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1. VALORES E
IDENTIDAD
PERSONAL
SESIÓN N°1
TEMA:
IDENTIDAD PERUANA
Prof. PAOLO TAPIA
3° PRIMARIA

5. 5

6. 6

7. Es el sentido de pertenencia que tiene cada un individuo o
grupo con un bien material o intangible.
La identidad en gustos, convicciones, creencias:
•Una persona se identifica por la música que escucha.
•Religión
•Moda
•Cosmovisión, etc.
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8. Podemos decir que la identidad es
considerada como un proceso a partir del
cual el individuo se autodefine y autovalora,
considerando su pasado, presente y futuro.
Es así como concilia las inclinaciones y el
talento de las personas con los papeles
iniciales que le fueron dados por los padres,
compañeros y por la misma sociedad.
8
IDENTIDAD NACIONAL

9. La identidad cultural es entendida como un
proceso dinámico a partir del cual las
personas que comparten una cultura se
autodefinen y autovaloran como
pertenecientes a ella; además, actúan de
acuerdo a las pautas culturales que de ella
emanan. Así mismo, implica la definición
que las demás culturas tienen respecto a
ella.
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10. La identidad nacional es el sentimiento de
pertenencia que tenemos por la nación
peruana. La identidad, supone
identificarnos con el patrimonio nacional,
con los valores, tradiciones, historia,
recursos naturales, usos, costumbres y sus
grandes problemas.
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11. 11

12. Se definía a la identidad nacional con territorio,
idioma, historia, símbolos patrios y además con la
religión, folklore, religión usos y costumbres.
Sin embargo, dentro de nuestro país encontramos
diferentes etnias con otras religiones y culturas.
Esto no les ha impedido identificarse como
Peruanos/as.
12

13. 13

14. El territorio peruano ha sido
históricamente ocupado por una serie de
grupos humanos. Pueblos pre-
incas como Chavín de Huantar, paracas,
Mochicas, Tiahuanaco;
Chachapoyas, los pueblos étnicos de la
Amazonía; los Incas, los
conquistadores, los misioneros
religiosos, los criollos, los mestizos, los
chinos y los
negros, han creado una cultura que 14

15. Hemos mencionado que en la Amazonía
peruana, se vivió casi el mismo proceso en
manos de los misioneros religiosos, que
instauraron el sistema de reducciones. La
época colonial, durante más de 300 años,
creó una forma particular del ser peruano
dominado.
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16. Perú, con la llegada de los semi-esclavos
chinos, de los colonos japoneses y de los
migrantes europeos, urgidos por la demanda
de trabajo, estos grupos tuvieron que
someterse a las condiciones materiales y
espirituales de los sectores dominantes del
país. Por lo común, la indiferencia, el
desprecio y los prejuicios raciales cubrieron
como manto el contexto nacional. Ni siquiera
las clases oprimidas pudieron salvarse y
nucleares para hacer frente a lo oficial, a lo
dominante.
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17. Nuestra
Comida

21. 17

25. Todos estos hechos que hemos mencionado,
han contribuido en la formación y construcción
de nuestra identidad nacional y regional. Esta
identidad se muestra contradictoria y
encontrada porque estimuló y fomentó el
racismo y la discriminación contra el indígena.
Pero la práctica y la vida cotidiana de los
indígenas fueron rompiendo los esquemas
mentales en la colonia.
Hoy gozamos de igualdad basado en el
respeto y valores propios, la Constitución nos
respalda.
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26. EL PERÚ TIENE DIVERSAS CULTURAS,
ETNIAS, LENGUAS, DIALECTOS,
BIODIVERSIDAD,
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CLIMAS, TERRENOS, ANIMALES, HISTORIA...
PERO
TODOS
MISMA
• TENEMOS
UNA IDENTIDAD:
• TODAS LAS
RAZAS,
• TODAS LAS
SANGRES,
• TODOS
SOMOS
PERUANOS!!!