El documento habla sobre incendios. Explica que un incendio es un evento peligroso que puede causar la muerte o lesiones graves como quemaduras. También describe los tipos de incendios Clase A, B y C y los diferentes agentes extintores utilizados para apagar cada tipo. Además, ofrece consejos sobre qué hacer antes, durante y después de un incendio para mantener la seguridad.
Semana Nacional de Protección Civil. Material para dar a conocer el Sistema Nacional de Protección Civil. Elaboro: Profra. Edna Aurora Sarmiento Polanco.
Semana Nacional de Protección Civil. Material para dar a conocer el Sistema Nacional de Protección Civil. Elaboro: Profra. Edna Aurora Sarmiento Polanco.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Que es un incendio
Un incendio es un evento en extremo peligroso
para la vida humana y que deja huella irreparable
para quienes han tenido el infortunio de
experimentarlo. La violencia de un incendio no
sólo se manifiesta con la muerte, también se
padece la inhalación del humo, el derrumbe de las
estructura, las explosiones; dando lugar a otros
daños físicos como el desvanecimiento,
traumatismo y quemaduras graves con marcas
permanentes
4. Antes
1. Identificar las rutas de evacuación así como: las salidas
principales y alternas, verificando que estén libres de
obstáculos.
2. Evitar almacenar productos inflamables o usarlos sin la
supervisión de un adulto.
3. Mantener y verificar constantemente el buen estado las
instalaciones de luz y gas.
4. No sobrecargar las conexiones eléctricas.
5. Por ningún motivo jugar con agua cerca de las
instalaciones eléctricas.
6. No sustituir los fusibles por alambres o monedas.
7. Identificar la ubicación de los extintores. Solicitar la
orientación necesaria para usarlos de manera apropiada.
8. Tener a la mano el número de alarma y de el despachador
de bomberos
9. Participar en las actividades del Programa realice para
entrenamientos
5. Durante
1. Al escuchar la señal de alarma, suspender lo que se esté
realizando.
2. Conservar la calma y tranquilizar a las personas que estén
alrededor.
3. Ubicar el lugar del incendio y retirarse de la zona de riesgo.
4. Si hay humo, taparse la nariz y la boca con un pañuelo, de
preferencia mojado y agacharse.
5. Dirigirse a las zonas externas de menor riesgo con los
compañeros y las compañeras del plantel (puntos de reunión).
Recordar: ¡no corro!, ¡no grito! y ¡no empujo!
6. Solicitar vía telefónica el auxilio de la estación de bomberos
más cercana.
7. Siga las instrucciones de personal que labora en el programa y
apoya en todo momento
6. Después
1. Mantenerse alejado del área de riesgo
porque el fuego puede avivarse.
2. Evitar propagar rumores y tampoco hacer
caso de ellos.
3. No interferir en las actividades de los
bomberos y rescatistas.
4. Poner atención a las indicaciones de los
bomberos, autoridades y personal del
programa
7. Que son los incendios
Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada
que puede abrasar algo que no está destinado a quemarse.
Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La
exposición a un incendio puede producir la muerte,
generalmente por inhalación de humo o por
desvanecimiento producido por la intoxicación y
posteriormente quemaduras graves. Para que se inicie un
fuego es necesario que se den conjuntamente estos tres
factores: combustible, comburente y calor o energía de
activación.
8. Tipos de incendios
incendios Clase A (class A
fires) Incendios combustibles
ordinarios de madera, tela,
papel, hule o plástico. Los
incendios Clase A se pueden
apagar con extintores de agua
a presión
9. Incendio clase B
incendios Clase B (class B fire)
Incendios líquidos inflamables de
aceites, grasa, chapopote o gas. Los
incendios Clase B se pueden apagar
con extintores de bióxido de
carbono.
10. Incendio clase c
(class C fires) Incendios eléctricos
causados por equipo eléctrico
energizado como alambres y
contactos eléctricos sobrecargados.
Los incendios Clase C se pueden
apagar con extintores de polvo
seco.
11. agente extintor
Material utilizado para sistemas fijos, automáticos o
portátiles de extinción para suprimir o apagar
incendios. Los agentes extintores comunes incluyen
agua, aire, bióxido de carbono y halón.
29. Que es un tornado
Un tornado es un torbellino violento que se extiende
desde las nubes hasta la superficie terrestre. Los
tornados se desplazan rápidamente y sus vientos
pueden alcanzar velocidades de 400 kilómetros por
hora (250 millas por hora) o más, cambian de
dirección de forma errática y causan gran
destrucción.
32. Texas tiene tornados ?
Hay más tornados en Texas que en cualquier otro
estado. Los tornados pueden
producirse en cualquier momento del año, incluso en
invierno, pero son más frecuentas
desde mediados de marzo hasta mayo. También son
comunes durante huracanes.
Para prepararse para estas violentas tormentas, existen
varias medidas de precaución
que usted puede tomar:
• En un centro comercial, diríjase hacia el interior,
lejos de las paredes exteriores de
vidrio.
.
33. Que debes hacer en un tornado
• Busque refugio en un cuarto interior en el
piso más bajo de su casa, como un baño,
armario o cuarto sin ventanas. Cúbrase con
un colchón o cojines.
• En un edificio de oficinas, vaya al cuarto
interior o pasillo en la planta más baja.
• Si está en una casa móvil, salga y refúgiese
en un edificio cercano. Si no hay uno,
acuéstese a lo largo en una zanja o un
barranco.
34. Que debes hacer en un tornado
• Nunca permanezca dentro de un carro. Salga y
acuéstese a lo largo en una zanja o un barranco.
Si hay un edificio cercano, refúgiese adentro.
No trate de escapar del tornado en su carro.
• En la escuela, siga los planes y vaya al área
designada como refugio, normalmente pasillos
internos en la planta más baja.
Evite los auditorios, gimnasios y áreas con techos de
gran ancho.
35. Que debes hacer en un tornado
• Si se encuentra en campo abierto, cúbrase
en un lugar bajo, lejos de los árboles.
• Aprenda la diferencia entre Atención a
Tornados y Advertencia de Tornado
La Atención a Tornados significa que debe
observar el cielo.
La Advertencia de Tornado significa que el
tornado ya ha tocado tierra y debe refugiarse
de inmediato