Este documento presenta una guía pedagógica para la identificación de contenidos digitales. Proporciona información sobre el centro educativo, las competencias generales, la evaluación, fuentes de información sugeridas y actividades. El objetivo es que los estudiantes reconozcan portales educativos y contenidos digitales de libre uso para apoyar el aprendizaje. Se recomiendan varios portales y se proponen actividades como revisarlos, socializar experiencias y crear mapas conceptuales.