Este documento resume las estrategias de búsqueda y recursos encontrados sobre e-learning, b-learning y entornos virtuales de aprendizaje. Describe las palabras clave y fuentes utilizadas como google académico y buscadores de PDF. Identifica cuatro fuentes confiables con información relevante sobre los temas, citadas en formato APA. En resumen, proporciona detalles sobre las estrategias de búsqueda e identifica recursos clave con descripciones de e-learning, b-learning y entornos virtuales.

1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró: Abraham Jair Pineda Alfaro
Fecha de elaboración: 28 octubre de 2016
PROPÓSITOS
 Encontrar fuentes confiables de información para los conceptos de
-e-learning
-b-learning
-entornos virtuales de aprendizaje
FUENTES DE INFORMACIÓN
 De acuerdo con las recomendaciones elaboradas parala búsqueda,selección y discriminación dela
información,semuestran las siguientes direcciones electrónicas(URL) que sirvieron para la
recuperación de datos
Fuente http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/software/software-
educativo/1007-monografico-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-mediante-el-uso-de-
plataformas-virtuales-en-distintas-etapas-educativas?start=2
Fuente http://simumak.com/es/e-learning-b-learning-coincidencias-diferencias-y-detalles
Fuente http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf
Fuente http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf
PALABRAS CLAVES
 Se haceuna descripción delas estrategias y palabrasclavepara localizar información relevante
sobre el tema.
Estrategia Descripción:
Entre al navegador de google y teclee e-learningy b-learningy comencé analizar los
resultados para ver cual es el que se adaptaba lo que yo estaba buscando
Estrategia Descripción:
Entre al navegador de google y teclee google académico , me mando al navegador y
busque e-learningy b- learningy de nuevo hice lo del punto anterior
Estrategia Descripción:Entre al navegador de google y teclee google académico , me mando al
navegador y busque entornos vistuales deaprendizajepdf ya que los PDF suelen ser
archivos queya están arbitrados o indexados ,por lo tanto suelen ser confiables y busque
uno que respondiera a las necesidades demi búsqueda
Estrategia Descripción:
Entre al navegador de google y busque entornos vistuales deaprendizajepdf ya que los
PDF suelen ser archivos queya están arbitrados o indexados ,por lo tanto suelen ser
confiables y busqueuno que respondiera a las necesidades demi búsqueda

2. HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
 Se muestran a continuación los hallazgos deartículos y documentos localizadosen Internet sobreel
tópico a investigar.Cita las referenciasdeacuerdo con la convención APA.
Referencia
SIMUMAK. (2013). E-learningy b-learning:coincidencias,diferenciasy detalles,
disponibleen: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/software/software-
educativo/1007-monografico-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-mediante-el-uso-de-
plataformas-virtuales-en-distintas-etapas-educativas?start=2,consultado el 27 de
octubre de 2016
Referencia Moreno Guerrero, Jose. (2011). MONOGRÁFICO: El proceso de enseñanza-aprendizaje
mediante el uso de plataformas virtualesen distintas etapas educativas - E-learningy B-
learning.España,disponibleen:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/software/software-
educativo/1007-monografico-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-mediante-el-uso-de-
plataformas-virtuales-en-distintas-etapas-educativas?start=2,consultado el dia:27 de
octubre de 206
Referencia Belloch,Consuelo,.(SA). Entornos Virtuales de Aprendizaje. España: Unidad de
Tecnología Educativa de la Universidad deValencia,disponibleen:
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf consultado el dia:27 de octubre de
2016
Referencia Avila M Patricia, Martha Diana Bosco H. (SA). ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
UNA NUEVA EXPERIENCIA disponibleen:
http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf,consultado el dia:
27 de octubre de 2016
RESUMEN DE LO ENCONTRADO
Se rescato en el caso de los conceptos de e-learning y b-learning sus componentes así como sus
características, ventajas y desventajas, y en entronor virtuales de aprendizaje su definición, componentes
y características