • 1.
  • 2.  Se realizo una infografía sobre una problemática social que existe en el mundo, que costaba en desarrollar el tema de “discriminación e injusticia social en el mundo” por medio de ideas relevantes sobre el tema así como imágenes para apoyar el texto y hacerlo mas entendible.
  • 3.  La competencia que se vio favorecida por medio de la elaboración de este trabajo fue la de “Utiliza las TIC y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a los hechos y fenómenos geográficos” donde consideramos que por medio de la investigación que se hizo para realizar la infografía nos otorgo información para saber mas a detalle sobre el tema y lo que esta ocurriendo a nivel global, las características de cada uno de sus elementos con lo cual al saber más sobre el tema nos da herramientas para poder trabajar sobre el tema en nuestras intervenciones en el aula, haciendo consientes a los niños y aportando un poco para que no se siga dando este problemática como lo es la desigualdad empezando desde la escuela que es el primer contacto para los niños.