1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 – MPI 052010 Bloque PACIE o Bloque “0” IlichImbaquingo
2. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Es una metodología centrada en el docente para el uso y aplicación de las herramientas virtuales como: aulas y campos virtuales, web 2.0, entre otros; en la educación sea esta presencial, semi presencial, o a distancia. La siglas PACIE corresponde al acrónimo: P = Presencia A = Alcance C = Capacitación; I = Interacción; E = E-learning. PACIE
3. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Debemos usar mecanismos adecuados para que nuestros alumnos ingresen y participen en nuestras aulas virtuales y que se sientan motivados y felices de estar ahí, adquiriendo y compartiendo conocimiento. Diseño y pertinencia de recursos. PRESENCIA
4. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Debemos tener objetivos claros, qué señalen realmente aquello que queremos conseguir de nuestros estudiantes, las metas que pretendemos alcanzar. ALCANCE
5. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado, seguro, para poder solventar cualquier eventualidad de los educandos cuando estos lo requieran. CAPACITACIÓN
6. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar una adecuada interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y acompañar. INTERACCIÓN
7. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Usar la Tecnología a nuestro alcance, pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo, enseñar, crear apoyándonos en la Internet. E-LEARNING
8. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Es el bloque con el que iniciamos nuestra interacción educativa, por lo que se podría considerar de especial importancia pues en él se generan las primeras actividades y conocimientos entre el tutor y alumnos. BLOQUE “0”
9. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica En esta parte encontramos información sobre la naturaleza y contenidos del curso, quien es el tutor, la metodología (rúbrica) de evaluación y guía del curso; en esta parte siempre es aconsejable hacer uso de recursos que resulten más llamativos o “amigables” para generar un ambiente más cómodo para el alumno. BLOQUE “0” INFORMACIÓN
10. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica En esta parte encontramos información sobre cómo se desarrollarán las actividades en el aula, la operatividad de la misma y las actividades programadas para cada unidad, fechas de entrega de trabajos, evaluaciones; suele estar asociado a la cartelera en línea. BLOQUE “0” COMUNICACIÓN
11. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica En esta parte encontramos espacios fuera de los académicos en los que los estudiantes y tutor(es) pueden interactuar de manera efectiva con lo que se espera que generen efectivas asociaciones emocionales; es considerada por muchos como la más importante de todas. Suele estar asociada a los foros como La cafetería y El taller. BLOQUE “0” INTERACCIÓN
12. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Dado que este es el bloque con el que iniciamos tanto las interacciones, como los conocimientos asociados a la finalidad de nuestras aulas virtuales, podríamos decir que de la calidad con que desarrollemos esta parte, depende directamente el éxito de nuestras aulas virtuales. BLOQUE “0” CONCLUCIÓN IlichImbaquingo
