La lectura discute 10 ideas principales sobre cómo la sociedad de la información está cambiando la naturaleza del alfabetismo. La globalización, los rápidos cambios tecnológicos y la cultura de la imagen están haciendo que el alfabetismo se defina más allá de solo leer y escribir textos, requiriendo aprendizaje a lo largo de la vida y habilidades para usar herramientas digitales como procesadores de texto, presentaciones y correo electrónico. Debido a estos cambios, la educación es ahora una prioridad estr
TIC, Folguera LECTURA Y ALFABETISMO (CÉSAR COLL)MeryEmi
Dar a conocer trabajos de indole universitaria que tengan como objeto de estudio, reflexión o investigación internet y la sociedad de la información.
Coll hace incapie en los cambios, transformación y expanción de las TIC y la importancia de la alfabetización en esta.
TIC, Folguera LECTURA Y ALFABETISMO (CÉSAR COLL)MeryEmi
Dar a conocer trabajos de indole universitaria que tengan como objeto de estudio, reflexión o investigación internet y la sociedad de la información.
Coll hace incapie en los cambios, transformación y expanción de las TIC y la importancia de la alfabetización en esta.
A continuación se presentara un power point que informa sobre el uso de las TICS en informática.la información es creada por Cesar Coll y cuenta sobre el analfabetismo y la lectura en la sociedad informática, que comportamientos tiene el texto electrónico, las formas de alfabetizar.
Las Tecnologías han incorporado a la tarea de los docentes una gran cantidad de herramientas y estrategias que enriquecen el trabajo diario en el aula. Este trabajo es el resultado de la aplicación de las TIC en las clases y en proyectos para mejorar la interacción y el aprendizaje de los alumnos
1. IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA Y ALFABETISMO
EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1- La complejidad y la interdependencia crecientes de las actividades y las relaciones
de los individuos.
2- La globalización o mundialización de la economía.
3- La rapidez vertiginosa con que se producen los cambios y las transformaciones.
4- La preeminencia de la cultura de la imagen y del espectáculo.
5- La homogenización cultural creciente.
6- La toma en consideración de la educación como prioridad estratégica.
7- La puesta de relieve del aprendizaje y la formación a lo largo de la vida.
8- El Internet, otras formas de tecnología de la información y la comunicación como
procesadores de textos.
9- El software de presentaciones y el correo electrónico están redefiniendo la
naturaleza del alfabetismo.
10- El cambio obliga a expandir nuestro concepto de alfabetismo.