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Inducción al Mercadeo 
Taller para los alumnos/as de segundo grado de media del politécnico Padre Bartolomé VEGH 
Inducción Taller de Mercadeo 
1) Los participantes podrán:–Ejercitarse en el tema de Mercadeo, adquiriendo nuevos 
conocimientos y homologando ideas que nos permitan llegar a todos a un mismo fin. –Motivar 
la creatividad, la persuasión y la indagación que nos ayuden a desarrollar nuevas ideas para 
Vender más. 
2) Podrán explicar los conceptos fundamentales de la aplicación del Mercadeo en la empresa 
que les toque laborar 
3) Que los participantes salgan de los límites que implica la habitual forma de pensar y resolver 
problemas. Que puedan estar mejor equipados para entender y resolver problemas, de una 
manera más inteligente, que son cada vez más complejos, quelas organizaciones de hoy 
enfrentan. Que puedan darse cuenta de cómo sus decisiones generan cambios significativos 
en el sistema del que forman parte. Así podrán generar soluciones radicales a problemas 
presentados y anticipar los resultados. 
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Taller de Marketing Digital 
El taller tiene como propósito mostrar a los estudiantes, cómo las nuevas formas de información y 
comunicación han cambiado la forma de hacer las cosas en diversos ámbitos de la sociedad y en particular en 
las empresas que compiten a nivel globalizado. Así mismo enseñar la aplicación al marketing, de tecnologías 
como Internet, redes sociales y aplicaciones telefónicas móviles. 
Dirigido a: 
 Estudiantes de 3° y 4° medio en general que estén interesados en conocer más del área de administración y 
negocios y en particular de marketing. 
Objetivos 
 Identificar herramientas que generan oportunidades de negocio y agregan valor a los negocios 
actuales.
 Identificar herramientas que comprenden el marketing digital en la actualidad y, analizar el efecto que 
éstas generan en un plan de marketing. 
 Analizar información de una empresa y proponer un plan de marketing potenciado con herramientas 
digitales. 
Contenidos 
Parte I: Introducción al Marketing Digital. 
 Concepto de marketing y marketing digital. 
 Aplicaciones del marketing digital a empresas competitivas. 
 Plataformas disponibles para aplicaciones de Marketing digital. 
Parte II: Facebook Ads. 
 Anuncios en Facebook 
 Cómo hacer tergeting en facebook. 
 Cómo optimizar una campaña en facebook. 
Metodología 
 Presentación conceptual del tema por parte del relator. 
 Conformación de equipos de trabajo 
 Equipos de trabajo presentan campaña a desarrollar. 
 Desarrollo de anuncio guiados por relator. 
 Puesta en común de los anuncios. 
Duración 
 4 horas 
 Talleres de Especialidad 
 Estos talleres permiten a los estudiantes de Educación Media participar en un ambiente académico 
de especialización y prepararse para su posterior ingreso a la Educación Superior. 
 Para estudiantes de Educación Media Científico-Humanista, los talleres tienen como propósito 
generar un acercamiento a las diversas áreas de estudio de INACAP, enseñando técnicas básicas 
que los motiven y orienten en cada especialidad. Para los estudiantes de la Educación Media 
Técnico-Profesional los talleres tienen como objetivo actualizar o profundizar técnicas o tecnologías 
propias de la especialidad. 
 Talleres disponibles: 
Área Académica Nombre del Taller 
Administración y Negocios Administración y mi primer emprendimiento 
Aplicación de técnicas creativas en los negocios 
Cómo preparar y enfrentar una entrevista de trabajo
Área Académica Nombre del Taller 
Comunicación efectiva 
Liderazgo y trabajo en equipo 
Marketing digital 
Marketing y retail en Chile 
NIIF (Normas Internacionales de Contabilidad) 
 Mi intención ; 
 estudiantes que terminan la educación media superior, una formación 
 intensiva que les permite incorporarse en corto tiempo al área laboral
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Taller de Marketing Digital

  • 1. Inducción al Mercadeo Taller para los alumnos/as de segundo grado de media del politécnico Padre Bartolomé VEGH Inducción Taller de Mercadeo 1) Los participantes podrán:–Ejercitarse en el tema de Mercadeo, adquiriendo nuevos conocimientos y homologando ideas que nos permitan llegar a todos a un mismo fin. –Motivar la creatividad, la persuasión y la indagación que nos ayuden a desarrollar nuevas ideas para Vender más. 2) Podrán explicar los conceptos fundamentales de la aplicación del Mercadeo en la empresa que les toque laborar 3) Que los participantes salgan de los límites que implica la habitual forma de pensar y resolver problemas. Que puedan estar mejor equipados para entender y resolver problemas, de una manera más inteligente, que son cada vez más complejos, quelas organizaciones de hoy enfrentan. Que puedan darse cuenta de cómo sus decisiones generan cambios significativos en el sistema del que forman parte. Así podrán generar soluciones radicales a problemas presentados y anticipar los resultados. 4) nformar al DIM de promocio
  • 2. nes aunque no lo soliciteMa ntener las instalacio
  • 3. nes limpias y sin desperfec tos¡¡¡Leer el
  • 4. Meganoti cias!!!Port ar con orgullo la camisetaI nformarm
  • 5. e si no conozco la respuesta Promover la venta
  • 6. de productos clave y lanzamie ntosPren der el
  • 7. DVD y rotar las películ asEstar conscient es de que
  • 8. son la imagen de la compañía Taller de Marketing Digital El taller tiene como propósito mostrar a los estudiantes, cómo las nuevas formas de información y comunicación han cambiado la forma de hacer las cosas en diversos ámbitos de la sociedad y en particular en las empresas que compiten a nivel globalizado. Así mismo enseñar la aplicación al marketing, de tecnologías como Internet, redes sociales y aplicaciones telefónicas móviles. Dirigido a:  Estudiantes de 3° y 4° medio en general que estén interesados en conocer más del área de administración y negocios y en particular de marketing. Objetivos  Identificar herramientas que generan oportunidades de negocio y agregan valor a los negocios actuales.
  • 9.  Identificar herramientas que comprenden el marketing digital en la actualidad y, analizar el efecto que éstas generan en un plan de marketing.  Analizar información de una empresa y proponer un plan de marketing potenciado con herramientas digitales. Contenidos Parte I: Introducción al Marketing Digital.  Concepto de marketing y marketing digital.  Aplicaciones del marketing digital a empresas competitivas.  Plataformas disponibles para aplicaciones de Marketing digital. Parte II: Facebook Ads.  Anuncios en Facebook  Cómo hacer tergeting en facebook.  Cómo optimizar una campaña en facebook. Metodología  Presentación conceptual del tema por parte del relator.  Conformación de equipos de trabajo  Equipos de trabajo presentan campaña a desarrollar.  Desarrollo de anuncio guiados por relator.  Puesta en común de los anuncios. Duración  4 horas  Talleres de Especialidad  Estos talleres permiten a los estudiantes de Educación Media participar en un ambiente académico de especialización y prepararse para su posterior ingreso a la Educación Superior.  Para estudiantes de Educación Media Científico-Humanista, los talleres tienen como propósito generar un acercamiento a las diversas áreas de estudio de INACAP, enseñando técnicas básicas que los motiven y orienten en cada especialidad. Para los estudiantes de la Educación Media Técnico-Profesional los talleres tienen como objetivo actualizar o profundizar técnicas o tecnologías propias de la especialidad.  Talleres disponibles: Área Académica Nombre del Taller Administración y Negocios Administración y mi primer emprendimiento Aplicación de técnicas creativas en los negocios Cómo preparar y enfrentar una entrevista de trabajo
  • 10. Área Académica Nombre del Taller Comunicación efectiva Liderazgo y trabajo en equipo Marketing digital Marketing y retail en Chile NIIF (Normas Internacionales de Contabilidad)  Mi intención ;  estudiantes que terminan la educación media superior, una formación  intensiva que les permite incorporarse en corto tiempo al área laboral
  • 11. EN RE
  • 12. SU ME
  • 13. NMenti r al clienteAse
  • 14. gurar algo de lo que no estamos segurosD
  • 15. ejar ir al cliente con alguna duda o
  • 16. problema Comer o fumar dentro de la
  • 17. tiendaDej ar artículos de limpieza a
  • 18. la vistaTener desorden ados o sucios los
  • 19. productos Hablar mal de nuestros productos
  • 20. Creer que el producto se vende solo
  • 21. EN RE
  • 22. SU ME
  • 23. N …
  • 24.
  • 26. 6) 7)
  • 28. CU RS
  • 29. O
  • 31. 11) Pu ntuali dad•P
  • 33. nal y en equip
  • 37. nte de Todo• Prepa
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  • 42. alida
  • 44. VO S
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