UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Portafolio del Estudiante Página 1
TICS EN LA EDUCACIÓN
REPORTE DE LECTURA
PREPARADO POR: LOZANO ZARATE WILLIAM ROSALINO
FECHA: <18-JUNIO-2014>
TÍTULO: Análisis del video: “Sociedad de la Información y Educación”
AUTOR: Manuel Area Moreira
D E S A R R O L L O
1. ¿De qué trata el recurso en términos generales?
Si bien existe nueva información y avances que se producen diariamente esto nos obliga a
que nos capacitemos. Desdeel punto de vista positivo esto nos lleva aser una sociedadcon
aspectos culturales más avanzada ya que la información llegacada vez a más sectores, pero
debido a los costos para acceder a las nuevas tendencias tecnológicas hace que la
desigualdad entre sociedades y países sea evidente. Un país primermundista siempre
estará a la vanguardia mientras que países subdesarrollados carecerán de esos avances
debido al costo de adquisición.
2. ¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor?
Actualmente es mucho más fácil interactuar entre humanos y maquinas lo que facilita
acceder a la información ya sea desde nuestras casas, escuelas sitios de trabajos,
permitiendo que los seres humanos puedan tener información ya sea por medio de
hipertextos, contenidos multimedia, web 2.0 entre otros esto gracias a las redes de
comunicación.
Si bien es cierto contar actualmente con nuevas tecnologías digitales y siendo
parte de una sociedad de la información, ha hecho que la cultura se globalice,
permitiendo el acceso a la información, la comunicación entre personas y grupos a
nivel mundial, mejora la eficiencia y calidad en varios servicios así como también
permite la creación de nuevas industrias lo que da como resultado el progreso
económico.
Pero como en todas las cosas siempre debe existir el lado malo de las cosas esto
no está exento de que factores negativos formen parte de esta llamada sociedad
de la información, lo que se conoce como brecha digital hace que las sociedades
tengan desigualdades culturales y económicas, ha convertido a los seres humanos
en dependientes de la tecnologías haciéndonos incapaces de seguir funcionando
ante la carencia de esta, en cuanto a lo cultural se ha homogenizado lo que como
sociedad hace que se pierda esa identidad que caracteriza a cada una, no es
desconocido para nadie que una vez que se accede a estas nuevas tecnologías
digitales somos víctimas de perder nuestra privacidad y empiezan a ejercer un
control informativo sobre nosotros.
Pero una sociedad de la información no solo acarrea cosas positivas en el ámbito
educativo ha provocado nuevos problemas educativos, internet nos es considerado
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Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
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solo como una red mundial sino también como una biblioteca universal donde las
personas pueden acceder al información y utilizarla siendo positivo para los
educadores. Pero la saturación de la información produce dificultades al existir
demasiada información produce ignorancia creando confusión y dificultades para
poder interpretar.
Para formar a los ciudadanos del siglo 21 deben entrar a un nueva forma de alfabetización
pero no solo en leer y escribir sino una multialfabetización en comunicación audiovisual,
en las tecnologías digitales y en la información el resultado que se obtendrá es tener
individuos que conocen como acceder y usar de manera inteligente, critica y ética la
información y la comunicación a través de cualquier tecnología.
3. Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien
sustentadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?
Si se pone atención a cada uno de los puntos tratados durante el video se ve como
existe una preparación e investigación acerca del tema. Desde el inicio y haciendo
uso de imágenes pretende explicar cómo era el manejo de la cultura, la
investigación y el conocimiento años atrás y como en la actualidad esos mismos
aspectos han sufrido una transformación drástica hasta llegar al punto de saturar y
causar mayor ignorancia en las personas.
Por lo tanto existe el suficiente fundamento para poder decir que el tema está
sustentado, de manera que si revisamos con detalle lo expuesto veremos que
somos parte de esta nueva sociedad donde a cada paso que damos nos
encontramos con nuevas informaciones pero eso implica un reto de preparación y
capacitación para conocer acerca de los nuevos temas.
Como estudiantes que formamos parte de una revolucionada sociedad de la información
debemos saber utilizar las nuevas tendencias tecnológicas de una manera mucho más ética
valiéndonos de esta para crear y desarrollar fuentes para la producción de recursos
económicos que ayuden al progreso del país.
4. ¿Qué importancia o trascendencia tiene lo tratado en el recurso? ¿En qué forma lo
expresadoporel autorpuedeserdeutilidadparaustedoparasu carreraprofesional?
Una de las pautas para que podamos ser individuos competitivos pero que a la vez
éticos es empezar a utilizar de una manera mucho más adecuada la información
que encontramos en textos, contenidos multimedios, hipertextos en fin todo aquello
que actualmente encontramos en la web o internet que en la actualidad es la
biblioteca más nutrida de información, pero hay que tener en cuenta que no toda la
información que ahí se encuentra es verídica es por ello que nuestro trabajo es
saber distinguir que tipo de información aporta más positivamente a nuestro
desarrollo intelectual.
Con la gran cantidad de herramientas tecnológicas así como dispositivos que
ayudan de enorme manera el desarrollo adecuado del proceso de educación nos
ha convertido en seres dependientes de los mismos, pero está en cada uno de
nosotros el reto de saber usar en el momento adecuado y cuando sean necesarios
estos medios.
No olvidemos los puntos importantes que se deben manejar al ser parte de la sociedad de
la comunicación e información actual, debemos saber manejar, acceder y buscar aquella
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
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información que en realidad es necesaria, una vez cumplido con esto debemos proceder a
transformar esa misma información en conocimientos que nos ayuden a comprender de
mejor manera determinado tema, pero una vez hecho esto la misma necesidad de dar a
conocer lo
5. ¿Cuáles son sus conclusiones?
Dar un uso adecuado de las tecnologías de la información y de las redes
comunicacionales permiten conocer acerca de otras culturas así como a que se
potencie el desarrollo de nuestro país.
6. ¿Cuáles son sus recomendaciones?
Conocer de las redes de comunicación y manejarlas de una manera adecuada nos
ayudara a encontrar información realmente valedera que nos ayude en el desarrollo
de nuestros trabajos.
No debemos dejar de lado los aspectos culturales, morales y éticos si creamos nueva
información debe ser verdadera, mientras que si consumimos información debemos
dar el crédito a sus creadores

T2

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Portafolio del Estudiante Página 1 TICS EN LA EDUCACIÓN REPORTE DE LECTURA PREPARADO POR: LOZANO ZARATE WILLIAM ROSALINO FECHA: <18-JUNIO-2014> TÍTULO: Análisis del video: “Sociedad de la Información y Educación” AUTOR: Manuel Area Moreira D E S A R R O L L O 1. ¿De qué trata el recurso en términos generales? Si bien existe nueva información y avances que se producen diariamente esto nos obliga a que nos capacitemos. Desdeel punto de vista positivo esto nos lleva aser una sociedadcon aspectos culturales más avanzada ya que la información llegacada vez a más sectores, pero debido a los costos para acceder a las nuevas tendencias tecnológicas hace que la desigualdad entre sociedades y países sea evidente. Un país primermundista siempre estará a la vanguardia mientras que países subdesarrollados carecerán de esos avances debido al costo de adquisición. 2. ¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor? Actualmente es mucho más fácil interactuar entre humanos y maquinas lo que facilita acceder a la información ya sea desde nuestras casas, escuelas sitios de trabajos, permitiendo que los seres humanos puedan tener información ya sea por medio de hipertextos, contenidos multimedia, web 2.0 entre otros esto gracias a las redes de comunicación. Si bien es cierto contar actualmente con nuevas tecnologías digitales y siendo parte de una sociedad de la información, ha hecho que la cultura se globalice, permitiendo el acceso a la información, la comunicación entre personas y grupos a nivel mundial, mejora la eficiencia y calidad en varios servicios así como también permite la creación de nuevas industrias lo que da como resultado el progreso económico. Pero como en todas las cosas siempre debe existir el lado malo de las cosas esto no está exento de que factores negativos formen parte de esta llamada sociedad de la información, lo que se conoce como brecha digital hace que las sociedades tengan desigualdades culturales y económicas, ha convertido a los seres humanos en dependientes de la tecnologías haciéndonos incapaces de seguir funcionando ante la carencia de esta, en cuanto a lo cultural se ha homogenizado lo que como sociedad hace que se pierda esa identidad que caracteriza a cada una, no es desconocido para nadie que una vez que se accede a estas nuevas tecnologías digitales somos víctimas de perder nuestra privacidad y empiezan a ejercer un control informativo sobre nosotros. Pero una sociedad de la información no solo acarrea cosas positivas en el ámbito educativo ha provocado nuevos problemas educativos, internet nos es considerado
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    UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Portafolio del Estudiante Página 2 solo como una red mundial sino también como una biblioteca universal donde las personas pueden acceder al información y utilizarla siendo positivo para los educadores. Pero la saturación de la información produce dificultades al existir demasiada información produce ignorancia creando confusión y dificultades para poder interpretar. Para formar a los ciudadanos del siglo 21 deben entrar a un nueva forma de alfabetización pero no solo en leer y escribir sino una multialfabetización en comunicación audiovisual, en las tecnologías digitales y en la información el resultado que se obtendrá es tener individuos que conocen como acceder y usar de manera inteligente, critica y ética la información y la comunicación a través de cualquier tecnología. 3. Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien sustentadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto? Si se pone atención a cada uno de los puntos tratados durante el video se ve como existe una preparación e investigación acerca del tema. Desde el inicio y haciendo uso de imágenes pretende explicar cómo era el manejo de la cultura, la investigación y el conocimiento años atrás y como en la actualidad esos mismos aspectos han sufrido una transformación drástica hasta llegar al punto de saturar y causar mayor ignorancia en las personas. Por lo tanto existe el suficiente fundamento para poder decir que el tema está sustentado, de manera que si revisamos con detalle lo expuesto veremos que somos parte de esta nueva sociedad donde a cada paso que damos nos encontramos con nuevas informaciones pero eso implica un reto de preparación y capacitación para conocer acerca de los nuevos temas. Como estudiantes que formamos parte de una revolucionada sociedad de la información debemos saber utilizar las nuevas tendencias tecnológicas de una manera mucho más ética valiéndonos de esta para crear y desarrollar fuentes para la producción de recursos económicos que ayuden al progreso del país. 4. ¿Qué importancia o trascendencia tiene lo tratado en el recurso? ¿En qué forma lo expresadoporel autorpuedeserdeutilidadparaustedoparasu carreraprofesional? Una de las pautas para que podamos ser individuos competitivos pero que a la vez éticos es empezar a utilizar de una manera mucho más adecuada la información que encontramos en textos, contenidos multimedios, hipertextos en fin todo aquello que actualmente encontramos en la web o internet que en la actualidad es la biblioteca más nutrida de información, pero hay que tener en cuenta que no toda la información que ahí se encuentra es verídica es por ello que nuestro trabajo es saber distinguir que tipo de información aporta más positivamente a nuestro desarrollo intelectual. Con la gran cantidad de herramientas tecnológicas así como dispositivos que ayudan de enorme manera el desarrollo adecuado del proceso de educación nos ha convertido en seres dependientes de los mismos, pero está en cada uno de nosotros el reto de saber usar en el momento adecuado y cuando sean necesarios estos medios. No olvidemos los puntos importantes que se deben manejar al ser parte de la sociedad de la comunicación e información actual, debemos saber manejar, acceder y buscar aquella
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    UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Portafolio del Estudiante Página 3 información que en realidad es necesaria, una vez cumplido con esto debemos proceder a transformar esa misma información en conocimientos que nos ayuden a comprender de mejor manera determinado tema, pero una vez hecho esto la misma necesidad de dar a conocer lo 5. ¿Cuáles son sus conclusiones? Dar un uso adecuado de las tecnologías de la información y de las redes comunicacionales permiten conocer acerca de otras culturas así como a que se potencie el desarrollo de nuestro país. 6. ¿Cuáles son sus recomendaciones? Conocer de las redes de comunicación y manejarlas de una manera adecuada nos ayudara a encontrar información realmente valedera que nos ayude en el desarrollo de nuestros trabajos. No debemos dejar de lado los aspectos culturales, morales y éticos si creamos nueva información debe ser verdadera, mientras que si consumimos información debemos dar el crédito a sus creadores