Presentation by María Antonia González del Castillo, Directora General Adjunta de Igualdad de Género, Instituto Nacional de Desarrollo Social, Mexico, at the Spanish launch on 26 November 2020 of the OECD publication Rural Well-being: Geography of opportunities. More information: http://www.oecd.org/cfe/rural-well-being-d25cef80-en.htm

1. IGUALDAD DE GÉNERO Y
DESARROLLO RURAL
BIENESTAR PARA LAS MUJERES RURALES
ES
BIENESTAR PARA TODAS Y TODOS

2. Debemos reconocer que:
Es importante
enfrentar los retos y
oportunidades que
representa para el
sector agropecuario
la inclusión de
mujeres en
proyectos
productivos que
ayudarán a legitimar
sus derechos en el
sector rural y en los
procesos de
desarrollo.
Sus contribución es decisiva en el impulso del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad
alimentaria y la erradicación de la pobreza en el campo, además de ser agentes clave para la
adaptación al cambio climático,
Las mujeres son un sector clave para el desarrollo
rural y la erradicación del hambre y la pobreza, por
lo que es urgente alcanzar la equidad e impulsar su
participación plena y efectiva en los procesos
productivos
Son un motor de cambio en los sectores en los
que se desarrollan, que su participación activa
en la toma decisiones acelera el camino hacia
el Bienestar económico, medioambiental y
social

3. Datosrelevantessobrelasituacióndelas
mujeresruralesenMéxico
En México viven en zonas rurales 10.6 millones de personas de 15 años y más: 52%
mujeres y 48% hombres. Del total de mujeres, únicamente el 34% forma parte de la
PEA (ENOE, 2019).
El 76% de la población que vive en extrema pobreza se encuentra en zonas
rurales (INMUJERES).
56% de las mujeres rurales se encuentran en situación de pobreza, en comparación con
el 42.4% de los hombres, y el 38.1% de las mujeres que viven en zonas urbanas.
El 25.3% de las mujeres rurales presentan carencia alimenticia, en comparación
con el 18.8% de las mujeres urbanas.
Las mujeres rurales que trabajan para el mercado se dedican principalmente al
comercio (26%); a la industria, artesanía y como ayudantes (24%); a los servicios
personales (23%); y a la agricultura, la ganadería, a la silvicultura, caza y pesca (14%).
Retos a enfrentar:

4. Datosrelevantessobrelasituación
delasmujeresruralesenMéxico Las mujeres rurales tienen 3.4 años de escolaridad menos que las mujeres urbanas. Mujeres
Rurales= 7.1 años promedio; Mujeres Urbanas= 10.5 años promedio.
Del total de mujeres rurales el 15% son hablantes de lengua indígena, mientras que sólo el
3.1% de las mujeres no rurales son hablantes. Asimismo, el porcentaje de mujeres que
declararon ser afrodescendientes es mayor en las mujeres rurales (7.5%) que en las
mujeres de localidades urbanas (5.4%).
Entre las mujeres ocupadas que viven en localidades rurales el 75.5% no tienen
prestaciones, este porcentaje es significativamente menor en zonas urbanas (49.6%).
Respecto a las personas responsables del manejo y la toma de decisiones de las unidades de
producción sólo catorce de cada 100 personas productoras agrícolas son mujeres.
Entre las mujeres que se encuentran ocupadas en actividades agropecuarias y pesqueras,
solo el 3.1% realiza exclusivamente trabajo remunerado, mientras que el 96.9% realiza
otras actividades no remuneradas: quehaceres domésticos del hogar, el cuidado de
personas y acarreo de leña y agua para su hogar.
Oportunidades para la inclusión:

5. Algunos programas en México:
Son una figura clave para el desarrollo rural y sin embargo aún viven una discriminación generalizada lo que nos
obliga a generar acciones de política publica y fortalecer los vínculos entre diferentes instancias como instituciones
privadas, gobierno, industria, academia y la propia sociedad civil
Proyecto “Mujeres por el derecho a la tierra”
El cual busca conocer las condiciones políticas,
económicas, familiares y comunitarias de las
mujeres rurales que han impedido el ejercicio
pleno de sus derechos a la propiedad y acceso a la
tierra, para establecer mecanismos que permitan
ejercer su derecho pleno.
Estrategia Integral para Promover la Autonomía
Económica de Mujeres en Situación de Violencia.
Suma de programas sociales para lograr el
establecimiento de pequeños comercios en zonas
rurales, administrados y operados por mujeres.
Jóvenes Transformando el futuro
Programa Producción para el Bienestar
ha podido incorporar a más de ocho mil jóvenes,
82 %son indígenas y 65 % son mujeres
Acuerdo, establecido entre la SADER y la
Procuraduría Agraria, para efecto de eliminar el
requisito de la presentación del título de propiedad
por parte de las mujeres que desean acceder a
alguno de los programas sujetos a Reglas de
Operación. Esta acción representa una media que
podría generalizarse para abatir la desigualdad que
experimentan las mujeres del sector rural.
Mesa Interinstitucional Mujeres Rurales, Indígenas y
Campesinas
Instalada con el objetivo de establecer las bases de
colaboración entre las dependencias afines, para
trabajar conjuntamente en el desarrollo humano de
las mujeres de estos sectores, teniendo como puntos
de partida la Identidad Jurídica de las Mujeres y el
Acceso a la Tenencia de la Tierra.
INMUJERES y Secretaría de Desarrollo
Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU),
INMUJERES, S. Economía (Tandas
P/Bienestar), Bienestar (Segalmex)
Secretaría del Trabajo
SEDATU
Nos centraremos en dos Programas de Prioritarios

6. ZONASPRIORITARIAS
• Rurales
• Pobreza
• Rezago
SECTOR ESTRATÉGICO
Impulsa la participación efectiva de
mujeres con la intención de contribuir
a cerrar brechas de desigualdad por
género y etnia en el acceso a los
recursos
Busca acelerar la igualdad de género y el empoderamiento social y económico
de las mujeres campesinas, como un aspecto crucial para erradicar la pobreza
rural, eliminar el hambre y mejorar el bienestar de las poblaciones rurales.
126,661
mujeres beneficiarias
40% del personal técnico
son mujeres
(1,681 )
Reconoce el trabajo doméstico y de cuidados, trabajando en las unidades de
producción en horarios diferenciados por el aporte de las mujeres al Bienestar de la
familia y al desarrollo de la sociedad.

7. Sembrando Vida, sembrando Igualdad:
Para no dejar a nadie atrás y no dejar a
nadie fuera
 Mujeres indígenas: 56%
 Mujeres afromexicanas: 1%
 Hablantes de una lengua indígena: 34%
El último grado de estudios es de:
 28% secundaria completa
 22% primaria completa
 10% bachillerato En su mayoría se concentran en los
siguientes pueblos indígenas:
• Nahuas
• Mixtecos
• Mayas
• Tarahumaras
• Zapotecos
Los ingresos:
 76% no tuvo trabajo remunerado
 8% jornalera/os agrícolas
 42% tiene entre 2 y 3 dependientes

8. PAIMEF Política Pública Nacional en materia de Prevención y
Atención de las Violencias contra las mujeres, sus hijas e hijos.
Fortalece vínculos entre los tres órdenes de gobierno de cara a la
erradicación de las violencias contra las mujeres
187, 486
Orientación y atención a
mujeres en situación de
violencia
6, 774
Atención a Niñas y
Niños
1,608,682
Personas
Impactadas
Federal Estatal
IMEF
Municipal
O
r
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n
t
a
c
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ó
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P
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ó
n
A
t
e
n
c
i
ó
n
zonas de población mayoritariamente indígena, con alto
grado de marginación y/o con altos índices de violencia.
548,106
Prevención
Promover el empoderamiento y participación
de las mujeres rurales, aporta
significativamente al Bienestar Comunitario
MUJERES
Indígenas
Afro descendientes
Rurales
Campesinas
Agenda 2030
Plataforma de
Acción de Beijín

9. Tareas pendientes:
las necesidades y opiniones de las mujeres rurales deben
ser escuchadas y tomadas en cuenta.
Reflexionar a nivel mundial sobre el indispensable papel que juegan las
mujeres para la prosperidad y el bienestar de todas las personas no es
suficiente. Debemos ya convertirlo en acciones concretas para lograr la
igualdad sustantiva
Debemos reafirmar nuestro compromiso con las mujeres y las niñas rurales; reconocer que sin ellas será
imposible erradicar el hambre y la pobreza, las necesitamos para tener las sociedades más justas,
incluyentes y sostenibles que queremos.
GRACIAS